Acuerdo entre padres y/o cuidadores.

Si dos padres (o cuidadores) estn involucrados, deben estar de acuerdo con cules son las reglas, cules son las consecuencias, y cules son los procedimientos para llevar a cabo las consecuencias. Nunca deje a un nio quedarse en lo que el otro padre haya dicho sin chequear primero y estar seguro de la ocurrencia de los hechos, y asegrese que usted y su compaero estn en completo acuerdo con las reglas antes de tratar de reforzarlas. Modelo de conducta. Como siempre, quien usted es y cmo acta es la ms potente qua y maestro para su nio. Trtelo/a con respeto en todas las situaciones, y esfurcese para manejar su conducta con actitud calma que viene de su entendimiento de que el auto-control es sumamente importante para usted y su hijo. PARA REFLEXIONAR

Siguiendo estas instrucciones le garantizamos que su hijo ser un delincuente y nosotros tendremos una celda lista para l.

DEPARTAMENTO PSICOLOGICO
10 puntos para manejar la conducta de su hijo

La polica de Houston, Texas, distribuy un curioso panfleto titulado: Cmo criar hijos delincuentes.
El contenido deca lo siguiente: Dle a su hijo todo lo que pida. De esta manera su hijo crecer pensando que tiene derecho a obtener todo lo que desea. 2. Rase cuando su hijo diga malas palabras. De esta manera su hijo crecer pensando que el vocabulario soez divierte a la gente y se esforzar por incrementar su repertorio de malas palabras. 3. Jams oriente a su hijo en el rea espiritual. Deje que cuando sea adulto l decida lo que quiera creer. No reprenda y no discipline a su hijo por su mal comportamiento, podra daar su autoestima. De esta manera su hijo crecer pensando que no existen reglas en la sociedad. 4. Recoja todo lo que su hijo desordena. De esta manera su hijo crecer creyendo que otros deben hacerse cargo de sus responsabilidades. 5. Permtale ver cualquier programa en la televisin. De esta manera su hijo crecer con una mentalidad abierta y desinhibida. 6. Traten de pelearse delante de sus hijos. De esta manera, sus hijos no se sorprendern cuando tengan que divorciarse. 7. D a su hijo todo el dinero que pida. De esta manera su hijo crecer pensando que obtener dinero es fcil y no dudar en robar para conseguirlo. Al final haba una nota que deca:

1.

Lo que sigue es una gua de 10 puntos para manejar la conducta de su hijo. Aunque se considera que cada uno de ellos es igual de importante, los tres primeros se posicionan privilegiadamente al considerar que proveen la base sobre la cual los padres pueden manejar exitosamente el comportamiento de sus hijos.

Lic. Patricia Snchez Fernndez

Relacin padre/hijo. Esto est en primer lugar de la lista porque todos los dems dependen de ste. Bsicamente, si usted no ha establecido un slido apego y cario entre usted y su hijo que est caracterizado primariamente mediante mirada positiva (de su parte), usted no tiene la base necesaria desde la cual manejar exitosamente la conducta. Los nios hacen lo que sus padres dicen primariamente porque a los nios les importa lo que piensan sus padres de ellos o cmo se sienten sobre ellos.

estar centrados alrededor de sentimientos de autoestima, cumplimiento y cooperacin. Haga algo con su hijo tal como jugar un juego, ir al parque, o simplemente dar elogios verbales y apreciacin como recompensa. Proveyendo consecuencias. Para reglas que no parecen ser seguidas usando refuerzo positivo, los padres deben establecer consecuencias por fallas en la obediencia. Estos deben ser realistas, coincidir con la naturaleza de la infraccin, y ensear algo si es posible. Luego, deben ser consistentemente reforzados. Comience con pequeos tiempos limitados de tiempo fuera como consecuencias (esto es, que permanezca quieto en un lugar a la vista los minutos equivalentes a su edad); y luego lentamente aumente el tiempo o intensidad de la consecuencia por repetir las mismas infracciones (quita de privilegios tales como tv, un juguete, etc.). Cuando pueda, use consecuencias naturales. Un ejemplo sera que se utilice el dinero de su alcanca para reponer algo que haya roto. Repeticin. La repeticin es una parte integral de todo aprendizaje y dominio. Si al principio no tiene xito, trate de nuevo. Decida cuntas veces repetir una orden antes de actuar sobre ella. Realmente no debera ser ms de dos o tres veces para el nio ms pequeo y menos para uno mayor. Usted podra comenzar dando advertencia de lo que suceder si no se sigue la regla, y luego continuar con la consecuencia si la advertencia es ignorada. Consistencia. Tener consistencia en las reglas y tenerla al aplicar las consecuencias son ambas muy importantes. Los nios naturalmente buscan escapatorias tales como desafiar su paciencia cuando est cansado. Pero estos son momentos en los que la consistencia es ms importante y efectiva.

Pasando tiempo o tiempo de suelo. Esta regla va de la mano con la anterior. Usted debe pasar tiempo con su hijo en una base regular que no est centrada alrededor de los problemas de conducta, y este tiempo debera ser usado para jugar, conversar, y actividades constructivas de relacin. Cuanto ms amor y comprensin sienta su hijo por usted, ms fcil ser manejar su comportamiento. Desarrollo de conocimiento. Asegrese de saber lo que su hijo es capaz de hacer dependiendo de su edad. Muy a menudo los padres personalizan las malas conductas de sus hijos como si lo estuvieran haciendo a propsito. A veces esto es cierto, pero muy a menudo es bastante natural para su edad de desarrollo. Conocer esto lo ayuda a ver a ver el manejo de conductas ms objetivamente y menos reactivamente. Clara delineacin de reglas. Esto puede parecer sencillo, pero es muy fcil encontrarse metiendo la pata en reglas que usted mismo plante. Igualmente, es igual de problemtico si usted no plantea cada parte de las reglas de manera clara y concisa. No plantee muchas reglas juntas, especialmente con nios pequeos. Haga una muy clara definicin. Cuanto ms pequeo es el nio, ms exactas deben ser las palabras. Refuerzo positivo. Atienda, aplauda, felicite, abrace a su hijo cada vez que el nio se comporta exitosamente en la manera que usted lo ha prescripto. Sea cuidadoso, sin embargo, de no usar inductores materiales para la buena conducta (tales como comprar nuevos juguetes, etc). Los refuerzos deberan