Elementos de Intel Educar

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

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Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

Plan de accin de Alberto

Indicaciones: Haga Ctrl+clic (o para Mac* Command+clic) en cualquiera de los
nombres de las Actividades en la Tabla de contenidos para ir directamente a esa
seccin en particular.

Tabla de contenidos
3

Mdulo 1: Introduccin a proyectos..................................................

Leccin 1: Fundamentos de proyectos....................................................................
Actividad 1: Su conocimiento del aprendizaje basado en proyectos ..............................
Actividad 3: Proyectos tradicionales frente al enfoque basado en proyectos ....................
Leccin 2: Beneficios del aprendizaje basado en proyectos ..........................................
Actividad 1: Beneficios basados en la investigacin (opcional) ....................................
Actividad 4: Autoevaluacin (opcional) .................................................................
Leccin 3: Caractersticas de los proyectos ..............................................................
Actividad 2: Cambio de roles (opcional)................................................................
Actividad 5: Mejorar el proyecto .........................................................................
Leccin 4: Revisin del mdulo ..........................................................................
Actividad 1: Resumen del mdulo.....................................................................

Mdulo 2: Diseo de proyectos .....................................................

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Leccin 1: Planificacin de proyectos ...................................................................

Actividad 2: Ideas de proyectos a partir de los estndares .......................................
Leccin 2: Objetivos del aprendizaje ....................................................................
Actividad 1: Destrezas del siglo XXI ..................................................................
Actividad 2: Objetivos de aprendizaje ................................................................
Leccin 3: Preguntas que orientan el aprendizaje ....................................................
Actividad 2: Preguntas orientadoras del currculo en accin .....................................
Leccin 5: Diseo de actividades ........................................................................
Actividad 1: Planificacin de las actividades ........................................................
Leccin 6: Revisin del mdulo ..........................................................................
Actividad 1: Resumen del mdulo.....................................................................

Mdulo 3: Evaluacin ..................................................................

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Leccin 1: Estrategias de evaluacin de proyectos ...................................................

Actividad 2: Propsitos de la evaluacin .............................................................
Leccin 2: Evaluacin de las destrezas del siglo XXI ................................................
Actividad 3: Evaluar el pensamiento ..................................................................
Leccin 3: Planificacin de la evaluacin ...............................................................
Actividad 2: Plan de evaluacin .......................................................................
Leccin 4: Calificar proyectos ............................................................................
Actividad 1: Matrices de valoracin y calificaciones................................................
Actividad 2: Calificar grupos............................................................................
Actividad 3: Calificar procesos.........................................................................
Leccin 5: Revisin del mdulo ..........................................................................
Actividad 1: Resumen del mdulo.....................................................................

Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

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Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

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Mdulo 4: Planificacin de proyectos..............................................

Leccin 1: Organizacin del proyecto ...................................................................
Actividad 1: Retos del proyecto (opcional)...........................................................
Actividad 2: Cronograma del proyecto ...............................................................
Leccin 2: Estrategias de administracin ...............................................................
Actividad 1: Administrar escenarios...................................................................
Actividad 3: Estrategias para informar sobre el proyecto..........................................
Actividad 4: Estrategias para administrar el tiempo y las transiciones ..........................
Actividad 5: Estrategias para administrar la colaboracin.........................................
Actividad 6: Estrategias para administrar recursos.................................................
Leccin 3: Tareas y actividades del proyecto ..........................................................
Actividad 1: Planes de implementacin ..............................................................
Leccin 4: Revisin del mdulo ..........................................................................
Actividad 1: Reflexin del mdulo .....................................................................

Mdulo 5: Orientar el aprendizaje ...................................................

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Leccin 1: La formulacin de preguntas ................................................................

Actividad 1: Preguntas para diferentes propsitos .................................................
Leccin 2: Colaboracin y autonoma ...................................................................
Actividad 1: Fomentar la colaboracin y la autonoma ............................................
Leccin 3: Alfabetizacin informacional.................................................................
Actividad 2: Fomentar las subdestrezas de alfabetizacin informacional (opcional) .........
Leccin 4: Reflexin del estudiante......................................................................
Actividad 2: Planificar la reflexin .....................................................................
Leccin 5: Revisin del mdulo ..........................................................................
Actividad 1: Resumen del mdulo.....................................................................

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Cierre del curso..........................................................................

Resumen .....................................................................................................

Apndice ..................................................................................

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Ideas de ejemplo de proyectos ...........................................................................

Aplica para niveles de 2 a 5..........................................................................
Aplica para niveles de 6 a 8..........................................................................
Aplica para niveles de 9 a 12 ........................................................................

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Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

Mdulo 1: Introduccin a proyectos

Leccin 1: Fundamentos de proyectos
Actividad 1: Su conocimiento del aprendizaje basado en proyectos
Tiempo estimado: 10 minutos
1. Complete las primeras dos columnas de la tabla Saber-Preguntar-Aprender-Cmo
de lo que sabe usted acerca del aprendizaje basado en proyectos.
Qu es lo que usted sabe sobre el aprendizaje basado en proyectos?
Qu desea preguntar sobre el aprendizaje basado en proyectos?
Qu s?

Los estudiantes
trabajan en grupos
durante los
proyectos.
Los proyectos
toman ms tiempo.
Los estudiantes
parecen
comprometidos
durante los
proyectos.

Qu deseo
preguntar?

Qu aprend?

Cmo aprend?

Cunto tiempo
conllevan los
proyectos?

(Despus del Mdulo

1, Leccin 4,
Actividad 1)

(Despus del Mdulo

1, Leccin 4,
Actividad 1)

Qu estrategias
de aprendizaje se
deben utilizar en
los proyectos?

Los proyectos
pueden ser
pequeos y
abordar solo unos
cuantos
estndares.

Habl con Mara.

Cmo hacen los

estudiantes de bajo
rendimiento con los
proyectos?
(Despus del Mdulo
4, Leccin 1,
Actividad 1)

Cmo puedo
utilizar la
tecnologa para
administrar los
proyectos?
Cmo se
administran las
ausencias durante
los proyectos?
Cmo puedo
mantener todas las
piezas de un
proyecto juntas?

Los docentes que

hacen proyectos
deben ser
facilitadores, para
as, tener ms
tiempo para
responder mejor a
las necesidades de
los estudiantes.
Los estudiantes de
bajo rendimiento
pueden realizar
muy bien los
proyectos.
(Despus del cierre,
resumen)

Las herramientas
tecnolgicas
pueden ser
utilizadas para la
administracin de

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Pens en la manera
de cambiar una
leccin en un
proyecto o cmo
hacer para que una
leccin cumpla con
ms caractersticas
de un proyecto.
(Despus del cierre,
resumen)

Empec a planificar
las diferentes
piezas de mi
proyecto del patio
de recreo y esto
me ayud a pensar
a travs de los
detalles del
proyecto.
He aprendido ms
acerca de la
evaluacin
mediante el
desarrollo de las
evaluaciones de los
proyectos.

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Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

(Despus del cierre,

resumen)

Cmo puedo
involucrar a los
estudiantes en el
desarrollo de las
evaluaciones?
Cmo voy
exactamente a
asignar
calificaciones en un
proyecto?

proyectos, tales
como un wiki para
almacenar todos
los documentos
relacionados con el
proyecto.
Un wiki puede
ayudar con las
ausencias de los
estudiantes, ya que
pueden acceder a
los miembros del
grupo y el trabajo
del proyecto en el
wiki.
Las destrezas del
siglo XXI pueden
ser abordadas en
los proyectos.
Puedo usar un
cronograma de
evaluacin y un
plan de evaluacin
para ayudarme en
mi plan de
evaluaciones.

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Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

Mdulo 1: Introduccin a proyectos

Leccin 1: Fundamentos de proyectos
Actividad 3: Proyectos tradicionales frente al enfoque basado en proyectos
Tiempo estimado: 15 minutos
El establecimiento de los objetivos en este curso le ayudar a aplicar lo que usted
aprende en su clase. Los objetivos que establezca ahora sern revisados ms
adelante en el mdulo y durante el curso.
Si usted no ensea con proyectos, su enseanza podra incorporar algunos enfoques
basados en proyectos. Piense acerca del enfoque basado en proyectos que
actualmente puede utilizar, as mismo en cmo incorporar la tecnologa en su clase.
Con base en su comprensin del aprendizaje basado en proyectos hasta el momento,
qu proyecto basado en objetivos de aprendizaje le gustara determinar durante
este curso/mes/ao escolar (elija una)? Anote sus objetivos. A continuacin se
muestran algunos ejemplos:

Hacer ms de un proyecto este ao

Intentar hacer algn proyecto

basado en estrategias de
aprendizaje
Hacer mi clase ms centrada en el

Incorporar
estudiante grupos de trabajo

Integrar un
la tecnologa
en particular
el
Mejorar
proyecto en
aprendizaje en el aula

Llevar a cabo al menos un proyecto

este ao

Mis objetivos de aprendizaje basados en proyectos:

Hacer -al menos- un proyecto en mi clase

Incluir ms estrategias basadas en proyectos en mi clase, en particular, la

relacin del aprendizaje en el aula al mundo real y mejorar las destrezas
de autonoma de los estudiantes

Observar la clase de Mara (mi mentora) y ver como un proyecto se ve en

accin

(Objetivos adicionales despus de Mdulo 1, Leccin 2, Actividad 4)

Cuando planifico mi proyecto, voy a desarrollar maneras de satisfacer las

necesidades de todos los alumnos, especialmente los estudiantes de bajo
rendimiento

Utilizar herramientas tecnolgicas que no he utilizado antes

(Objetivos adicionales despus de Mdulo 1, Leccin 4, Actividad 1)

Usar la lista de cotejo de las caractersticas del proyecto en la

planificacin de mi proyecto

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