INTRODUCCIN

La qumica se basa en el estudio de la materia y sus propiedades, elementos caractersticos de cada especie. Las propiedades fsicas no varan dentro de la misma especie al ser medidas, pero si lo hacen cuando estas estn bajo diferencia de Presin y Temperatura. Las propiedades qumicas presentan cambios en la naturaleza de las sustancias cuando se someten a mediciones.

La medicin es la determinacin de la proporcin entre la dimensin o suceso de un objeto y una determinada unidad de medida. La dimensin del objeto y la unidad deben ser de la misma magnitud. Una parte importante de la medicin es la estimacin de error o anlisis de errores. Tambin hablare de la capacidad de un recipiente, de medir volmenes de lquidos utilizando los determinados recipientes, y tambin expresar las medidas en cifras significativas. Tambin para medir la masa de un cuerpo se emplea la balanza. Existen muchos tipos de balanzas: electrnicas, de platillos, romanas, etc. con las que se pueden conseguir distintas precisiones en la medida de la masa. Las ms exactas se denominan analticas, y suelen estar encerradas en una urna de vidrio para que no las afecten las corrientes de aire.

El resultado de una medicin no est completo si no posee una declaracin de la incertidumbre de la medicin con un nivel de confianza determinado. De ningn modo es la incertidumbre de la medicin un trmino equivalente al error de la medicin o a la precisin de la misma bajo condiciones de repetitividad o reproducibilidad.

Todo esto hace preciso unificar formas de obtener valores comparables para las diferentes propiedades de la materia. Esto se ha logrado mediante el establecimiento de patrones internacionales obtenidos con el ajuste de los resultados de las experiencias de la comunidad cientfica, unificado en el S.I. (sistema

internacional de medidas). As tambin se han obtenido definiciones para cada uno de los objetivos medidos. El presente informe establece los errores y la expresin de la incertidumbre de la medicin, las cuales pueden seguirse a diferentes niveles de exactitud ya que la medicin es un proceso que tiene por objetivo determinar el valor de una magnitud particular, es decir del mensurando, siguiendo una serie de operaciones bien definidas, las cuales deben estar documentadas. Este proceso incluye el acto en s de medir para la adquisicin de los datos, el procesamiento de los mismos y la expresin del resultado final.

OBJETIVOS

Determinar las principales fuentes de error al realizar mediciones. Realizar un conjunto de mediciones. Entender y aplicar los conceptos de precisin y exactitud. Calcular errores de las medidas. Calibrar material volumtrico. Transferir volmenes aproximados y exactos. Aprender a calcular errores. Conocer y utilizar diferentes instrumentos y tcnicas en el laboratorio. Identificar incertidumbre y cifras significativas.

FUNDAMENTOS TERICOS LA MATERIA:

La definicin ms aceptada para materia es la siguiente: La materia es todo cosa que ocupa un espacio y que tiene masa. Se acepta, entonces como cualquier cosa que se puede ver y tocar. En la qumica se pueden distinguir varios tipos de materia segn su composicin y propiedades, un ejemplo puede ser: Las sustancias, las mezclas, los elementos, los compuestos, los tomos y las molculas.

MEDICIONES:

La mayora de las mediciones se realizan para ocuparlas en clculos para obtener otras cantidades relacionadas. Hay diferentes instrumentos que nos permiten medir las propiedades de las sustancias: con la cinta mtrica se miden longitudes, con la bureta, la pipeta y el matraz volumtrico se mide n volmenes; con la balanza se mide masa y con el termmetro se mide la temperatura. Estos instrumentos permiten hacer mediciones macroscpicas, en cambio para hacer mediciones microscpicas se deben utilizar otros mtodos y tcnicas.

El objetivo de una medicin es determinar el valor de la magnitud especfica a medir, denominada mensurando. Durante la realizacin de una medicin intervienen una serie de factores que determinan su resultado: El objeto de medicin; El procedimiento de medicin; Los instrumentos de medicin; El ambiente de medicin; El observador; El mtodo de clculo.

BALANZAS DE LABORATORIO
Las balanzas de laboratorio son herramientas que proporcionan una gran precisin en las medidas realizadas, por ello tambin son denominadas como balanzas de precisin. Estas balanzas pueden llegar a medir partculas que equivalen a una millonsima de gramo. Este tipo de herramienta, dada su elevada precisin y sensibilidad requieren de cuidados especficos. Deben estar protegidas de una caja de plstico o una de vidrio para prevenir algo fundamental, no alterar la lectura de peso de la materia a medir, debido a factores como el movimiento o las corrientes de aire ambientales. Otro de los aspectos crticos en este tipo de herramientas es la temperatura ambiental, presin atmosfrica y las partculas de aire que intervienen en el momento de la calibracin del dispositivo. Adems, dado la gran cantidad de variables que intervienen durante la medicin, es importante llevar a cabo una calibracin de la bscula para conseguir esa precisin en las medidas que se realicen. La calibracin es un proceso que debe realizarse de forma peridica segn las instrucciones que marque el fabricante del dispositivo.

TIPOS Y USOS
En el caso de los laboratorios de fsica se usan diferentes tipos de herramientas de medicin, cada una de ellas con sus propios sistemas de medicin. Los tipos de balanzas y sus principales caractersticas son:

Balanza granataria: posee una capacidad de 2600 gramos, una sensibilidad de hasta 0,01 gramo, aunque su velocidad de pesado es un tanto lenta.

- Balanza analtica: posee una capacidad de 200 gramos, una sensibilidad de hasta 0,1 miligramo, es de un solo platillo y su velocidad de pesado es alta. - Balanza semimicro: posee una capacidad de 100 gramos, una sensibilidad de hasta 0,01 miligramo, es de un solo platillo y su velocidad de pesado es alta. - Balanza micro: posee una capacidad de 30 gramos, una sensibilidad de hasta 0,001 gramo, es de un solo platillo y su velocidad de pesado es alta. Algunas de las empresas ms importantes en el sector de balanzas para laboratorios son Mettler (es.mt.com) y Cobos (balanzascobos.com). Antes de comprar cualquier tipo de balanza es altamente recomendable el contactar con el fabricante y especificar cules son las necesidades que se desean cubrir para adquirir a balanza adecuada.

BALANZA GRANATARIA:

Una balanza granataria es un tipo de balanza utilizada para determinar o pesar la masa de objetos. Suelen tener capacidades de 2 2,5 kg y medir con una precisin de hasta 0,1 0,01 g. No obstante, existen algunas que pueden medir hasta 100 200 g con precisiones de 0,001 g; y otras que pueden medir hasta 25 kg con precisiones de 0,05 g. Es muy utilizada en laboratorios como instrumento de medicin auxiliar, ya que aunque su precisin es menor que la de una balanza analtica, tiene una mayor capacidad que sta y permite realizar las mediciones con ms rapidez y sencillez, as como por su mayor durabilidad y menor coste.

BALANZA ANALTICA:

La balanza analtica es uno de los instrumentos de medida ms usados en laboratorio y de la cual dependen bsicamente todos los resultados analticos. Las balanzas analticas modernas, que pueden ofrecer valores de precisin de lectura de 0,1 g a 0,1 mg, estn bastante desarrolladas de manera que no es necesaria la utilizacin de cuartos especiales para la medida del peso. Aun as, el simple empleo de circuitos electrnicos no elimina las interacciones del sistema con el ambiente. De estos, los efectos fsicos son los ms importantes porque no pueden ser suprimidos. BALANZA CLSICA O DE PLATILLOS: este tipo de balanza se compone de dos platillos que penden de un estribo denominado astil, el cual se sostiene en el justo medio gracias a un eje. Por otro lado, consta de un conjunto de pesas utilizadas con el propsito de actuar a modo de contrapeso del elemento a pesar. Presenta, tambin, una aguja ubicada prxima al astil, que contribuye a sealar la igualdad en los pesos de los platillos. BALANZA ROMANA: de manera contraria a la balanza anterior, la romana presenta brazos desiguales, obteniendo el equilibrio por medio de contrapesos. El elemento a pesar es ubicado en un extremo de el brazo mas pequeo y es equilibrado a travs de un piln que se coloca en el brazo mayor, lugar en que se encuentra esgrimida la escala de pesos.

Existen diversos modelos de balanzas romanas, aunque todas constan de un brazo similar a una regla graduada extensa y otro ms corto, como se mencion anteriormente. Una de las desventajas de esta clase de balanza es el hecho de que cuentan con un alto grado de precisin. BALANZA DE ROBERVAL Recibe esta denominacin en honor a Gilles Personne de Roberval, matemtico francs del siglo XVII, creador de esta balanza. La misma se compone de un astil, el cual es apoyado sobre un punto de descanso. Consta, adems, de dos platillos en cada uno de los extremos del brazo, por lo que su modo de accin es similar al de la balanza clsica. BALANZA DE RESORTE La balanza de resorte se denomina as debido a que mide el peso utilizando como parmetro la extensin y contraccin de un resorte. El mismo est graduado de tal manera que, al ubicar un objeto en el platillo, el resorte se extender logrando que la misma fuerza de presin sea impartida en el elemento a pesar.

TEORA DE FUNCIONAMIENTO BALANZA Consideremos una barra AB homognea y rgida de cuyos extremos se hallan suspendidos dos cuerpos, A y B, de masas respectivas corresponden unos pesos y y , a los que

resultado de la accin del campo gravitatorio

terrestre sobre ellos. Si la barra se encuentra apoyada en su punto medio, O (apoyo que permite el giro de barra en torno a un eje horizontal que pase por O), la segunda condicin de equilibrio, que expresa que el momento dinmico es nulo, tomando momentos en O, se escribe en la forma

de donde, al ser OA = OB, se sigue la igualdad de los pesos de los dos cuerpos

para el caso que la aceleracin de la gravedad no vara bajo un platillo de la balanza, con relacin a la del otro platillo de la misma, se cumplir que: de estos la igualdad de las masas ya que

de modo que con la balanza, aunque se comparan pesos, se equilibran y miden masas. Pero si se construyese una balanza de tamao suficiente como para que un platillo se ubicase en una zona donde la aceleracin de la gravedad fuese distinta a la de la zona del otro platillo, entnces la balanza ya no medira masas sino pesos.

SENSIBILIDAD DE UNA BALANZA (S) a) Para balanzas de una posicin de equilibrio y para balanzas indicadoras con escala, la sensibilidad (S) es la razn entre la desviacin del indicador de equilibrio (^L) y la variacin de carga (^m) que produce la desviacin: S=^L / ^m se expresa en : unidad de longitud unidad de masa b) Para balanzas con indicacin numrica, la sensibilidad (S) es la razn entre la cantidad de intervalos entre nmeros consecutivos (^N) y la variacin de carga (^m) que los produce: S=^N / ^m

Tcnica de manejo de la balanza.

1. Colocar la balanza en una superficie rgida y pesada, empotrada a la pared o al piso. 2. Nivelar la balanza. 3. Ver que la burbuja est en el nivel. Si la burbuja no est dentro significa que no est nivelada, por lo tanto se movern las patas tipo tornillo hasta que la burbuja est centrada. 4. Conectar la balanza. 5. Equilibrar que todo est a cero, para saber si est a cero se da un disparo completo y despus se frena. 6. Abrir una de las ventanillas y se coloca el objeto con unas pinzas. 7. Se da medio disparo para obtener el peso aproximado del objeto y se toma la medida ms pequea. Se frena. 8. Se coloca la medida en las pesas empezando por la ms grande. 9. Se da disparo completo y tiene que coincidir un lnea negra exactamente con la pesada. Se toma la pesada. Se frena. 10. Se quitan las pesas de menor a mayor. 11. Se saca el objeto. 12. Se desconecta la balanza.

DENSIDAD:

La densidad es una propiedad fsica de las sustancias que relaciona su masa con el volumen, por lo tanto se considera una unidad derivad a. Se representa con la letra D. Para determinar la densidad de un slido o un lquido. Es necesario tener la masa y el volumen de este. Para este fin se utiliza la siguiente frmula:

Generalmente las unidades de masa son gramos, sobre unidades de volumen (cm3, ml)

MATERIAL VOLUMTRICO

La mayora estn constituidos por vidrio para permitir la visualizacin del lquido que se desea medir. Aunque en algunos casos se utilizan de plstico transparente, ya sea por su bajo precio, o para evitar una reaccin entre el lquido y el vidrio (por ejemplo cuando se mide cido fluorhdrico). Pero debe tenerse en cuenta que, en general, tienen una precisin menor. Un recipiente volumtrico es cualquiera que te permite medir el liquido que contiene, es transparente, de vidrio plstico, previamente graduado para llevar a cabo la medicin de dicha sustancia.

ERROR DE OBSERVACIN

La diferencia entre el valor medido de una cantidad fsica y el valor verdadero se llama error de observacin. Por supuesto, como el valor verdadero no es conocido, tampoco lo es el error de observacin.

APRECIACIN Y ESTIMACIN

La apreciacin de un instrumento es la menor medida que se puede registrar con l (el mnimo valor de una divisin de la escala graduada). Por ejemplo: las reglas graduadas tienen como apreciacin 1 mm (la menor divisin representa 1 mm). Al medir con una de estas reglas, el observador puede leer con certeza hasta 1 mm. Por eso, al reportar una longitud medida, tiene que hacerlo con una incertidumbre de fracciones de milmetro, que son las longitudes que no logra apreciar con ese instrumento. Luego, el error en la medicin debido a la apreciacin del instrumento, es el menor intervalo que el observador puede discernir en la escala de ese instrumento, y se

denomina estimacin de una lectura o error de apreciacin del instrumento. Muchos

textos toman como tamao de este intervalo, la apreciacin, de esta manera la estimacin o error de apreciacin.

ERRORES SISTEMTICOS

Son los errores de observacin producidos por imperfecciones en los instrumentos de medida o por deficiencia en el mtodo experimental. Pueden ser constantes o variar en forma regular. Tienden a desviar el valor de una medida en una sola direccin, esto es, dan valores siempre mayores o siempre menores que el valor verdadero. Son difciles de eliminar porque no se pueden detectar por observaciones repetidas. Sus causas principales son las calibraciones errneas o los defectos internos de los aparatos de medicin. As, si las divisiones de una regla graduada son demasiado grandes o demasiado pequeas, las longitudes que se midan con ella, tendrn sus valores numricos mayores o menores que el valor verdadero. Tambin es causa de errores sistemticos los defectos regulares en el proceso de

medicin, por ejemplo; la tendencia del observador a ubicarse mal frente al instrumento (error de paralaje), lo que ocasiona que siempre mida con exceso o con defecto.

En principio se pueden minimizar este tipo de errores, calibrando

lo ms

exactamente posible los instrumentos de medicin y corrigiendo adecuadamente el mtodo empleado para medir cada cantidad fsica.

Entre los instrumentos comnmente utilizados en el laboratorio podemos mencionar:

Errores aleatorios

Estos conducen a una dispersin de los Resultados al repetirse la medida en cuestin. Usualmente surgen por fluctuaciones, ya sean en los parmetros fsicos (debido al carcter estadstico del fenmeno particular) o en el juicio (estimacin) del

observador (experimentador), tales como la variacin de una variacin de una respuesta en el tiempo de la estimacin de una lectura.

ERROR POR DESCUIDO

Estos son debido a equivocarse en la altura de las escalas, descuidos al establecer marcas, etc. Estos pueden ser eliminados al repetir lecturas por uno o varios observadores.

Medidas de tendencia central La medida ms comn de la tendencia central de una muestra o conjunto de mediciones est dada por el promedio o media aritmtica. Sin embargo, algunas veces este valor no basta y es necesario calcular otras variables estadsticas que ayuden a analizar el resultado de una medicin. Estas variables estadsticas son la mediana y la moda. El promedio x de una muestra o conjunto de mediciones por est dado

Medidas de dispersin

La tendencia central no es suficiente para determinar el resultado de una medicin, adems es necesario conocer la dispersin de las mediciones, la cual se puede medir de diferentes maneras. Los indicadores ms utilizados para representar la dispersin de un conjunto de datos son la desviacin media y la desviacin estndar.

La desviacin media de una muestra est dada por

La desviacin estndar de la muestra est dada por:

Determinacin del error: Error: Es la diferencia existente entre el valor obtenido durante la prctica y el valor verdadero o real. Se conocen dos clases de errores. Error absoluto: Viene a ser la diferencia entre el valor medio (Vm), y el valor real (Vr), puede ser por exceso (error positivo) o puede ser por defecto ( error negativo). Error relativo: Es el cociente de dividir el error absoluto (Eabs), por el valor verdadero (Vr), que frecuentemente, se expresa en forma de porcentaje, denominndose porcentaje de error, siendo este error el que nos da la exactitud de la medida.

Error absoluto: Eabs = | Vm - Vr |

Error relativo: Eabs / Vr

Porcentaje de error: % de error = error relativo x 100 El error relativo a diferencia del absoluto, es una magnitud adimensional.

Exactitud y precisin: Exactitud indica cuan cercana esta una medicin del valor real de la cantidad medida. Precisin: Se refiere a cuanto concuerdan dos o ms mediciones del valor real de la cantidad medida.

Cifras significativas

Una manera alternativa para reportar las mediciones es mediante el uso de las cifras significativas, que son aquellas que se conocen de manera razonablemente confiable; de este modo la incertidumbre est implcita en el ltimo dgito y es igual a la mitad de una unidad del orden del digito menos significativo.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Esta prctica consta de tres partes: PARTE I. USO DE LA BALANZA 1. Se verifican sus las partes de la balanza. 2. Se procede a la demostracin por parte de profesor como se debe realizar una pesada de una muestra. 3. Se pesa tres veces un material volumtrico siguiendo la tcnica adecuada, indicando tipo de objeto a pesar, su uso y el peso obtenido, expresndolo con el nmero de cifras significativas adecuadas. PARTE II. CALIBRACIN DEL MATERIAL VOLUMTRICO. A. CALIBRACIN DEL CILINDRO GRADUADO.

4. Se toma un cilindro graduado y determine su apreciacin. 5. Se llena con agua el cilindro hasta el enrase total. Se mide la temperatura del agua. 6. Se toma un vaso de precipitado, limpio y seco, de capacidad 100 ml, se pesa el vaso de precipitado vaco y se vierte en este el volumen de agua que fue medido con el cilindro. 7. Se pesa de nuevo al vaso de precipitado con el contenido de agua. 8. Se anotan todos los pesos con sus respectivos errores (apreciacin de la balanza). Igualmente se anotan todos los volmenes con sus respectivos errores (apreciacin del cilindro). 9. Se repite el procedimiento dos veces ms desde el paso 5 hasta el 8.

B. CALIBRACIN DE LA PIPETA VOLUMTRICA.

10. Se toma una pipeta volumtrica y determine su apreciacin. 11. Se llena con agua la pipeta volumtrica hasta el enrase.

12. Se toma un vaso de precipitado, limpio y seco, de capacidad 100 ml, se pesa el vaso de precipitado vaco y se vierte en este el volumen de agua que fue medido la pipeta volumtrica. 13. Se pesa de nuevo al vaso de precipitado con el contenido de agua. 14. Se anotan todos los pesos con sus respectivos errores (apreciacin de la balanza). Igualmente se anotan todos los volmenes con sus respectivos errores (apreciacin de la pipeta volumtrica). 15. Se repite el procedimiento dos veces ms desde el paso 11 hasta el 14.

C. CALIBRACIN DE LA PIPETA GRADUADA.

16. Se toma una pipeta graduada y determine su apreciacin. 17. Se llena con agua la pipeta graduada hasta el enrase. 18. Se toma un vaso de precipitado, limpio y seco, de capacidad 100 ml, se pesa el vaso de precipitado vaco y se vierte en este el volumen de agua que fue medido la pipeta graduada. 19. Se pesa de nuevo al vaso de precipitado con el contenido de agua. 20. Se anotan todos los pesos con sus respectivos errores (apreciacin de la balanza). Igualmente se anotan todos los volmenes con sus respectivos errores (apreciacin de la pipeta graduada). 21. Se repite el procedimiento dos veces ms desde el paso 17 hasta el 20.

D. CALIBRACIN DE LA BURETA.

22. Se toma una bureta y determine su apreciacin. 23. Se llena con agua la bureta hasta el enrase. 24. Se toma un vaso de precipitado, limpio y seco, de capacidad 100 ml, se pesa el vaso de precipitado vaco y se vierte en este el volumen de agua que fue medido la bureta. 25. Se pesa de nuevo al vaso de precipitado con el contenido de agua.

26. Se anotan todos los pesos con sus respectivos errores (apreciacin de la balanza). Igualmente se anotan todos los volmenes con sus respectivos errores (apreciacin de la bureta). 27. Se repite el procedimiento dos veces ms desde el paso 23 hasta el 26.

PARTE III. DETERMINACIN DE LA DENSIDAD DE UNA SOLUCIN SALINA. 28. Se toma 10 mL de la solucin problema. Se indica el instrumento que utiliza para la realizacin de esta actividad y se argumenta la razn. 29. Se pesa el lquido igual que en los experimentos anteriores. 30. Se determina la densidad de la solucin. Se expresa el resultado de la forma correcta (incluyendo los errores). 31. Se anotan todos los valores de densidad de los compaeros y se realiza el tratamiento estadstico con ellos, tabulando los datos y resultados. 32. Se compara el resultado con el promedio obtenido y con el valor verdadero que suministr el profesor.

RESULTADOS

Tabla 1. Medidas volumtricas registradas en el laboratorio al realizar las mediciones.

Masa de vaso precipitado (vaco) [g] Cilindro Graduado Pipeta Graduada Pipeta Volumtrica Bureta * 28,2 0,05 28,2 0,05 28,2 0,05 28,2 0,05 28,1 0,05 28,2 0,05 28,2 0,05 28,2 0,05 Masa de vaso precipitado Masa de Agua [g] (lleno) [g] 28,1 0,05 38,0 0,1 38,0 0,1 38,1 0,1 28,1 0,05 37,9 0,1 37,5 0,1 37,6 0,1 28,1 0,05 38,2 0,1 38,0 0,1 38,2 0,1 28,1 0,05 37,2 0,1 37,9 0,1 38,1 0,1 9,8 9,3 10 9 9,9 9,3 10 9,5 9,8311 9,3252 10,027 10 9,93 9,33 9,83 10 10,03 9,53 10,13 10

Material Volumtrico

Volumen real o calculado

9,8 10,1 9,7 10

Tabla 2. Densidades del agua utilizadas.

temperatura densidad 24 0,997295 26 0,996839

Para obtener el volumen real de la tabla 1, se utilizaron las densidades del agua registradas en la tabla nmero 2. Los datos para el cilindro graduado se obtuvieron con una temperatura del agua de 26C y para el resto de instrumentos con una temperatura de 24C.

La solucin salina fue medida con la bureta* y se represento en la tabla 1 con 10ml de solucin salina. Tabla 3. Errores y desviaciones de las mediciones
Material Volumtrico Cilindro Graduado Pipeta Graduada Bureta promedio 9,9313931 desviacion estandar Desviacion absoluta error relativo 0 -1,70068 error absoluto 1 0,100317102 1,320132 0,033423745

0,1003171 0,06687807 -1,020408

9,3920722 0,11578325 0,08912999 -0,716846 -0,716846 1,4035088 0,066847489 9,5926147 0,51455201 0,37880244 -6,296296 1,3745704 4,3333333 0,568203658

Pipeta Volumtrica 9,9936996 0,15316684 0,11141248 0,3333333

Tabla 4. Factores de Correccin.

Material Volumtrico Cilindro Graduado Pipeta Graduada Pipeta Volumtrica Bureta

factor de correccin

0,983107603 0,932522473 1,002712337 0,902441103

0,99313931 0,93252247 0,98265809 0,97263097

1,00317102 0,95257672 1,01273946 1,00271234

PARTE III. DETERMINACN DE LA DENSIDAD. SOLUCIN SALINA.

Densidad (d )g/mL Solucin Salina 0,95667

DISCUSIN DE LOS RESULTADOS

Los errores de resultado con pequeas diferencias la medidas de masa volumen y temperatura estn aceptados por ser una experiencia de aprendizaje, pero considerando y los errores del medio y del los instrumentos de trabajo. Por lo tanto el informe presentado es el fruto de un trabajo investigativo de cinco personas, las cuales llegan a un pleno consenso de que las respuestas entregadas son las indicadas. En el anlisis del laboratorio realizado partimos desde la teora de que en toda medicin efectuada se presentan mrgenes de errores ya sea en grandes o en pequeos porcentajes. Con la elaboracin de la practica pudimos demostrar por medios de distintos instrumentos de medicin utilizados, que tan acertados son y cul de ellos nos aproxima ms al valor verdadero de las mediciones realizadas. Para ello se efectuaron distintas mediciones tales como: el dimetro de un cilindro, la altura y la masa, mediciones que se hicieron empleando instrumentos como el calibrador y la balanza, de igual forma se realizo con otros objetos como: 1 hoja de papel y 30 hojas de papel, las cuales le medimos el espesor, el lado mayor y el lado menor con la ayuda del micrmetro y de la cinta mtrica, y por ltimos realizamos mediciones como la longitud de un pndulo y el tiempo en 1.10 y 30 osc. El objetivo final de la prctica fue demostrar el margen de error absoluto y error relativo de las mediciones mencionadas anteriormente, por medio de comparaciones de los resultados de cada una de las integrantes del grapo y con la ayuda de un proceso y de unas guas que nos oriento durante toda la prctica.

CONCLUSIN

Luego de haber realizado la prctica se puede notar que la experiencia realizada fue plenamente satisfactoria, ya que se cumplieron todos los objetivos, planteados en el primer laboratorio de qumica, como una experiencia plenamente provechosa.

Las instalaciones utilizadas e implementos otorgados por nuestra universidad fueron de buena calidad y en excelente estado, facultando el desarrollo de los procesos realizados.

En este laboratorio se logr poner en prctica como utilizar l abalanza determinar la capacidad de un recipiente, la cual, lo cual permite expresar el volumen en las medida adecuadas con cifras significativas. Tambin se logr determinar densidades mediante los procedimientos necesarios para determinar el volumen de un lquido. Se obtuve nociones de la relacin que existe entre la masa y la densidad y la posicin relativa que ocupa un lquido o cuerpo en una mezcla.

Por ltimo, se interpretaron los errores obtenidos con las diferentes tcnicas de medicin con la apreciacin para determinar la presin y la exactitud siendo la pipeta volumtrica la ms precisa e ideal para las mediciones volumtricas.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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