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Climas diversos, gente diversa Viajemos por Chile Los pueblos originarios de Chile
Aclaraciones prcticas
1. En cada uno de los ejercicios de Aprendo a pensar dispones de cuatro alternativas: a), b), c) y d). Selecciona
aquella que consideres correcta y rodala con una cuerda. Slo hay una respuesta correcta. correcta. Descrbelos brevemente.
2. Adems, en muchos casos se te pide que identifiques los pasos que has dado para llegar a la respuesta 3. Otras veces se te dice en Aprendo a pensar en grupo que compartas tus pensamientos cientficos con tus
compaeros. Sigue las instrucciones que se te dan en estos casos, solucionando primero los ejercicios de una manera individual y luego negociando la solucin correcta con tus compaeros.
Aprendo a pensar
5. Germinacin: Es el proceso mediante el cual la semilla comienza a transformarse en una planta. 6. Hbitat: Es el lugar que utilizan los seres vivos para poder vivir. 7. Lnea de tiempo: Es aquella donde aparecen diferentes acontecimientos ordenados segn la fecha en que ocurrieron. 8. Lneas imaginarias: Son las lneas que tiene la Tierra para ubicar un lugar exacto. 9. Minera: Es la actividad de explotacin de minerales metlicos y no metlicos. 10. Nmadas: Son los pueblos que no tienen un lugar fijo para vivir; se van trasladando de un lugar a otro. 11. Pesca: Es la actividad de captura, extraccin y cultivo de especies acuticas. 12. Roles: Son aquellas funciones que debemos cumplir tanto hombres como mujeres. 13. Sedentarios: Son los pueblos que permanecen en un lugar fijo para vivir.
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Deducir: Concluir consecuencias que se desprenden de determinados principios o generalizaciones. Elaborar mapas y planos: Construir representaciones de la Tierra mediante la utilizacin de dibujos y/o smbolos. Formular hiptesis: Expresar en forma grfica o verbal una posibilidad de respuesta a un hecho y/o fenmeno observado. Identificar: Examinar algn objeto o hecho en estudio y registrar sus caractersticas. Inducir: Consiste en concluir generalizaciones o principios a partir de la observacin o del anlisis de hechos y/o datos. Interpretar mapas y planos: Dar un significado de la informacin entregada en las representaciones de la Tierra. Observar: Percibir por medio del sentido de la vista algn hecho u objeto. Relacionar: Se refiere a las conexiones entre conceptos conocidos y nuevos. Sacar conclusiones: Expresar en forma escrita u oral lo que se comprende de un estudio realizado. Secuenciar: Ordenar en forma progresiva una sucesin de hechos. Situar o localizar: Ubicar hechos o situaciones considerando su orientacin en el tiempo. Ubicar: Ponerse en un lugar con respecto a un punto de referencia.
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Unidad
Aprendo a pensar
Aprendo a pensar
Captulo 1
Evaluacin individual
Instruccin:
Despus de pensar tu respuesta, marca la alternativa correcta. En algunos casos se te pide que justifiques la respuesta: hazlo de manera breve y clara.
Destreza:
Identificar
Destreza:
Relacionar
2. Ernesto indica as el lugar donde se encuentra: me sofoco todo el da, el agua es un elemento escaso y hay que cuidarlo. Adems, existe poca vegetacin... El lugar corresponde a: a) Selva. b) Desierto. c) Sabana. d) Polo Sur. 2.1. Justifica la respuesta y escribe aqu por qu la has elegido:
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3. Voy a visitar un lugar en la zona austral de Chile. Qu ropa debo llevar? a) Gorro, guantes, zapatos gruesos y parka trmica. b) Jockey, gafas, shorts y bronceador. c) Pantaln, bufanda, zapatos delgados y camisa manga corta. d) Buzo deportivo, zapatillas y medias deportivas.
Destreza:
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4. En gran parte del territorio de un pas latinoamericano hay altas temperaturas (no baja de 18 C), no necesitan usar estufas y existe una gran vegetacin (selvas) debido a abundantes lluvias. El pas donde predominan estas caractersticas es: a) b) c) d) Chile. Argentina. Brasil. Uruguay.
Destreza:
Identificar
5. Existen elementos que determinan cul es el tipo de clima predominante en una regin. Estos son: a) El da y la noche. b) Las estaciones del ao. c) Las temperaturas y precipitaciones de la regin. d) Ninguna de las anteriores.
Destreza:
Relacionar
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Unidad
Aprendo a pensar
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Destreza:
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6. En la Tierra, las zonas templadas estn asociadas a: a) Los extremos de la Tierra. b) El centro de la Tierra. c) El Trpico de Cncer y Trpico de Capricornio. d) El Crculo Polar rtico.
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