GRUPO nº 1B

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 1B1: ¿Sólo es posible el desarrollo de esta fuente energética

mediante el uranio? ¿podría haber otro material útil

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 1B2: ¿Tiene algún perjuicio en sus alrededores la construcción de

una central nuclear? ¿cuáles?

Otras preguntas:
• ¿Qué tipo de repercusión producen los residuos nucleares en el medio
ambiente?
• ¿Generan las centrales nucleares la suficiente energía como para cubrir
y hacer insignificante sus emisiones de CO2?
 GRUPO nº 1D
Alumno/a:_________________________________

Pregunta 1D1: ¿Es realmente ventajoso el transporte urbano inteligente?

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 1D2: ¿Llegaría a funcionar realmente algún tipo de transporte

con solo energía solar?

Otras preguntas:
• ¿es la energía nuclear totalmente segura, aun usando todos los sistemas
de seguridad más modernos?
• ¿es cierto que las sustancias radioactivas se desintegran con el paso del
tiempo, y que la cantidad disminuye de manera exponencial?
 GRUPO nº 2B

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 2B1: Se dice que la energía nuclear es limpia es decir que no

genera CO2 , pero los residuos radiactivos ¿si son limpios? ¿Cómo pueden
afectarnos?

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 2B2: Las energías renovables aumentan la independencia de las

empresas eléctricas? ¿De qué manera?

Otras preguntas:

• ¿Qué ventajas tienen las instalaciones de energía solar?

• ¿Es totalmente cierto que las centrales nucleares no emiten CO2 ?
 GRUPO nº 2D
Alumno/a:_________________________________

Pregunta 2D1: ¿Es cierto que los habitantes de los alrededores de las
centrales nucleares pueden tener problemas de salud?

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 2D2: ¿Se podría eliminar del todo la energía nuclear?

Otras preguntas:
• ¿Por qué no se aprovecha mejor la energía natural?
 • ¿Por qué defiendes la energía nuclear si sabes que es
contaminante?
GRUPO nº 3B

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 3B1: Uno de los principales problemas de la E.Nuclear es la

peligrosidad de las centrales ¿ Que probabilidad hay y que cirscuntanca
dberian darse para que ocurriera otro desastre como el deChernobyl?

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 3B2: ¿ Se puede hacer algo ó se está haciendo algo para intentar
minimizar los residuos que generan las centrales nucleares ó haria falta
desarrollar la energia nuclear de fusion que se supone , que genera menos
residuos?

Otras preguntas:
 • La energía nuclear no contribuye tanto al aumento del efecto
invernadero como las centrales térmicas, pero producen otro tipo de
desperdicios nucleares ¿ Como podrían afectarnos esos residuos tanto
a los humanos como al medio ambiente?

GRUPO nº 3D
Alumno/a:_________________________________

Pregunta 3D1: 1. ¿Existe suficiente seguridad en el área geográfica de los

almacenes para la población?

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 3D2: ¿Cuál es el nivel de eficiencia que tiene una placa

fotovoltaica?

Otras preguntas:
 • ¿Cuánto tiempo se necesita para que los residuos dejen de ser
peligrosos?
• ¿Qué inversión habría que realizar en energías limpias para
alcanzar el nivel de una central nuclear?
GRUPO nº 4B

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 4B1: ¿Por qué hay tanta diferencia entre el coste de producción y
lo que cuesta su consumo (energía eléctrica)?

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 4B2: ¿Por qué los defensores de la energía nuclear afirman que su
mayor ventaja es que no produce CO2, si está demostrado que los
combustibles fósiles son esenciales en ella?

Otras preguntas:

• El material que se extrae de las minas se hace mediante camiones,

¿cuánto diesel se utiliza para moverlos?
 • ¿No se puede usar otro combustible en lugar del uranio que sea de
energía renovable? ¿O sería mejor opción plantear cómo reducir el
ritmo de su consumo?

GRUPO nº 4D
Alumno/a:_________________________________

Pregunta 4D1: ¿Qué fue lo que os llevó a interesaros por este tema de la
energía nuclear?

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 4D2: ¿Cómo es el proceso de cierre de una central nuclear?

Otras preguntas:
 • ¿Es la energía nuclear la solución al cambio climático?
• ¿Es la energía nuclear la más cara?
• ¿Es la energía nuclear una fuente de energía renovable?
• ¿Qué es la radiación beta? ¿y la alfa?
GRUPO nº 5B

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 5B1: ¿Cómo han ido evolucionando las centrales nucleares?

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 5B2: ¿Por qué se bombardea el núcleo de uranio 235 y no el de

uranio 238?

Otras preguntas:
 • ¿Es un reactor nuclear una planta de generación de energía? ¿por
qué?
• ¿Cuál podría ser la solución definitiva al problema de
almacenamiento de residuos radiactivos?

GRUPO nº 5D
Alumno/a:_________________________________

Pregunta 5D1: ¿Por qué estamos en contra de centrales nucleares y

compramos energía eléctrica procedente de centrales nucleares a Francia?

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 5D2: ¿Cómo se podrían instalar centrales nucleares, beneficiando

a la población más cercana a ella? ¿Qué beneficios se le podría dar?

Otras preguntas:
• ¿Que problema tiene la energía nuclear bien controlada?
 • ¿Por qué siendo la energía nuclear una energía limpia, económica,
no apostamos por ella respetando los plazos de vida de las
centrales nucleares, medidas medio ambientales y de seguridad
reguladas por el consejo?

GRUPO nº 6B

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 6B1: ¿Cómo evitar los riesgos si se encuentra con una fuente de
radiaciones ionizantes?

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 6B2: ¿Cuáles son las fuentes de radiaciones ionizantes?

Otras preguntas:
 • ¿Qué medidas de seguridad se adoptan al construir un reactor
nuclear?

GRUPO nº 6D
Alumno/a:_________________________________

Pregunta 6D1: ¿Cuál sería una buena solución al problema del

almacenamiento de residuos radiactivos?

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 6D2: Cuando el uranio se agote, ¿cuál será la primera fuente de

energía utilizada por las centrales nucleares?

Otras preguntas:
 • ¿Podría ser peligroso enterrar una o varias centrales nucleares en
el único cementerio nuclear que hay en España?
• ¿Podría generar a lo largo del tiempo consecuencias malignas
para el ser humano el enterrar las centrales nucleares en el
cementerio nuclear?
GRUPO nº 7B
Alumno/a:_________________________________

Pregunta 7B1: ¿Cuánto costaría y que tiempo se necesitaría para producir

en una central nuclear energía suficiente para abastecer a una ciudad de
por ejemplo 20.000 habitantes durante un mes? ¿Sería mucho más barato
que con energías renovables?

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 7B2: ¿Por qué solo existe un cementerio nuclear en España donde
va todo los residuos y está en Andalucía donde no hay casi centrales
nucleares en vez de enterrarse cerca de cada centrar nuclear?

Otras preguntas:
 • ¿No sería más barato a largo plazo realizar plantas de células
fotovoltáicas que produzcan la misma cantidad de energía que una
central nuclear ya que ésta produce consecuencias indirectas?
• ¿Cuando se gasta más dinero, a la hora de fabricar uranio
enriquecido y pagar las consecuencias que se producen en el medio
ambiente o al construir placas fotovoltáicas que no producen efectos
secundarios?

GRUPO nº 7D
Alumno/a:_________________________________

Pregunta 7D1: Hemos visto que hasta ahora ninguna fuente de energía
carece de inconvenientes: la que no produce CO2 produce residuos
nucleares, o un impacto acústico-visual, o es demasiado cara, o
simplemente depende del clima más de lo que debería. La pregunta es: ¿es
posible, según usted, compaginar el progreso con el respeto a la
naturaleza? Si es así, indique cómo.

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 7D2: Háblenos del impacto positivo social de estas centrales

(nucleares), en temas como por ejemplo: salud, generación de empleo,
generación de riqueza, costes, y también las importaciones y exportaciones
de España de este tipo de energía
Otras preguntas:
• Los residuos radiactivos son peligrosos en potencia y en España se
hallan todos juntos en un único cementerio nuclear: ¿Cree usted
que reciben el correcto tratado, enterrados cerca de, por ejemplo,
posibles corrientes subterráneas de agua y con un aislamiento del
que se dice que es suficiente? ¿Se le ocurre alguna forma mejor de
tratarlos, que no suponga un peligro a la larga para la salud
humana y del planeta?
• Al parecer no es del todo cierto que las centrales nucleares no
emitan CO2: ¿Qué ideas tiene para reducir las emisiones que se
producen en el transporte, las plantas de enriquecimiento...?
• Defiende usted una postura de respeto al medio ambiente: ¿No
cree que esto, llevado a un punto exagerado, puede restar calidad
de vida y evitar el progreso, así como el desarrollo económico?"
• La UE y la ONU trabajan por tomar medidas a favor de la
naturaleza: ¿Podría nombrar alguna que le parezca adecuada y
alguna otra que le parezca insuficiente? ¿Por qué?"
 GRUPO nº 8B
Alumno/a:_________________________________

Pregunta 8B1: ¿A pesar de toda la seguridad de las centrales y los

cementerios nucleares, ¿qué ocurriría si atentasen contra ellos? ¿Y si
hubiese un terremoto?

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 8B2: ¿Por qué en España hay sólo 9 centrales nucleares frente a
las cerca de 200 centrales eléctricas? ¿Se debe a que producen más
cantidad de energía o porque son peligrosas?

Otras preguntas:

• ¿Por qué invertir y construir más centrales nucleares si para su

funcionamiento y obtención de uranio enriquecido es necesaria
energía procedente de combustibles fósiles, sabiendo que el uranio y
los combustibles fósiles se agotarán en un futuro cercano?
• ¿Se puede decir que la energía nuclear no produce impactos
medioambientales ( excluyendo el CO2 emitido indirectamente)
cuando está produciendo continuamente residuos radiactivos que son
almacenados en la naturaleza?
 GRUPO nº 8D
Alumno/a:_________________________________

Pregunta 8D1: ¿Seria posible hacer funcionar coches con alguna energía
renovable que no contamine y que sea una fuente fija e inagotable de
energía?

Alumno/a:_________________________________

Pregunta 8D2: ¿Que normas de seguridad se podrían poner en marcha

para evitar un desastre similar al que hubo en la URSS? ¿Y cuáles?

Otras preguntas:
• ¿Es posible que la energía nuclear tenga consecuencias negativas
para la salud o el medio-ambiente?
• ¿Sería posible regular el repartimiento del petróleo en España y
Europa para disminuir la dependencia española de petróleo?