UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

I. II. DATOS GENERALES Bimestre rea reas con las que se relaciona Grado/seccin Duracin NOMBRE DE LA UNIDAD : : : : : : I Historia, Geografa y Economa F.C.C 4 A,B,C DEL: 04 de marzo AL: 10 de mayo Sociedad y liberalismo

III. JUSTIFICACION: La presente unidad correspondiente al rea curricular de Historia, Geografa y Economa, enfatiza el aprendizaje de la historia de acontecimientos mundiales de gran envergadura, en relacin a nuestra historia para valorar la creatividad de los peruanos y de esta forma consolidar el sentimiento de pertenencia con el Per. Se fomenta a que los estudiantes manejen informacin y la organicen de manera pertinente, sobre los sucesos fusiones geogrficos sociales y econmicos presentes y pasados con la finalidad de que cuenten con elementos para la formacin de su propio juicio crtico, para su participacin en la sociedad y valoracin de su pas, de tal manera que conozcan el pasado como punto de apoyo de anlisis y conocimiento del presente que ser la base para su educacin dirigida hacia el xito (teniendo en cuenta el tema transversal) IV. TEMA TRANSVERSAL: Educacin para el xito

V.

VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUD AN TE EL AREA ACTITUD REFERIDA A LAS NORMAS Emplea vocabulario adecuado Demuestra aseo personal Respeta las normas de convivencia Cuida el patrimonio cultural Llega a al hora indicada Permanece en la I.E. Participa en las actividades de la I.E. Cumple con mantener su entorno limpio y saludable. Aplica las normas de seguridad e higiene Toma inters en la realizacin de sus actividades escolares Tiene sentido de organizacin Toma iniciativa en las actividades que realiza.

RESPONSABILIDAD

Cuida las instalaciones y mobiliario de las aulas y del colegio. Presenta sus trabajos en los plazos establecidos. Trae y utiliza el material didctico para el rea de Historia, Geografa y Economa. Se esfuerza por superar sus errores Es responsable en sus ideas, opiniones y sentimientos. Participa con iniciativa y creatividad en clase y en las actividades extracurriculares.

VI. ORGANIZACIN DE APRENDIZAJE

CONOCIMIENTOS
--Ordenamiento jurdico: Economa, Sociedad a inicios de la vida Republicana -Primera etapa de la historia del Per Republicana - Confederacin PerBoliviana -Restauracin y Revoluciones Liberales en Europa -Imperialismo y Capitalismo -Amrica latina segn regiones en le siglo XIX. Migraciones, movilizacin social -Proyecto Liberal y su viabilidad. Primer civilismo -Relaciones en Amrica, conflictos e integracin - Ocupacin de la Amazonia

CAPACIDADES
MANEJO DE INFORMACIN. - Identifica informacin sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos desde inicios de la vida republicana en el Per y Amrica Latina hasta mediados del siglo XX. COMPRENSIN ESPACIO TEMPORAL. - Representa e interpreta grficamente procesos histricos, geogrficos y econmicos. JUICIO CRTICO. - Formula puntos de vista en torno a la sociedad y poltica en el Per y Amrica Latina

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS

RECURSOS

TIEMPO HORAS

- Elaboracin de lnea de tiempo. - Lluvia de ideas. - Comenta caractersticas. - Elabora resumen. - Da opiniones sobre caractersticas. - Elabora mapa conceptual. - Anlisis de casos.

- Separatas. - Fichas de trabajo. - Textos del Ministerio. - Mapa semntico - Papelotes - Papelotes. - Hojas de prctica

-Geopoltica en Amrica del Sur -Situacin interna del Per, Bolivia y chile

en el siglo XIX.

ACTITUDES - Valora los logros alcanzados por los peruanos en la historia del Per en el contexto mundial. - Valora su pertenencia a una comunidad local, regional y nacional.

Ficha de cotejo Hojas de prctica.

VII. MATRIZ DE EVALUACIN

CRITERIOS Manejo de informacin INDICADORES DE LOGROS Identifica informacin sobre los procesos histricos, geogrficos y econmicos desde inicios de la vida republicana en el Per y Amrica Latina hasta mediados del siglo XX. Representa e interpreta grficamente procesos histricos, geogrficos y econmicos. Formula puntos de vista en tomo a la sociedad y poltica en el Per y Amrica Latina en el siglo XIX. N DE ITEMS 8 PUNTAJE 8 6 20 Valora los logros alcanzados por los peruanos en la historia del Per en el contexto mundial. Valora su pertenencia a una comunidad local, regional y nacional. TOTAL 50 6 20 50 50 50 Ficha de cotejo Escala de actitudes 50 Ficha de registro Ficha de observacin Ficha de cotejo INSTRUMENTOS PESO % 40

Comprensin espacio temporal Juicio Critico TOTAL

30 30 100 50

ACTITUD ANTE EL AREA

100

100

100

VIII BIBLIOGRAFIA
PARA EL ALUMNO -Historia del Per -Texto de Ciencias Sociales -Historia del Per en el P. A. y M. -htt/www/portaldehistoria.com PARA EL DOCENTE -Manual de texto Ciencias Sociales -Historia Universal LEXUS -Gran Historia del Per -Historia General de la Repblica -Esbozo de Historia Universal Castillo Morales, Juan Editorial NORMA,SANTILLANA Toledo Espinoza, Elas Internet. GOOGLE Editorial NORMA Editorial SOPENA Editorial MILLA BATRES BASADRE GROHMAN, Jorge BROM, Juan Nicols de Pirola, lunes 04 de marzo del 201

DIRECTORA Dr.

SUB DIRECTOR Lic. JULIO APAZA MOLINA

Lic. ISABEL CNDOR CRDOVA

Lic. CARMEN CERRN LEIVA