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3º año 4º año

El diálogo de los personajes de La descripción de episodios de


cuentos, historietas y dibujos una narración.
animados. Las marcas de oralidad en el
Las diferencias en la diálogo
ORALIDAD

organización de narraciones (muletillas y repeticiones.)


planificadas y no planificadas. La noticia en la comunicación
**La sílaba tónica.. Palabras oral y audiovisual.
tónica y átonas. El diptongo. *Las palabras graves, agudas y
esdrújulas. El diptongo y el hiato.

La jerarquización y La exposición de temas de


ejemplificación de la estudio a partir de entrevistas y
información en la exposición encuestas.
oral.

El argumento pertinente y no El debate a través de la


pertinente al tema, la situación y exposición de opiniones.
el interlocutor. Argumentos y contra-
argumentos.
La progresión tema- rema La polifonía: voz del narrador y
El significado de palabras a partir voces de los personajes en los
del contexto. cuentos.
La lectura expresiva :de
LECTURA

leyendas y fábulas (la coda o La lectura de crónicas


moraleja) - Las variedades lingüísticas :el
La memorización de cuentos español estándar rioplatense, el
para ser narrados. habla rural y las lenguas indígenas.
La noticia: titular, imágenes, La poesía: versos y rimas.
bajada o copete y desarrollo. La memorización de parábolas.
La denotación y connotación en la
lectura local.

Las inferencias textuales en el Las inferencias textuales de


párrafo información implícita en textos
Las inferencias en la lectura de expositivos..
diccionarios(material y virtual). La
- Las ideas principales y
organización, diferentes secundarias.
acepciones, abreviaturas, clases - Las inferencias enunciativas a
de palabras. partir del autor.
La lectura de información en La polifonía del discurso en las
mapas y planos. voces
de autoridad: intertextualidad.
Las inferencias organizacionales
en textos de divulgación
científica en soporte material y/o
virtual.
La búsqueda bibliográfica en las
bibliotecas, librerías y red virtual.
Las inferencias enunciativas del
lector. La elaboración de
opiniones y valoraciones.
Las inferencias organizacionales La recensión en libros y
en cartas informales y correo películas.
electrónico.
La recensión en videos y prensa
escrita.
El diálogo en la narración. Las narraciones con más de un
La trama de historietas, dibujos episodio
animados y películas. El discurso directo en el diálogo.
ESCRITURA
*Los verbos conjugados .El Las noticias: temáticas, soporte,
tiempo de la narración (pretérito). organización
*La adjetivación: adjetivos *Las marcas que distinguen al
calificativos y determinativos. narrador de los personajes:
La función adjetiva: adjetivo y verbos conjugados.
complemento preposicional *Las clases de palabras. El
adjetivo. verbo
*La concordancia: verbo, artículo, .- La morfología verbal.:raíz y
sustantivo y adjetivo. desinencias; características del
**Los marcadores en el diálogo: tiempo y modo
la raya – guión. *La oración. El verbo como
**Los signos de exclamación e núcleo
interrogación. - El sintagma nominal y verbal
**Las reglas ortográficas ** La coma en la aclaración.
-el prefijo “bi”; **El tilde
- la “h” delante de diptongo; - en palabras graves, agudas,
- el cambio de “z” por “c” en esdrújulas y sobre-esdrújulas.
plurales y disminutivos. -en palabras con hiato y diptongo.
-el verbo hacer y sus derivados. **La “b” en pretérito imperfecto.
- “mp”, “mb ;
- la confusión fonológica:“mb” y
“nv”
**El uso de la “w”.

La organización gráfica de la El resumen


información: el cuadro sinóptico *-Las reglas de supresión,
y expansión, generalización y
*Los conectores de construcción
comparación, contraste y Los diferentes modelos de
oposición (“no”, “sino”, “sin organización de la información.
embargo”, “aunque”.) .-* Las abreviaturas y siglas.
*Los verbos conjugados: -**El uso de las comillas.
presente y pretérito.. * Los verbos impersonales.

La recensión de cuentos,
Las cartas informales y el correo películas y dibujos animados.
electrónico **Los paréntesis y corchetes.
**Los parónimos

*Gramática
Textos que narran
**Ortografía
Textos que explican
Textos que persuaden

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