SESIN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO 1. DATOS GENERALES: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10.

1.11. 1.12. REGIN UGEL INST. EDUCATIVA NIVEL REA GRADO/SECCIN FECHA DURACIN TEMA DOCENTE DE PRCTICA DOCENTE ASESOR ALUMNO PRACTICANTE : Ancash : Santa : Augusto Salazar Bondy : Secundaria : Ciencia Tecnologa y Ambiente : 5 B : 29 de noviembre de 2011 : 3 horas : centro de gravedad : Flavio Garca Len : Medina Corcuera Alfredo : Corpus Mechato Mercedes

2. NOMBRE DE LA SESION DE APRENDIZAJE: Ubicando el Centro de gravedad 3. PROGRAMACIN: Capacidad de rea Capacidad Especfica Contenido diversificado Aprendizajes Esperados

Comprensin de Informacin

Identifica Interpreta

CENTRO DE GRAVEDAD: Definicin.

Identifica conceptos bsicos. Caractersticas. Interpreta las caractersticas del Centro de gravedad. Centro de gravedad en el cuerpo humano. Centro de gravedad y Formula hiptesis sobre los diversos hechos cotidianos relacionados con el tema. Resuelve problemas sobre Centro de gravedad.

Indagacin y Experimentacin

Formula Utiliza

estabilidad. Coordenadas Problemas

4. ESTRATEGIA: Motivacin Evento Motivacin Actividad de aprendizaje La docente presenta una imagen a los estudiantes para iniciar el concepto de centro de gravedad. En qu caso el torque producido por el peso mantiene al vehculo en equilibrio? Se realizan las siguientes preguntas a los estudiantes: Conocimientos previos Por qu las mujeres embarazadas y las personas con sobre peso inclinan la espalda hacia atrs para poder caminar? Y por qu la torre Pisa no se cae a pesar de estar inclinada? Impreso 15 min Material Tiempo

INICIO

PROCESO

Construccin del conocimiento

La docente hace entrega del material impreso Material relacionado al tema de centro de gravedad. impreso La docente gua, orienta y sistematiza el tema. Plumones La docente desarrolla problemas sobre el tema. Los estudiantes prestan atencin a la clase Trabajan los ejercicios en grupos. La docente monitorea el trabajo. Se desarrolla una evaluacin de proceso en funcin al logro de las capacidades especficas. La docente recoge informacin sobre el desarrollo de las capacidades a travs de una gua de observacin. Impresos

60 min

Transferencia

Evaluacin SALIDA

Impresos

60 min

Retroalimentacin

El docente dar solucin a dudas que hayan podido tener los estudiantes al momento de desarrollar la gua de prctica.

Pizarra Plumones Mota

5. EVALUACIN COGNITIVA Capacidad de Capacidad rea Especifica Proceso de evaluacin Instrumento de evaluacin Tipo de evaluacin

Indicadores de evaluacin

Comprensin Identifica conceptos bsicos. Gua de Identifica de Interpreta las caractersticas del Observacin observacin Informacin Interpreta Centro de gravedad. Heteroevaluacin

Indagacin y Experimentac in

Formula hiptesis sobre los diversos hechos cotidianos Formula relacionados con el tema. Resuelve Resuelve problemas sobre Centro de gravedad.

formativa Prueba de desarrollo Prueba escrita

6. EVALUACIN ACTITUD FRENTE AL REA

VALORES

INDICADORES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL AREA Cuidado y respeto por el mantenimiento del medio ambiente. Respeta las opiniones de sus compaeros

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Respeto

Utiliza adecuadamente el material didctico requerido por el rea Responsabilidad de ciencia tecnologa y ambiente.

Ficha de observacin

7. BIBLIOGRAFA: Fsica Fsica : Texto Ministerio de Educacin : Custodio Garca Andrs

_____________________ Prof. UNS Medina Corcuera

___________________________ Practicante: Corpus Mechato Mercedes

_________________________ Prof. Asesor De la I.E. Flavio Garca Len

En qu caso el torque producido por el peso mantiene al vehculo en equilibrio?

La docente presenta a los estudiantes las siguientes interrogantes: Por qu las mujeres embarazadas y las personas con sobre peso inclinan la espalda hacia atrs para poder caminar? Y por qu la torre Pisa no se cae a pesar de estar inclinada?

I. E. AUGUSTO SALAZAR BONDY

ALUMNO (A):______________________________________ CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE QUINTO: B C D

CENTRO DE GRAVEDAD

CENTRO DE GRAVEDAD (CG): El centro de gravedad (CG) de un cuerpo es el lugar o punto del cuerpo en el cual se puede considerar concentrado toda su masa; es en este punto donde acta la fuerza de gravedad; dependiendo de la geometra del cuerpo puede o no coincidir con su centro geomtrico: depende de la homogeneidad del cuerpo (densidad); el centro de gravedad se desplazar hacia zonas ms densas. En un cuerpo u objeto simtrico, el centro de gravedad se localiza en el centro geomtrico de dicho cuerpo u objeto. Por otro lado, en un objeto o cuerpo asimtrico, el centro de gravedad se encuentra hacia el extremo ms pesado, en aquel punto donde se distribuye equitativamente la masa. La lnea y direccin de accin de la fuerza de gravedad son siempre verticales y orientadas hacia abajo, hacia el centro de la tierra. Esto siempre es as, sin importar la posicin actual en que se encuentra el cuerpo u objeto. Por lo regular, la magnitud de la fuerza de gravedad equivale a la magnitud de la masa del objeto, cuerpo o segmento de ste. El vector de gravedad se conoce comnmente como la Lnea de gravedad.

Caractersticas del centro de gravedad: A. El CG puede estar fuera de la estructura fsica del cuerpo, en un punto en donde no hay materia como sucede en un anillo, en una taza vaca, en una silla, etc.

B. En un cuerpo slido (rgido) el CG ocupa siempre un punto fijo, si el cuerpo gira el CG conserva el mismo lugar en el cuerpo.

C. Para un objeto irregular el CG est, cargado en la zona de mayor concentracin de masa. En un cono slido el CG est ms cerca de la base.

D. Si el cuerpo cambia de forma, el CG puede cambiar de lugar. En las personas debido al movimiento esto sucede frecuentemente.

CENTRO DE GRAVEDAD DEL CUERPO HUMANO Desde la posicin anatmica de pie, el centro de gravedad en el cuerpo humano se encuentra aproximadamente en la posicin anterior de la segunda vrtebra en el sacro. Esto es cierto cuando todas las palancas del organismo humano se combinan y el cuerpo se considera como objeto slido. La ubicacin precisa del vector de gravedad para una persona depender de las dimensiones fsicas de sta, dnde su magnitud es igual a la masa corporal del individuo.

CENTRO DE GRAVEDAD Y ESTABILIDAD La localizacin de la fuerza de gravedad con respecto a la base de aboyo de un cuerpo afecta la estabilidad de ste. Para que un objeto o cuerpo humano sea estable, la lnea de gravedad debe estar ubicada dentro de la base de apoyo, de lo contrario, cuerpo tiende a caerse. Adems, entre ms bajo se dirija el centro de gravedad hacia la base de apoyo de un objeto, ms estable ser el cuerpo. Bajo estas circunstancias, existe una remota posibilidad que algn tipo de movimiento corporal en el espacio ocasione que el centro de gravedad (y la lnea de gravedad) se salga de los lmites de la base de apoyo. Otro factor que afecta la estabilidad de un objeto/cuerpo es el tamao de la base de apoyo. En general, entre ms grande sea la base de apoyo de un cuerpo u objeto, mayor ser su estabilidad. Cuando la base de apoyo es grande,

la lnea de gravedad tendr ms libertad para moverse, sin tener que salirse de la base de apoyo. Clculo de las coordenadas del CG en el eje Y

PROBLEMAS DE APLICACIN: 1. La viga horizontal de la figura pesa 150 N y su centro de gravedad est en su centro geomtrico. Calcule: a) la tensin en el cable, b) las componentes horizontal y vertical de la fuerza ejercida por la pared sobre la viga.

COODENADAS DEL C. G. Considerando que un cuerpo es un grupo de partculas con pesos aplicados en sus respectivos centros de gravedad, tendremos que el peso total ( ), segn el teorema de Varignon, producir igual torque que la suma de los torques de cada peso.

2. En la figura el hombre est descansando despus de subir un tramo por la cuerda, El hombre pesa 700 N, su cuerpo forma un ngulo de 60 con la pared y su centro de gravedad est a 0,85 m de los pies. La fuerza de la cuerda acta a 1,30 m de los pies y la cuerda forma un ngulo de 20 con la vertical, calcule la tensin y la reaccin sobre los pies del hombre.

Clculo de las coordenadas del CG en el eje X

3. Una tabla uniforme de longitud L = 6,00 m y masa M = 90,0 kg descansa sobre dos caballetes separados D = 1,50 m, situados a distancias iguales del centro de la tabla. Si Tito trata de pararse en el extremo de la tabla, Qu masa mxima puede tener Tito si la tabla no se mueve?

4. Una puerta de 1,00 m de ancho y 2,00 m de alto pesa 280 N y se apoya en dos bisagras, una a 0,50 m debajo de la parte superior y otra a 0,50 m arriba de la inferior. Cada bisagra soporta la mitad del peso de la puerta. Suponiendo que el centro de gravedad de la puerta est en su centro, calcule las componentes de fuerza horizontales ejercidas sobre la puerta por cada bisagra.

DOCENTE

: CORPUS MECHATO MERCEDES

GUA DE OBSERVACIN TEMA

INDICADOR N ALUMNO (A)

Identifica conceptos bsicos relacionados con el tema.

0 1 2 3 4

: CENTRO DE GRAVEDAD 5to B Interpreta las Formula hiptesis caractersticas del sobre los diversos Resuelve problemas hechos cotidianos sobre Centro de Centro de gravedad. relacionados con el gravedad. tema. 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Excelente= 5

Muy bueno = 4

Bueno = 3

Regular = 2

Deficiente =1