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Teoría Matemática 1 año

Prof.: Leal Gastón

Escuela Técnica n° 31

Maestro Quinquela

Teoría Matemática

1 año

Profesor: Leal Gastón

Teoría Matemática 1 año

Prof.: Leal Gastón

Operaciones con números enteros

Suma (o adición):

Es la operación que permite reunir varios números en uno solo (signo +).

Los números 12, 3 y 8 son los sumandos

El 23 se denomina sumo

Prueba: se suman los números de abajo arriba:

Suma en la cuenta: 12 +3+8=23

Suma de prueba:

8+3+12=23

Resta (o sustracción):

Permite saber cuál es la diferencia que existe entre dos números (signo -)

15 se denomina minuendo

-6 se denomina sustraendo 9 se denomina resta o diferencia

Prueba: se suma la diferencia al sustraendo, debiendo resultar el minuendo:

Resta en la cuenta:

15-6=9

Suma en la prueba:

9 +6 = 15

Multiplicación:

Permite hallar el producto de dos números tomando como sumando a uno de ellos tantas veces como unidades tenga el otro. (Signo X)

4 X 3 = 4+4+4 =12 Se repite 4, tres veces.

12 multiplicando, 15 multiplicador, 60 y 12 productos parciales

180 producto total

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Prueba: se multiplica el multiplicador por el multiplicando, debiendo resultar el mismo producto:

División :

Prueba

Permite averiguar las veces que un numero está contenido en otro (signos /)

15 / 3 = 5

(el numero 3 esta contenido 5 veces en el 15)

División exacta:

Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Prueba: se multiplica el multiplicador por el multiplicando, debiendo

15 dividendo, 3 divisor, 0 resto, 5 cociente

División inexacta:

Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Prueba: se multiplica el multiplicador por el multiplicando, debiendo

Prueba de la división - se multiplica el divisor por el cociente y se le suma el resto: debe resultar el divisor:

Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Prueba: se multiplica el multiplicador por el multiplicando, debiendo

Prueba: (4 x 5) + 3 = 23

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Prioridad de las operaciones

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Primero se hacen las multiplicaciones, después las divisiones, seguidas de las sumas y las restas. Los símbolos de agrupación indican el orden en que se han de realizar las operaciones: se hacen primero todas las operaciones dentro de un mismo grupo, comenzando por el más interno. Por ejemplo:

Teoría Matemática 1 año Prioridad de las operaciones Prof.: Leal Gastón Primero se hacen las multiplicaciones,

Fundamentos de algebra :

Leyes conmutativas:

Las "leyes conmutativas" sólo quieren decir que puedes intercambiar los números cuando sumas o cuando multiplicas y la respuesta va a ser la misma.

a + b = b + a a × b = b × a

Ejemplos:

Puedes intercambiarlos cuando sumas:

3 + 6 = 6 + 3

Puedes intercambiarlos cuando multiplicas: 2 × 4 = 4 × 2

Leyes asociativas:

Las "Leyes asociativas" quieren decir que no importa cómo agrupes los números (o sea, qué calculas primero) cuando sumas o cuando multiplicas.

Ejemplos:

(a + b) + c = a + (b + c) (a × b) × c = a × (b × c)

Esto:

(2 + 4) + 5 = 6 + 5 = 11

da el mismo resultado que esto:

2 + (4 + 5) = 2 + 9 = 11

   

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Esto:

(3 × 4) × 5 = 12 × 5 = 60

da el mismo resultado que esto:

3 × (4 × 5) = 3 × 20 = 60

   

Usos:

A veces es más fácil sumar o multiplicar si cambiamos el orden:

19 + 36 + 4 = 19 + (36 + 4) = 19 + 40 = 59

O si los reordenamos un poco (fíjate que aquí usamos también la ley conmutativa para eso):

2 × 16 × 5 = (2 × 5) × 16 = 10 × 16 = 160

Ley distributiva:

La "ley distributiva" es la mejor de todas, pero hay que usarla con mucho cuidado.

Quiere decir que la respuesta es la misma cuando:

sumas varios números y el resultado lo multiplicas por algo, o

haces cada multiplicación por separado y luego sumas los resultados

Así:

(a + b) × c = a × c + b × c

 

Ejemplos:

 

Esto:

(2 + 4) × 5 = 6 × 5 = 30

 

da el mismo resultado que esto:

2×5 + 4×5 = 10 + 20 = 30

 
 

Esto:

(6 - 4) × 3 = 2 × 3 = 6

 

da el mismo resultado que esto:

6×3 - 4×3 = 18 - 12 = 6

Usos:

A veces es más fácil si rompemos una multiplicación difícil:

204 × 6 = 200×6 + 4×6 = 1,200 + 24 = 1,224

O para combinar:

6 × 16 + 4 × 16 = (6+4) × 16 = 10 × 16 = 160

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Operaciones con decimales

Suma

Se colocan los sumandos uno debajo del otro de manera que las comas queden en columna, se suman como si fueran enteros, la coma en el total, se coloca siguiendo la columna de las comas.

Ejemplo :

24,25 + 8,5 + 213,0456 =

Resta

Se coloca los números de modo que las comas queden en columna, se restan como si fueran enteros, la coma en la diferencia , se coloca siguiendo la misma columna.

Ejemplo :

185,315 73,811 =

Algunos casos de resta :

Restar: 42,7538-32,01 =

Restar : 15,01-0,00008 =

Se agregan ceros al minuendo

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Restar : 8 5,1004 =

Se agregan ceros al minuendo

Restar : 0,2- 0,00025 =

Se agregan ceros al minuendo

Multiplicación :

Se colocan los factores uno debajo de otro, se multiplican como si fueran enteros, en el producto se separan , contando desde la derecha, tantos lugares decimales como cifras decimales tengan ambos factores en conjunto.

Multiplicar : 24,91 * 4,2 =

Se separan tres cifras decimales.

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División :

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Se disponen los números como en la división de enteros, si en numero de cifras decimales no es igual en ambos, se igualan las cifras decimales, ya sea corriendo la coma o agregando ceros y se divide como si fuera con enteros.

  • a) Si el dividendo tiene mas cifras decimales que el divisor, se tacha la coma en este y se corre la del dividendo tantos lugares a la derecha como cifras decimales tiene el divisor, antes de bajar la primer cifra decimal del dividendo se colocara la coma en el cociente.

Teoría Matemática 1 año División : Prof.: Leal Gastón Se disponen los números como en la
  • b) Si el dividendo tiene menos cifras decimales que el divisor , se le agregan ceros hasta igualar las cifras decimales.

Teoría Matemática 1 año División : Prof.: Leal Gastón Se disponen los números como en la

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Operaciones con números racionales

Suma y resta de números racionales ,con el mismo denominador Se suman o se restan los numeradores y se mantiene el denominador.

Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Operaciones con números racionales Suma y resta de númerosreducen los denominadores a común denominador , y se suman o se restan los numeradores de las fracciones equivalentes obtenidas . 9 " id="pdf-obj-8-11" src="pdf-obj-8-11.jpg">
Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Operaciones con números racionales Suma y resta de númerosreducen los denominadores a común denominador , y se suman o se restan los numeradores de las fracciones equivalentes obtenidas . 9 " id="pdf-obj-8-13" src="pdf-obj-8-13.jpg">
Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Operaciones con números racionales Suma y resta de númerosreducen los denominadores a común denominador , y se suman o se restan los numeradores de las fracciones equivalentes obtenidas . 9 " id="pdf-obj-8-15" src="pdf-obj-8-15.jpg">
Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Operaciones con números racionales Suma y resta de númerosreducen los denominadores a común denominador , y se suman o se restan los numeradores de las fracciones equivalentes obtenidas . 9 " id="pdf-obj-8-17" src="pdf-obj-8-17.jpg">

Con distinto denominador

suman o se restan los numeradores de las fracciones equivalentes obtenidas.

Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Operaciones con números racionales Suma y resta de númerosreducen los denominadores a común denominador , y se suman o se restan los numeradores de las fracciones equivalentes obtenidas . 9 " id="pdf-obj-8-32" src="pdf-obj-8-32.jpg">
Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Operaciones con números racionales Suma y resta de númerosreducen los denominadores a común denominador , y se suman o se restan los numeradores de las fracciones equivalentes obtenidas . 9 " id="pdf-obj-8-34" src="pdf-obj-8-34.jpg">
Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Operaciones con números racionales Suma y resta de númerosreducen los denominadores a común denominador , y se suman o se restan los numeradores de las fracciones equivalentes obtenidas . 9 " id="pdf-obj-8-36" src="pdf-obj-8-36.jpg">
Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Operaciones con números racionales Suma y resta de númerosreducen los denominadores a común denominador , y se suman o se restan los numeradores de las fracciones equivalentes obtenidas . 9 " id="pdf-obj-8-38" src="pdf-obj-8-38.jpg">

Teoría Matemática 1 año

Mínimo Común Múltiplo

Prof.: Leal Gastón

Partiendo de dos o más números y por descomposición en factores primos, expresados como producto de factores primos, su mínimo común múltiplo será el resultado de multiplicar los factores comunes y no comunes elevados a la mayor potencia, por ejemplo el mcm de 72 y 50 será:

Teoría Matemática 1 año Mínimo Común Múltiplo Prof.: Leal Gastón Partiendo de dos o más números
Teoría Matemática 1 año Mínimo Común Múltiplo Prof.: Leal Gastón Partiendo de dos o más números
Teoría Matemática 1 año Mínimo Común Múltiplo Prof.: Leal Gastón Partiendo de dos o más números
Teoría Matemática 1 año Mínimo Común Múltiplo Prof.: Leal Gastón Partiendo de dos o más números
Teoría Matemática 1 año Mínimo Común Múltiplo Prof.: Leal Gastón Partiendo de dos o más números

Tomando los factores comunes y no comunes con su mayor exponente, tenemos que:

Teoría Matemática 1 año Mínimo Común Múltiplo Prof.: Leal Gastón Partiendo de dos o más números

. Asociativa:

(a

+

b)

+

c

=

a

+

(b

+

c)

·

( a + b) + c = a + (b + c) ·
 
( a + b) + c = a + (b + c) ·
 
( a + b) + c = a + (b + c) ·

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Conmutativa :

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a

+

b

=

b

+

a

a + b = b + a
 
a + b = b + a

Elemento neutro:

a

+

0

=

a

a + 0 = a
 

Elemento opuesto

a

+ (−a)

=

0

a + (−a) = 0 El opuesto del opuesto de un número es igual al mismo

El opuesto del opuesto de un número es igual al mismo número.

a + (−a) = 0 El opuesto del opuesto de un número es igual al mismo
 

Multiplicación de números racionales

Teoría Matemática 1 año Conmutativa : Prof.: Leal Gastón a + b = b + a
Teoría Matemática 1 año Conmutativa : Prof.: Leal Gastón a + b = b + a

Teoría Matemática 1 año

Prof.: Leal Gastón

Propiedades de la multiplicación de números racionales

Asociativa:

 

(a

·

b)

·

c

=

a

·

(b

·

c)

Asociativa: (a · b) · c = a · (b · c)
 
Asociativa: (a · b) · c = a · (b · c)
 

Conmutativa:

 

a

·

b

=

b

·

a

Conmutativa: a · b = b · a

Elemento neutro :

a

·1

=

a

a ·1 = a
 

Elemento inverso :

Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Propiedades de la multiplicación de números racionales Asociativa: (a
Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Propiedades de la multiplicación de números racionales Asociativa: (a

Teoría Matemática 1 año

Prof.: Leal Gastón

 

Distributiva :

 

a

·

(b

+

c)

=

a

·

b

+

a

·

c

Distributiva : a · (b + c) = a · b + a · c
 
Distributiva : a · (b + c) = a · b + a · c
 

Sacar factor común:

a

·

b

+

a

·

c

=

a

·

(b

+

c)

a · b + a · c = a · (b + c)
 

División de números racionales

Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Distributiva : a · (b + c) = a
Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Distributiva : a · (b + c) = a

Teoría Matemática 1 año

Triángulos

Prof.: Leal Gastón

Los triángulos se pueden clasificar según dos criterios: la medida de sus lados y la medida de sus ángulos.

Según la medida de sus lados hay 3 tipos de triángulos. Estos son:

Teoría Matemática 1 año Triángulos Prof.: Leal Gastón Los triángulos se pueden clasificar según dos criterios:
Teoría Matemática 1 año Triángulos Prof.: Leal Gastón Los triángulos se pueden clasificar según dos criterios:
Teoría Matemática 1 año Triángulos Prof.: Leal Gastón Los triángulos se pueden clasificar según dos criterios:

Equilátero

Es el único triángulo regular.

Isósceles El lado distinto se llama base = AB.

Escaleno

Teoría Matemática 1 año

Prof.: Leal Gastón

Según la medida de sus ángulos, también encontramos 3 tipos de triángulos. Ellos son:

Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Según la medida de sus ángulos, también encontramos 3
Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Según la medida de sus ángulos, también encontramos 3
Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Según la medida de sus ángulos, también encontramos 3

Acutángulo

Sus 3 ángulos interiores son agudos.

Rectángulo

< CAB = 90° < ABC y < BCA = agudos. Lados que forman < recto se llaman catetos. El otro, hipotenusa.

Obtusángulo

< CAB = obtuso. < ABC y < BCA = agudos.

Teoría Matemática 1 año

Ángulos del triángulo

Prof.: Leal Gastón

En

un

triángulo

existen

dos

tipos

de

ángulos:

En un triángulo existen dos tipos de ángulos: Los ángulos interiores lo forman dos lados. Los
 

Los

ángulos

interiores

lo

forman

dos

lados.

Los ángulos exteriores lo forman un lado y su prolongación.

Propiedades de los ángulos de triángulo

1.

La

suma

de

los

ángulos

interiores

de

un

triángulo es igual a 180°.

 
 
   

A

+

B

+

C

=

180º

 
 

2.

El

valor

de

un

ángulo exterior de un triángulo

es

igual

a

la

suma

de

los

dos interiores no

adyacentes.

 
 
   

α = B + C

 
 

3.

Un ángulo interior y ex terior

de un triángulo

son suplementarios, es decir, suman 180º.

 
α = 180º - A
α = 180º - A

Teoría Matemática 1 año

Potenciación

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La potenciación es una operación matemática entre dos términos denominados:

base a y exponente n. Se escribe a n y se lee usualmente como «a elevado a n» o «a elevado a la» y el sufijo en femenino correspondiente al exponente n. Hay algunos números especiales, como el 2, al cuadrado o el 3, que le corresponde al cubo.

Su definición varía según el conjunto numérico al que pertenezca el exponente:

Cuando el exponente es un número natural, equivale a multiplicar un número por sí mismo varias veces: el exponente determina la cantidad de veces.

 Cuando el exponente es un número natural, equivale a <a href=multiplicar un número por sí mismo varias veces: el exponente determina la cantidad de veces. Por ejemplo: .  Cuando el exponente es un número entero negativo, equivale a la fracción inversa de la base pero con exponente positivo.  Cuando el exponente es una fracción irreducible n/m , equivale a una raíz: " id="pdf-obj-16-42" src="pdf-obj-16-42.jpg">
 

Por ejemplo:

Por ejemplo: .

.

Cuando el exponente es un número entero negativo, equivale a la fracción inversa de la base pero con exponente positivo.

 Cuando el exponente es un número natural, equivale a <a href=multiplicar un número por sí mismo varias veces: el exponente determina la cantidad de veces. Por ejemplo: .  Cuando el exponente es un número entero negativo, equivale a la fracción inversa de la base pero con exponente positivo.  Cuando el exponente es una fracción irreducible n/m , equivale a una raíz: " id="pdf-obj-16-61" src="pdf-obj-16-61.jpg">

Cuando el exponente es una fracción irreducible n/m, equivale a una raíz:

Teoría Matemática 1 año Potenciación Prof.: Leal Gastón La potenciación es una operación matemática entre dosmultiplicar un número por sí mismo varias veces: el exponente determina la cantidad de veces. Por ejemplo: .  Cuando el exponente es un número entero negativo, equivale a la fracción inversa de la base pero con exponente positivo.  Cuando el exponente es una fracción irreducible n/m , equivale a una raíz: Propiedades de la potenciación Potencia de exponente 0 Un número elevado al exponente 0 da como resultado la unidad (1), puesto que: 17 " id="pdf-obj-16-71" src="pdf-obj-16-71.jpg">
Teoría Matemática 1 año Potenciación Prof.: Leal Gastón La potenciación es una operación matemática entre dosmultiplicar un número por sí mismo varias veces: el exponente determina la cantidad de veces. Por ejemplo: .  Cuando el exponente es un número entero negativo, equivale a la fracción inversa de la base pero con exponente positivo.  Cuando el exponente es una fracción irreducible n/m , equivale a una raíz: Propiedades de la potenciación Potencia de exponente 0 Un número elevado al exponente 0 da como resultado la unidad (1), puesto que: 17 " id="pdf-obj-16-73" src="pdf-obj-16-73.jpg">

Propiedades de la potenciación

Potencia de exponente 0

Un número elevado al exponente 0 da como resultado la unidad (1), puesto

que:

Teoría Matemática 1 año Potenciación Prof.: Leal Gastón La potenciación es una operación matemática entre dosmultiplicar un número por sí mismo varias veces: el exponente determina la cantidad de veces. Por ejemplo: .  Cuando el exponente es un número entero negativo, equivale a la fracción inversa de la base pero con exponente positivo.  Cuando el exponente es una fracción irreducible n/m , equivale a una raíz: Propiedades de la potenciación Potencia de exponente 0 Un número elevado al exponente 0 da como resultado la unidad (1), puesto que: 17 " id="pdf-obj-16-85" src="pdf-obj-16-85.jpg">

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Potencia de exponente 1

Toda potencia de exponente 1 es igual a la base:

Teoría Matemática 1 año Potencia de exponente 1 Toda potencia de exponente 1 es igual a

Ejemplo:

Teoría Matemática 1 año Potencia de exponente 1 Toda potencia de exponente 1 es igual a

Potencia de exponente negativo

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Un número elevado a un exponente negativo, es igual al inverso de la misma expresión pero con exponente positivo:

Teoría Matemática 1 año Potencia de exponente 1 Toda potencia de exponente 1 es igual a

Multiplicación de potencias de igual base

El producto de dos o más potencias de igual base es igual a la base elevada a la suma de los correspondientes exponentes (se escribe la misma base y se suman los exponentes):

Teoría Matemática 1 año Potencia de exponente 1 Toda potencia de exponente 1 es igual a

Ejemplos:

Teoría Matemática 1 año Potencia de exponente 1 Toda potencia de exponente 1 es igual a

División de potencias de igual base

La división de dos potencias de igual base es igual a la base elevada a la resta de los exponentes respectivos:

Teoría Matemática 1 año Potencia de exponente 1 Toda potencia de exponente 1 es igual a

Teoría Matemática 1 año

Ejemplo:

Teoría Matemática 1 año Ejemplo: Potencia de un producto Prof.: Leal Gastón La potencia de un

Potencia de un producto

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La potencia de un producto es igual al producto de los factores elevados cada uno al exponente de dicha potencia. Es decir, una potencia de base a.b y de exponente n, es igual al factor a elevado a n, multiplicado por el factor b también elevado a n:

Teoría Matemática 1 año Ejemplo: Potencia de un producto Prof.: Leal Gastón La potencia de un

Potencia de una potencia

La potencia de una potencia de base a es igual a la potencia de base a y cuyo exponente es el producto de ambos exponentes (la misma base y se multiplican los exponentes):

Teoría Matemática 1 año Ejemplo: Potencia de un producto Prof.: Leal Gastón La potencia de un
Teoría Matemática 1 año Ejemplo: Potencia de un producto Prof.: Leal Gastón La potencia de un

Debido a esto, la notación puede escribir sencillamente como

se reserva para significar .

ya que se
ya que
se

Propiedad distributiva

La potenciación es distributiva con respecto a la multiplicación y a la división:

Teoría Matemática 1 año Ejemplo: Potencia de un producto Prof.: Leal Gastón La potencia de un
Teoría Matemática 1 año Ejemplo: Potencia de un producto Prof.: Leal Gastón La potencia de un

Teoría Matemática 1 año

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Propiedades que no cumple la potenciación

No es distributiva con respecto a la adición y sustracción, es decir, no se puede distribuir cuando dentro del paréntesis es suma o resta:

Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Propiedades que no cumple la potenciación No es distributiva
Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Propiedades que no cumple la potenciación No es distributiva

No cumple la propiedad conmutativa, exceptuando aquellos casos en que base y exponente tienen el mismo valor o son equivalentes. En general:

Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Propiedades que no cumple la potenciación No es distributiva

Tampoco cumple la propiedad asociativa:

Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Propiedades que no cumple la potenciación No es distributiva

Radicación

Para sacar la raíz de un cierto número (radicando), buscamos el número que elevado al índice me de por resultado el radicando.

Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Propiedades que no cumple la potenciación No es distributiva

Teoría Matemática 1 año

PROPIEDADES DE LA RADICACION:

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Es DISTRIBUTIVA con respecto a la MULTIPLICACION y a la DIVISION.

EJEMPLOS:

En la multiplicación En la división

Teoría Matemática 1 año  PROPIEDADES DE LA RADICACION: Prof.: Leal Gastón Es DISTRIBUTIVA con respecto
Teoría Matemática 1 año  PROPIEDADES DE LA RADICACION: Prof.: Leal Gastón Es DISTRIBUTIVA con respecto

NO ES DISTRIBUTIVA con respecto a la SUMA y a la RESTA.

EJEMPLOS:

En la suma En la resta

Teoría Matemática 1 año  PROPIEDADES DE LA RADICACION: Prof.: Leal Gastón Es DISTRIBUTIVA con respecto
Teoría Matemática 1 año  PROPIEDADES DE LA RADICACION: Prof.: Leal Gastón Es DISTRIBUTIVA con respecto

Si el índice es PAR entonces el radicado TIENE que ser POSITIVO y la raíz tiene dos resultados, uno positivo y otro negativo, para este nivel usamos el resultado positivo.

EJEMPLO:

Teoría Matemática 1 año  PROPIEDADES DE LA RADICACION: Prof.: Leal Gastón Es DISTRIBUTIVA con respecto

Teoría Matemática 1 año

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Si el índice es IMPAR entonces la raíz va a tener el mismo signo que el radicando.

EJEMPLO:

Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Si el índice es IMPAR entonces la raíz va

Si tengo una raíz de raíz se multiplican los índices.

EJEMPLO:

Teoría Matemática 1 año Prof.: Leal Gastón Si el índice es IMPAR entonces la raíz va