Estructura de datos

Dato y información
La información es un fenómeno que proporciona significado o
sentido a las cosas, e indica mediante códigos y conjuntos de
datos, los modelos del pensamiento humano. La información por
tanto, procesa y genera el conocimiento humano. Aunque muchos
seres vivos se comunican transmitiendo información para su
supervivencia, la diferencia de los seres humanos rad.

información es un conjunto organizado de datos procesados, que

constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno.
De esta manera, si por ejemplo organizamos datos sobre un país,
tales como: número de habitantes, densidad de población, nombre
del presidente, etc. y escribimos por ejemplo, el capítulo de un
libro, podemos decir que ese capítulo constituye información
sobre ese país. Cuando tenemos que resolver un determinado
problema o tenemos que tomar una decisión, empleamos diversas
fuentes de información (como podría ser el capítulo mencionado
de este libro imaginario), y construimos lo que en general se
denomina conocimiento o información organizada que permite la
resolución de problemas o la toma de decisiones (ver apartado
sobre conocimiento).

Los datos se perciben mediante los sentidos, éstos los integran y

generan la información necesaria para producir el conocimiento
que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar
las acciones cotidianas que aseguran la existencia social. La
sabiduría consiste en juzgar correctamente cuando, cómo, donde y
con qué objetivo emplear el conocimiento adquirido.

El ser humano ha logrado simbolizar los datos en forma

representativa (lenguaje) para posibilitar el conocimiento de algo
concreto y creó las formas de almacenar y utilizar el conocimiento
representado.

Existe una relación indisoluble entre los datos, la información, el

conocimiento, el pensamiento y el lenguaje, por lo que una mejor
comprensión de los conceptos sobre información redundará en un
aumento del conocimiento, ampliando así las posibilidades del
pensamiento humano, que también emplea el lenguaje -oral,
escrito, gesticular, etc.-, y un sistema de señales y símbolos
interrelacionados.

Son informaciones: la noticia, la entrevista de declaraciones o

entrevista objetiva, el reportaje informativo y la documentación.

Contenido
• 1 Principales Características de la Información:
• 2 Historia de la información
• 3 Función de la información
• 4 Véase también
• 5 Enlaces externos

Principales Características de la
Información:
• Significado (semántica)
• Importancia (relatividad al receptor)
• Vigencia (en la dimensión espacio-tiempo)
• Validez (relativa al emisor)
• Valor (activo intangible volatil)
• Polimorfismo

CH G R
 Historia de la información En la Edad Media el
almacenamiento, acceso y uso limitado de la información se
realizaba en las bibliotecas de los monasterios entre los siglos III
y XV.

• Los Incas (Perú) en el siglo XII usaban un sistema de cuerdas

para el registro de información numérica llamada Quipu,
usado principalmente para contar ganado.
• En la Edad Moderna, con el nacimiento de la imprenta
(Gutenberg), los libros podían fabricarse en serie. Surgen los
primeros periódicos.
• En el siglo XX, Claude E. Shannon, un ingeniero nacido en
Michigan en 1916, publicó en 1948 algunos trabajos
relacionados con el tratamiento de la información (teoría de
la información). Durante este siglo irrumpe la radio, la
televisión e Internet.
•
• James Watson y Francis Crick descubrieron los principios de
los códigos de ADN, que forman un sistema de información a
partir de la doble espiral de ADN y la forma en que trabajan
los genes.
• En los años 40, Jeremy Campbell, definió el término
información desde una perspectiva científica, en el contexto
de la era de la comunicación electrónica.
• Norbert Wiener, padre de la cibernética, se encargó de
"mantener el orden" en cualquier sistema natural o artificial.
Estos avances dieron lugar a una nueva etapa
• en el desarrollo de la tecnología, en la cual muchos
científicos se inspiraron en estos estudios para hacer sus
propios aportes a la teoría de la información.
• Actualmente, ya en el siglo XXI, en un corto período de
tiempo, el mundo desarrollado se ha propuesto lograr la
globalización del acceso a los enormes volúmenes de
información existentes en medios cada vez más complejos,
con capacidades ascendentes de almacenamiento y en
soportes cada vez más reducidos. La proliferación de redes
de transmisión de datos e información, de bases de datos
 con
n acceso en línea, ubicadas en cualquier lugar,
localizables mediante Internet,, permiten el hallazgo de otras
redes y centros de información de diferentes tipos en
cualquier momento desde cualquier
cualquier lugar.

DIFERENCIA ENTRE DATO, INFORMACIÓN

Antes de nada, debemos comprender en qué se diferencia el conocimiento de

los datos y de la información. En una conversación informal, los tres términos
suelen utilizarse indistintamente y esto puede llevar a una interpretación libre
del concepto de conocimiento. Quizás la forma más sencilla de diferenciar los
términos sea pensar que los datos están localizados en el mundo y el
conocimiento está localizado en agentes de cualquier tipo, mient
mientras que la
información adopta un papel mediador entre ambos.
 Un agente no equivale a un ser humano. Podría tratarse de un animal, una
máquina o una organización constituida por otros agentes a su vez.

DATO, INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO SEGÚN DAVENPORT Y PRUSAK

(1999)

Dato:

Un dato es un conjunto discreto, de factores objetivos sobre un hecho real.

Dentro de un contexto empresarial, el concepto de dato es definido como un
registro de transacciones. Un dato no dice nada sobre el porqué de las cosas, y
por sí mismo tiene poca o ninguna relevancia o propósito.

Las organizaciones actuales normalmente almacenan datos mediante el uso de

tecnologías. Desde un punto de vista cuantitativo, las empresas evalúan la
gestión de los datos en términos de coste, velocidad y capacidad.

Todas las organizaciones necesitan datos y algunos sectores son totalmente

dependientes de ellos. Bancos, compañías de seguros, agencias
gubernamentales y la Seguridad Social son ejemplos obvios. En este tipo de
organizaciones la buena gestión de los datos es esencial para su
funcionamiento, ya que operan con millones de transacciones diarias. Pero en
general, para la mayoría de las empresas tener muchos datos no siempre es
bueno. Las organizaciones almacenan datos sin sentido. Realmente esta actitud
no tiene sentido por dos razones. La primera es que demasiados datos hacen
más complicado identificar aquellos que son relevantes. Segundo, y todavía
más importante, es que los datos no tienen significado en sí mismos.

Los datos describen únicamente una parte de lo que pasa en la realidad y no

proporcionan juicios de valor o interpretaciones, y por lo tanto no son
orientativos para la acción. La toma de decisiones se basará en datos, pero
estos nunca dirán lo que hacer. Los datos no dicen nada acerca de lo que es
importante o no. A pesar de todo, los datos son importantes para las
organizaciones, ya que son la base para la creación de información.

La información se mueve entorno a las organizaciones a través de redes

formales e informales. Las redes formales tienen una infraestructura visible y
definida: cables, buzones de correo electrónico, direcciones,... Los mensajes
que estas redes proporcionan incluyen e-mail, servicio de entrega de paquetes,
y transmisiones a través de Internet. Las redes informales son invisibles. Se
hacen a medida. Un ejemplo de este tipo de red es cuando alguien te manda una
nota o una copia de un artículo con las siglas “FYI” (For Your Information).

A diferencia de los datos, la información tiene significado (relevancia y

propósito). No sólo puede formar potencialmente al que la recibe, sino que esta
organizada para algún propósito. Los datos se convierten en información
cuando su creador les añade significado. Transformamos datos en información
añadiéndoles valor en varios sentidos. Hay varios métodos:

• Contextualizando: sabemos para qué propósito se generaron los datos.

• Categorizando: conocemos las unidades de análisis de los componentes
principales de los datos.
• Calculando: los datos pueden haber sido analizados matemática o
estadísticamente.
• Corrigiendo: los errores se han eliminado de los datos.
• Condensando: los datos se han podido resumir de forma más concisa.

Los ordenadores nos pueden ayudar a añadir valor y transformar datos en

información, pero es muy difícil que nos puedan ayudar a analizar el contexto de
dicha información. Un problema muy común es confundir la información (o el
conocimiento) con la tecnología que la soporta. Desde la televisión a Internet,
es importante tener en cuenta que el medio no es el mensaje. Lo que se
intercambia es más importante que el medio que se usa para hacerlo. Muchas
veces se comenta que tener un teléfono no garantiza mantener conversaciones
brillantes. En definitiva, que actualmente tengamos acceso a más tecnologías
de la información no implica que hayamos mejorado nuestro nivel de
información.

Conocimiento:

La mayoría de la gente tiene la sensación intuitiva de que el conocimiento es

algo más amplio, más profundo y más rico que los datos y la información.

Vamos a intentar realizar una primera definición de conocimiento que nos

permita comunicar que queremos decir cuando hablamos de conocimiento
dentro de las organizaciones.

Para Davenport y Prusak (1999) el conocimiento es una mezcla de experiencia,

valores, información y “saber hacer” que sirve como marco para la
incorporación de nuevas experiencias e información, y es útil para la acción. Se
origina y aplica en la mente de los conocedores. En las organizaciones con
frecuencia no sólo se encuentra dentro de documentos o almacenes de datos,
sino que también esta en rutinas organizativas, procesos, prácticas, y normas.

Lo que inmediatamente deja claro la definición es que ese conocimiento no es

simple. Es una mezcla de varios elementos; es un flujo al mismo tiempo que
tiene una estructura formalizada; es intuitivo y difícil de captar en palabras o de
entender plenamente de forma lógica. El conocimiento existe dentro de las
personas, como parte de la complejidad humana y de nuestra impredecibilidad.
Aunque solemos pensar en activos definibles y concretos, los activos de
conocimiento son mucho más difíciles de manejar. El conocimiento puede ser
visto como un proceso (flujo) o como un stock.

El conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva

de los datos. Para que la información se convierte en conocimiento, las
personas debe hacer prácticamente todo el trabajo. Esta transformación se
produce gracias a:

•
Comparación.
• Consecuencias.
• Conexiones.
• Conversación.

Estas actividades de creación de conocimiento tienen lugar dentro y entre

personas. Al igual que encontramos datos en registros, e información en
mensajes, podemos obtenemos conocimiento de individuos, grupos de
conocimiento, o incluso en rutinas organizativas.

Concepto de Datos
Datos son los hechos que describen sucesos y entidades."Datos" es una
palabra en plural que se refiere a más de un hecho. A un hecho simple se
le denomina "data-ítem" o elemento de dato.
Los datos son comunicados por varios tipos de símbolos tales como las
letras del alfabeto, números, movimientos de labios,
puntos y rayas, señales con la mano, dibujos, etc. Estos símbolos se
 pueden ordenar y reordenar de forma utilizable y se les denomina
información.
Los datos son símbolos que describen condiciones, hechos, situaciones
o valores. Los datos se caracterizan por no contener ninguna
información. Un dato puede significar un número, una letra, un signo
ortográfico o cualquier símbolo que represente una cantidad, una
medida, una palabra o una descripción.
La importancia de los datos está en su capacidad de asociarse dentro de
un contexto para convertirse en información. Por si mismos los datos no
tienen capacidad de comunicar un significado y por tanto no pueden
afectar el comportamiento de quien los recibe. Para ser útiles, los datos
deben convertirse en información para ofrecer un significado,
conocimiento, ideas o conclusiones.

2. El Concepto de Información
La información no es un dato conjunto cualquiera de ellos. Es más bien
una colección de hechos significativos y pertinentes, para el organismo
u organización que los percibe. La definición de información es la
siguiente: Información es un conjunto de datos significativos y
pertinentes que describan sucesos o entidades.
DATOS SIGNIFICATIVOS. Para ser significativos, los datos deben constar
de símbolos reconocibles, estar completos y expresar una idea no
ambigua.
Los símbolos de los datos son reconocibles cuando pueden ser
correctamente interpretados. Muchos tipos diferentes de símbolos
comprensibles se usan para transmitir datos.
La integridad significa que todos los datos requeridos para responder a
una pregunta específica están disponibles. Por ejemplo, un marcador de
béisbol debe incluir el tanteo de ambos equipos. Si se oye el tanteo
"New York 6" y no oyes el del oponente, el anuncio será incompleto y sin
sentido.
Los datos son inequívocos cuando el contexto es claro. Por ejemplo, el
grupo de signos 2-x puede parecer "la cantidad 2 menos la cantidad
desconocida llamada x" para un estudiante de álgebra, pero puede
significar "2 barra x" a un vaquero que marca ganado. Tenemos que
conocer el contexto de estos símbolos antes de poder conocer su
significado.
Otro ejemplo de la necesidad del contexto es el uso de términos
especiales en diferentes campos especializados, tales como la
contabilidad. Los contables utilizan muchos términos de forma diferente
al público en general, y una parte de un aprendizaje de contabilidad es
 aprender el lenguaje de contabilidad. Así los términos Debe y Haber
pueden significar para un contable no más que "derecha" e "izquierda"
en una contabilidad en T, pero pueden sugerir muchos tipos de ideas
diferentes a los no contables.
DATOS PERTINENTES. Decimos que tenemos datos pertinentes
(relevantes) cuando pueden ser utilizados para responder a preguntas
propuestas.
Disponemos de un considerable número de hechos en nuestro entorno.
Solo los hechos relacionados con las necesidades de información son
pertinentes. Así la organización selecciona hechos entre sucesos y
entidades particulares para satisfacer sus necesidades de información.
3. Diferencia entre Datos e información
1. Los Datos a diferencia de la información son utilizados como diversos
métodos para comprimir la información a fin de permitir una
transmisión o almacenamiento más eficaces.
2. Aunque para el procesador de la computadora hace una distinción
vital entre la información entre los programas y los datos, la memoria
y muchas otras partes de la computadora no lo hace
3. La cantidad de información de un mensaje puede ser entendida como
el número de símbolos posibles que representan el mensaje

4. Procesamiento de Datos
Hasta el momento hemos supuesto que los datos que maneja una
aplicación no son tan voluminosos y por lo tanto caben en memoria.
Cuando recurrimos a archivos se debe a la necesidad de conservar datos
después de que termina un programa, por ejemplo para apagar el
computador.

Por ejemplo, el archivo de postulantes post.dat, visto en capítulos

anteriores, tiene la siguiente información:
• ci: carnet de identidad de la persona.
• nombre.

En lo que sigue supondremos que ambos archivos son lo suficientemente

grandes como para que no quepan en la memoria del computador. A
continuación resolveremos eficientemente el problema de generar un
archivo con los tres campos de información, sin colocar previamente el
contenido de un archivo en un arreglo.
.
 Procesamiento de datos:
a. El objetivo es graficar el Procesamiento de Datos, elaborando un
Diagrama que permita identificar las Entradas, Archivos, Programas y
Salidas de cada uno de los Procesos.
b. Su antecedente es el Diagrama de Flujo.
c. Los elementos claves son los Programas.
d. Se confecciona el Diagrama de Procesamiento de Datos
e. Este Diagrama no se podrá elaborar por completo desde un primer
momento ya que depende del Flujo de Información.
f. En este primer paso sólo se identifican las Salidas y Programas. Los
elementos restantes se identifican en forma genérica.

Validación de datos:
Consiste en asegurar la veracidad e integridad de los datos que ingresan
a un archivo. Existen numerosas técnicas de validación tales como:
Digito verificador, chequeo de tipo, chequeo de rango.