GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA ESCOLA ESTADUAL OTILIA DE SOUZA PINTO DISCIPLINA DE MATEMTICA.

PROFESSORE: ANTONIO CEREZO FERNANDES DOS SANTOS

PLANO ANUAL/2013 3 SERIE EJA

CANTAR-RR, 2013

JUSTIFICATIVA Elaborao de um plano anual para a realizao de um trabalho integrado e organizado com a disciplina de matemtica objetivando a construo de um ensino de qualidade, ou seja, que atenda as reais necessidades dos alunos. PROCEDIMENTOS METODOLGICOS As aulas sero expositivas e dinamizadas para facilitar o entendimento dos alunos, onde sero feitas dinmicas envolvendo os contedos a serem trabalhados desenvolvendo assim o uso do raciocnio e aprendizagem dos alunos de forma diferenciada na disciplina; Sero feitos trabalhos extraclasse tais como: charadas matemticas e disputas entre equipes. Recursos: HUMANO: COORDENADORES PEDAGGICOS, PROFESSOR E ALUNOS. FSICO: DEPENDNCIAS DA ESCOLA ESTADUAL OTILIA DE SOUZA PINTO DIDTICOS: LIVROS DIDTICOS, QUADRO, GIZ E JOGOS. AVALIAO: aula; A avaliao final: Prova escrita individual; Sero realizadas provas escritas com pontuao varivel a mdia exigida Sero realizados trabalhos complementares para aquisio de nota geral do O aluno poder ser avaliado pela participao e comportamento na sala de

pela instituio; referido bimestre;

CONTEDOS 1 Bimestre ESTATSTICA Termo de uma pesquisa estatstica Representao grfica Medidas de tendncia central Medidas de disperso Estatstica e probabilidade GEOMETRIA ANALITICA ponto e reta Sistema cartesiano ortogonal Distancia entre dois pontos Coordenadas do ponto mdio Condies de alinhamento Inclinao de uma reta Coeficiente angular de uma reta Equao da reta quando so conhecidas um ponto p(X,Y) Formas da equao da reta 2 Bimestre NMEROS COMPLEXOS Conjunto dos nmeros complexos Forma algbrica dos nmeros complexos Representao geomtrica dos nmeros complexos Conjugado de um nmero complexo Diviso de um nmero complexo Modulo de um nmero complexo Forma trigonomtrica de um nmero complexo POLINMIOS E EQUAOES ALGBRICAS Introduo Definio Funo polinomial Valor numrico de um polinmio

 Igualdade de polinmios Raiz de um polinmio operaes com polinmios Equaes polinomiais ou algbricas Teorema fundamental da lgebra Decomposio em fatores de primeiro grau Competncias e habilidades a serem desenvolvidas Matemtica * Entender a relao entre o desenvolvimento das cincias exatas e o desenvolvimento tecnolgico e associar as diferentes Tecnologias aos problemas que se propuseram e propem Solucionar; * Apropriar se dos conhecimentos da matemtica e aplicar esses Conhecimentos para planejar, executar e avaliar aes de Interveno na realidade cotidiana. * Compreender conceitos, procedimentos e estratgias. Matemticas e aplic las a situaes diversas no contexto das Cincias, da tecnologia e das atividades cotidianas; * Utilizar a capacidade do raciocnio lgico e a capacidade de Resolver problemas em conjuntos numricos nas operaes Fundamentais e auxiliares; * Formular hipteses e prever resultados; * Distinguir e utilizar raciocnios indutivos e dedutivos; * Discutir ideias e produzir argumentos convincentes; * Utilizar a capacidade de medir e representar medidas e resolver Problemas envolvendo vrios tipos de medidas; * Interpretar grficos estatsticos, relacionando os com os fatos. Polticos, econmicos, cientficos e sociais; * Transcrever mensagens matemticas da linguagem corrente para Linguagem simblica; * Utilizar adequadamente calculadoras e ou computador, Reconhecendo suas limitaes e potencialidades; * Investigar em suas produes de artes e audiovisuais, inclusive.

As informatizadas, como se do as articulaes entre os. Componentes bsicos dessa linguagem linha, forma, espao, Cor, valor, luz , textura , superfcie, movimento, tempo , etc.