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VOL. 11, N 1, 2012 pp.

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HACIA LA CONSTRUCCIN DE UN MODELO COMPRENSIVO DE ANLISIS DE LA SITUACIN DE INMIGRACIN DE MUJERES SUDAMERICANAS EN CHILE
LEYLA MNDEZ CARO (*) MANUEL CRDENAS CASTRO Universidad Catlica del Norte, Chile RESUMEN Este trabajo presenta la construccin de un modelo comprensivo de anlisis de la situacin de inmigracin a partir de la investigacin cualitativa. El desarrollo del estudio contempl tres etapas: Modelo inicial (ensamblaje de material terico-prctico), modelo emergente intermedio (recoleccin y produccin de informacin, reconstruccin y anlisis) y modelo emergente final (teorizacin). El proceso de produccin y anlisis de informacin se llev a cabo mediante la articulacin entre relatos de vida y la Teora Fundamentada. As, se trabaj sobre el tratamiento de relatos en tanto categoras de situacin para la produccin de teora. La saturacin terica en la construccin de categoras se reflej en cuatro dimensiones: Tensiones de gnero, Lugar/no lugar, Asimilacin/integracin y Tensiones de mercado. Las principales conclusiones dieron cuenta de la potencia analtica derivada de la complementariedad entre relatos de vida y relecturas de la Teora Fundamentada. Asimismo, la importancia de resguardar criterios de validez en la construccin de modelo como triangulacin, dependencia, confirmabilidad y saturacin. Finalmente, se plante como desafo ampliar el modelo desde un nivel conceptual a uno emprico desde la intervencin psicosocial. modelo comprensivo, investigacin cualitativa, inmigracin teora fundamentada, relato de vida,

PALABRAS CLAVE

BUILDING A COMPREHENSIVE ANALYTICAL MODEL OF THE IMMIGRATION SITUATION OF SOUTH AMERICAN WOMEN IN CHILE
ABSTRACT This paper presents the construction of a comprehensive model for the analysis of immigration situation through qualitative research. This study included three stages: An initial model (theoretical and practical material assembly), an intermediate emerging model (data collection; reconstruction and analysis) and a final emerging model (theorization). Data analysis was done using Grounded Theory and life stories. Thus, we worked with life stories in terms of theorizing, a process in which four dimensions emerged: gender tensions, place/no place, assimilation/integration and market tensions. The main conclusions emphasize the analytical power of using life stories and rereading of Grounded Theory. The importance of safeguarding validity criterion such as triangulation, dependence, confirmability, and saturation, are highlighted. Finally, the challenge is raised to extend the model from a conceptual level to an empirical level, for psychosocial intervention. comprehensive model, qualitative research, grounded theory, life story, immigration situation CMO CITAR ESTE ARTCULO: Mndez, L. y Crdenas, M. (2012). Hacia la construccin de un modelo comprensivo de anlisis de la situacin de inmigracin de mujeres sudamericanas en Chile. Psicoperspectivas, 11 (1), 252-272. Recuperado el [da] de [mes] de [ao] desde http://www.psicoperspectivas.cl * AUTOR PARA CORRESPONDENCIA: Leyla Mndez Caro. Escuela de Psicologa Universidad Catlica del Norte. Angamos 0610, Antofagasta, Chile. Correo de contacto: lmendezcaro@gmail.com DOI:10.2225/PSICOPERSPECTIVAS-VOL11-ISSUE1-FULLTEXT-11 ISSN 0717-7798 ISSNe 0718-6924

KEYWORDS RECIBIDO 29 Agosto 2011 ACEPTADO 14 Diciembre 2011

Este artculo est disponible en http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/issue/view/16 Esta obra es publicada bajo una licencia Creative Commons Atribucin 3.0 Unported Pontificia Universidad Catlica de Valparaso

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Introduccin El concepto de modelo ha estado presente en nuestra sociedad desde la antigua Grecia hasta la actualidad. Histricamente, la primera nocin asociada a modelo fue el trmino mdulo (de latn modus) o pequea medida, a partir del siglo XI hasta el XIV, esta expresin fue usado aludiendo a estndar o molde y es desde fines del siglo XIV al siglo XVI, que se comienza a hablar de medida y desde ah en adelante el vocablo modelo se instala en el discurso social y cientfico (Masako y Kobuti, 2003). El modelo enfocado a la produccin de conocimientos, ha estado principalmente vinculado a la medicin estadstica en tanto esquema terico de un sistema o realidad compleja que se elabora para facilitar su entendimiento y el estudio de su comportamiento (RAE, 2002). Asimismo, Frank (2002) refiri algunas caractersticas fundamentales para la construccin de un modelo cientfico, entre las que destaca la importancia de ser comprobable, que represente de forma simplificada el fenmeno estudiado, que sea conceptual y que permita la posibilidad de medicin, clculo y explicacin. Dada las anteriores concepciones, es posible identificar un sustento paradigmtico basado en la prediccin y la explicacin (Lather, 2006; Kornblit, 2007; Denzin, 2008; Salinas 2009a). No obstante la importancia y utilidad terica de las anteriores perspectivas, el actual trabajo se centrar en la construccin de un modelo desde la investigacin cualitativa. Si bien incorporaremos el uso de teora articulada con la prctica para la elaboracin de ste, el nfasis se centra en las expresiones de los actores sociales y el desentraamiento de la complejidad de sus significados y estructuras conceptuales en las que se sustentan las prcticas, ideas y creencias (Kornblit, 2007). De esta manera, nuestro estudio se nutre desde la investigacin cualitativa, en tanto proceso de construccin social a travs del cual se reedifican conceptos y prcticas de las situaciones estudiadas, mediadas por el lenguaje y la interaccin social. Bajo esta lgica, la construccin de modelo se definir por la descripcin y comprensin de acciones significativas para los/as sujetos, anlisis de estructuras bsicas de la experiencia, mantenimiento y participacin a travs del lenguaje y otras construcciones simblicas, consideracin de contextos socioculturales en los que ocurren a la base de descripciones en profundidad y anlisis de produccin de

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significados a la luz de sus dimensiones polticas e ideolgicas (Denzin y Lincoln, 1998; Geertz, 2000; Kornblit, 2007; Salinas, 2009b; Silva, 2009). Al centrarnos en el diseo de un modelo desde un abordaje cualitativo, es necesario enfatizar en su carcter emergente y cclico (Guba y Lincoln, 1985; Aguirre 1995; Coffey y Atkinson, 2003; Bolsegu y Fuguet, 2006). ste se despliega en el desarrollo de la investigacin, de acuerdo a reformulaciones constantes y actividad reflexiva permanente frente al tratamiento de informacin. En este sentido, es importante sealar que el proceso de anlisis de informacin no debe considerarse como una etapa especfica de la investigacin, sino como un proceso persistente que es parte del diseo de la misma y en este caso, estar presente en las distintas fases de la construccin del modelo. La edificacin de este modelo sobre la situacin de inmigracin de mujeres

sudamericanas se depur sobre la base de tres etapas: Construccin de modelo inicial,

construccin de modelo emergente intermedio y construccin de modelo emergente final. En este sentido, el objetivo de nuestro trabajo es describir el proceso por el cual
generamos un modelo de anlisis que nos sirva como herramienta para captar y analizar la complejidad del fenmeno de la inmigracin femenina y a partir de ste poder responder las siguientes preguntas: cmo se configura la situacin de inmigracin en mujeres sudamericanas en la regin de Antofagasta? y Cmo el itinerario de migracin ha impactado su propia identidad sociocultural y de gnero? Construccin de modelo inicial En esta fase tambin considerada como diseo inicial (Bolsegu y Fuguet, 2006), configuramos el objeto de estudio o unidad de anlisis. Asimismo, formulamos las preguntas de investigacin y preguntas directrices que guiaron la investigacin y determinamos los objetivos del estudio. Siguiendo con la estructuracin del modelo inicial, contemplamos la revisin y articulacin de material terico-prctico (Bolsegu y Fuguet, 2006) que permiti conceptualizar la Situacin de inmigracin y las dimensiones de anlisis a priori. Para ello, utilizamos los aportes de la Teora de campo de Kurt Lewin (1951) la que nos permiti conceptualizar la situacin de inmigracin a partir de un modelo de anlisis de distintas dimensiones constitutivas del espacio vital de mujeres inmigrantes, las cuales devienen en un campo diferenciado y dinmico a partir del cual ciertos

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desplazamientos psicodinmicos resultarn posibles o no, sobre la base de un campo sociopoltico en el cual circula y se ejerce el poder. Asimismo, se consider el aporte de trabajos tericos (Alicea, 1997; Hondagneu-Sotelo y vila, 1997; Pessar 1999; Aubarell, 2000; Juliano, 2000; Stefoni, 2002; Aparicio, 2003; Berry; 2003; Sassen, 2003; Solimano, 2003; Stefoni, 2004; Crdenas, 2006; Solimano y Tokman, 2006; Soriano, 2006, Zabala, 2006; Godoy 2007; Paerregaard, 2007; Gonzlez, 2008; Prez, 2008; Tijoux, 2008; Cano y Soffia, 2009; Crdenas, 2010; Crdenas y Yez; 2010; Crdenas, Yez, Gmez y Mndez, 2010; Crdenas, Gmez, Mndez y Yez, 2011) y prcticos (Trabajo de campo en el Centro de Atencin Psicosocial a Inmigrantes de la Universidad Catlica del Norte) sobre los fenmenos migratorios, surgiendo tres dimensiones de anlisis: lugar /no Lugar, tensiones de gnero en el ser mujer

inmigrante y procesos de asimilacin /integracin.


Seleccin de participantes Para efectos de este estudio, las participantes fueron 19 mujeres sudamericanas entre 18 y 50 aos, provenientes de Per, Bolivia y Colombia, quienes bajo un proceso de decisin personal viajaron solas a Chile y su traslado no estuvo asociado a la reunificacin familiar (Apndice 1). Se parti con un muestreo intencional, mediante pocos casos que reflejaron los criterios de inclusin, en este caso mujeres provenientes de los 3 pases sudamericanos que encabezan los arribos al pas (Per, 36.4%; Bolivia, 34.5%; Colombia, 5.3%). Cabe sealar que en stos, son las mujeres quienes constituyen una mayora respecto de los hombres: 55.5% para el caso de Per, 54.4% para Bolivia y 64.7% para Colombia (Departamento de extranjera y migracin, 2011). Estas son mujeres con ms de 10 aos de instruccin y en edades laboralmente productivas (Solimano y Tokman, 2006), jefas de hogar (58%) que llegan solas y dejan en su lugar de origen a las familias que mantienen (CASEN, 2006), a la espera de mejores condiciones para una posterior reunificacin familiar (Stefoni, 2004). Cabe sealar que en funcin de un abordaje cualitativo la nocin de muestra estadsticamente representativa, se diluye ante una construccin progresiva de sta (Glaser y Strauss, 1967). Por tanto, la composicin final de 19 participantes, no se defini con anterioridad a la recoleccin, produccin y anlisis de informacin, sino ms bien se demarc gradualmente durante stos. El proceso finaliz una vez que las informantes no produjeron nuevos aportes y el discurso se volc redundante, en lo que se define saturacin terica (Glasser y Strauss, 1967; Taylor y Bogdan 1986; Guba

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y Lincoln, 1989; Flick, 1998; Bolsegu y Fuguet, 2006). Para resguardar este criterio, se trabaj en conjunto con un equipo de investigadores e investigadoras quienes analizamos la informacin tanto por separado como en conjunto, desde los primeros relatos recolectados y durante todo el proceso de produccin de informacin, enriqueciendo el tratamiento y validez de la informacin (Guba y Lincoln, 1989). Levantamiento de informacin: los relatos de vida De acuerdo a nuestra eleccin metodolgica cualitativa y buscando tcnicas que enriquecieran la construccin de un Modelo comprensivo de anlisis, utilizamos la tcnica de relatos de vida (Bertaux, 1999; Bertaux, 2005). Esta tcnica nos permiti estudiar un fragmento particular de la realidad social-histrica, un objeto social; comprender cmo funciona y cmo se transforma, haciendo hincapi en las configuraciones de las relaciones sociales, los mecanismo, los proceso, la lgica de accin que le caracteriza (Bertaux, 2005, p. 10), en este caso, acercarnos a la comprensin de la situacin de inmigracin. Esta situacin particular (de inmigracin) no represent necesariamente un mundo social especfico, sino ms bien mundos sociales emergentes, siendo la situacin de

inmigracin lo nico comn entre los relatos de vida de las mujeres inmigrantes. En
este sentido, nos facilit captar mecanismos y procesos que regulan las vivencias de las participantes y que van configurando una situacin caracterstica que interpela a los/as sujetos a acomodarse a sta (Bertaux, 2005), no obstante, tambin es resistida desde ellos/as. De acuerdo a Kornblit (2007), Bertaux enfatiz en por lo menos tres momentos de la investigacin en que los relatos de vida adquieren un rol protagnico, a saber; en la fase de exploracin, con el objetivo de descubrir nudos temticos, en la fase de

anlisis, con el fin de construir teora para mostrar las representaciones de los/as
participantes, mediante descripciones o interpretaciones, y en la fase de sntesis, como forma de mostrar los resultados. Estos tres momentos, tambin los hemos recuperado para complementar la construccin de un modelo comprensivo de anlisis. Es decir los relatos de vida y sus diferentes funciones, han acompaado las tres fases propuestas de estructuracin del modelo. Especficamente en la fase de exploracin, se llev a cabo el levantamiento de informacin de la inmigracin femenina como categora de situacin, esta fue

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acompaada de un guin temtico basado en 3 dimensiones: a) Reconstruccin y

significacin del itinerario migratorio: se abord la historia y estructura familiar,


vnculos y redes, situacin econmica (evolucin), motivos, expectativas y creencias previas, proceso de toma de decisin, actores significativos y significados asociados a dicha decisin; b) Encuentro con la sociedad receptora: se explor el choque cultural, idiosincrasia, costumbres y valores, dimensiones gnero, raza, clase, condiciones de vida, tensiones entre las expectativas y las realidades de acogida, evaluacin de las caractersticas actuales del proceso migratorio y vnculos con grupo de origen; c)

Balance del itinerario migratorio: se indag en expectativas de su itinerario futuro y


efectos sobre la propia identidad, transformaciones de s misma, fortalezas adquiridas y principales costos emocionales asociados al proyecto. Las entrevistas fueron realizadas en una sesin con cada participante y se tuvo la posibilidad de completar informacin en un segundo encuentro con quienes se consider que an faltaba informacin por saturar. Dada la dificultad para acceder a los relatos de las participantes, debido a sus largas jornadas laborales, los encuentros se realizaron en las casas de stas, en sus lugares de trabajo o en sitios pblicos (cafs) alcanzando una duracin aproximada de una hora y media por entrevista. Cabe sealar que, previo al desarrollo de los relatos, se resguard el criterio tico, a travs de la entrega de un consentimiento informado en la primera fase de contacto, en el cual se explicitaron los objetivos de la investigacin y cnones de confidencialidad y anonimato. Construccin de modelo emergente intermedio En esta etapa, relevamos el anlisis de los relatos de vida de las mujeres inmigrantes que participaron de la investigacin, a fin de analizarlos desde el modelo inicial. Asimismo, se enfatiz en los elementos emergentes de las narrativas que contribuyeron al refinamiento del modelo en tanto construccin dialgica. Como estrategia de anlisis de informacin se utiliz la Teora Fundamentada de Glaser y Strauss (1967) y su Mtodo Comparativo Constante (MCC), pues invita a la construccin de modelos tericos a partir de una base emprica. Como dira Salinas (2009b), esta perspectiva permite a la teora surgir desde los datos, sin perder su referente emprico, y propicia el desarrollo de teora y categoras significativas a los sujetos de investigacin. Sin embargo, tambin se consider las revisiones y nuevas

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miradas tericas desarrolladas por diferentes autores (Strauss y Corbin, 1998; Heath y Cowley, 2004; Bolsegu y Fuguet, 2006; Goldkuhl y Cronholm, 2010) que complementan este procedimiento inductivo con la combinacin en el anlisis de la literatura especializada y las discursivas de los/as informantes de la investigacin. De acuerdo a Goldkuhl y Cronholm (2010) y su propuesta de Multi Teora Fundamentada (MGT) las teoras se pueden utilizar de forma activa con miras a una sntesis entre el conocimiento de tales teoras existentes y las nuevas abstracciones emergidas de las discursivas de los/as participantes en el proceso de categorizacin. Siguiendo esta propuesta y considerando el trabajo de Bolsegu y Fuguet (2006) adaptamos las cuatro etapas sugeridas por Glaser y Strauss (1967) referida al Mtodo Comparativo Constante (MCC). En la primera referida a comparar incidentes (acontecimientos particulares o significativos en el discurso) aplicables a cada

categora, se trabaj sobre la base de las dimensiones construidas en el modelo inicial


y adems se enfatiz en la emergencia de categoras inditas. De estas categoras (tanto del modelo inicial como de las inditas), fueron emergiendo directamente del discurso de las participantes subcategoras, dando paso a la segunda fase de

integracin de categoras con sus propiedades. Resulta fundamental considerar en


esta fase la saturacin terica en la construccin de categoras, en tanto constituiran reiteraciones en los relatos de vida que no aportan nuevos incidentes y ms bien alimentan la configuracin de categoras ya detectadas. Lo anterior se articula con el

muestreo terico, mediante el cual el investigador selecciona nuevos casos a estudiar


segn su potencial para refinar y/o expandir los conceptos y teoras ya desarrolladas (Jones, Manzelli y Pecheny, 2007). De esta manera, fuimos depurando el modelo en funcin de la emergencia de un modelo intermedio nutrido de los relatos de vida de las mujeres inmigrantes. El anlisis comparativo de los itinerarios biogrficos, canaliz las recurrencias de las mismas situaciones, lgicas de accin similares, y se busc descubrir, a travs de sus efectos, un mismo mecanismo o proceso (Bertaux, 2005). Este punto de saturacin permiti considerar los relatos provisionalmente terminados. Construccin del modelo emergente final Esta etapa fue la consolidacin de las etapas anteriores y llevamos a cabo los dos pasos pendientes del Mtodo Comparativo Constante. Es decir, se delimit la teora,

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en este caso sobre la situacin de inmigracin de mujeres sudamericanas y sus dimensiones constituyentes (Figura 1). Asimismo, se redact el reporte final a partir de stas.

Figura 1. Categoras del modelo emergente final de la situacin de inmigracin 1. Tensiones de gnero Esta dimensin captur el constructo gnero como un elemento fundamental en la comprensin de los procesos migratorios. ste interviene en la construccin de identidades sociales de las sujetos, organizando y dando sentido a sus acciones en el mundo social, en tanto representaciones, interpretaciones y evaluaciones de los acontecimientos a partir de cdigos de comportamiento de gnero (Barber y Martnez, 2004; Lamas, 2002; Godoy, 2007). Esta construccin de sujeto femenino, en funcin de la pertenencia a una categora de gnero determinada (ser hombre/ ser mujer), se desenvuelve desde antes de la partida y entrega herramientas para comprender el campo de fuerzas emergido en el proceso migratorio. Cabe mencionar que el contexto en que se realiz este estudio es el de una ciudad minera, del cual

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derivan marcados roles de gnero, sancionndose simblicamente cualquier trasgresin de los mismos (Barrientos y Silva, 2008). Fue necesario incorporar al anlisis anterior otras dos variables emergentes: etnia y clase. stas configuraron un dispositivo especfico (Sexo-etnia-clase) ya estudiado por diferentes autores y autoras (De la Cadena, 1991; Wallerstein y Balibar, 1991; Grusky, 1994; Juliano, 2000; Aparicio, 2003; Sassen, 2003; Zabala, 2006; Soriano, 2006, Tijoux, 2008) en trminos de la produccin de escenarios inequitativos que vivencian las mujeres inmigrantes. En primera instancia por ser mujer, en segundo lugar por proceder de una minora tnica o nacional y finalmente por ocupar los escalafones ms bajos de la sociedad, en relacin a las funciones que desempean. En la prctica este criterio se traduce en un contexto nacional de marcada discriminacin hacia estos grupos de mujeres, negras o indgena y pobres (Crdenas, 2006; Saiz, Rapimn y Mladinic, 2008; Saiz, Merino y Quilaqueo, 2009). 2. Lugar/ no lugar Esta dimensin aludi a la existencia de una determinada identidad social vinculada al Ser inmigrante (No lugar), en este caso tensionada en el encuentro con la sociedad receptora que se encarga de delimitarla y actualizarla de modo permanente. En este sentido, a partir de procesos de categorizacin social, las mujeres inmigrantes son relegadas a ciertas posiciones definidas por la sociedad receptora. La tensin lugar/no lugar refiri a la lucha de las sujetos por mantener una estructura identitaria que de sentido y continuidad a su existencia, toda vez que especifique su lugar social. Se trata de un proceso que intenta despojarlas lentamente de su autoimagen y que desestructura cada vez que se enfrenta a la sociedad receptora en un proceso nunca completamente acabado. Se trata de una dimensin relevante pues constatamos se activa ante pequeas variaciones sociopolticas del contexto y que no reconoce tiempo de estada en el pas. Alguien que se cree integrado luego de muchos aos en la ciudad puede de un momento a otro sentir con toda la potencia que, a pesar del paso del tiempo, sigue siendo una extranjera. Este dispositivo, funciona aun al momento del regreso pues tambin provoca una sensacin de extraeza o sentirse extranjero dentro de la propia patria. Nunca se es del todo aceptada en el pas de recepcin y nunca se regresa

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siendo la misma al de origen, de all es que se fortalece el sentimiento de desarraigo y no lugar. 3. Asimilacin/Integracin Esta hizo referencia a un proceso dinmico de implcita negociacin entre los intentos de asimilacin por parte de la estatalidad y de integracin diferenciada por parte de las mujeres inmigrantes. Este proceso se sostiene en demandas institucionales por regularizacin, segmentacin del campo de insercin laboral, segregacin residencial y escenarios de subordinacin y resistencias por parte de stas. En esta dimensin, se analiz crticamente la nocin de ciudadana en contextos migratorios internacionales (Lpez, 2002; Stefoni, 2004; Pereyra, 2005; Zamora, 2005; Gmez-Gil, 2006), pues muchas veces sta invita a la integracin toda vez que esconde estrategias de subordinacin que terminan por eliminar la diversidad y fomentar la homogeneidad (en tanto incita a la renuncia de sus diferencias sobre la base de un escenario poltico de asimilacin y la cooptacin de los actores sociales por medio de la entrega de derechos de ciudadana). En cualquier caso, los derechos ofertados por el estado resultan siempre estrechos y refuerzan la ficcin del lugar del inmigrante en lo social. Se produce una dinmica de tensin permanente que nos permite entender por qu en muchos casos estas mujeres realizan acciones que contravienen su deseo consciente de integracin (faltar a las citas previstas para regularizacin o acceso a ciertos servicios sociales). Creemos que estas acciones deben ser ledas como resistencia a la forma de integracin homognea que se les oferta, de modo que en algn nivel se contraponen a perder su diferencia que es lo que las mantiene vinculadas a sus contextos de origen. Cabe sealar en esta dimensin dos ncleos temticos interesantes de analizar:

Inclusin mediante expropiacin de la vida ntima e integracin mediante el mercado.


Ambas enfatizan el trabajo como plataforma de integracin/asimilacin privilegiada al momento de la llegada. El primero, alude a la expropiacin consentida de la vida ntima ante el sometimiento al trabajo pues ste es reconocido por las mujeres inmigrantes como la primera forma de participacin que les permite ingresar a la sociedad receptora (un caso evidente de esta categora resulta el de las mujeres insertas en el rubro del trabajo domstico). Esta expropiacin se produce de forma tanto real como simblica (de hecho stas mujeres carecen de un espacio para el

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desarrollo de una vida privada y sus tiempos son regulados y controlados de forma externa). Junto con estas formas de expropiacin se producen, a un mismo tiempo, algunas formas de respuestas a la misma, siendo una de las ms llamativas la ocupacin de los espacios pblicos mediante el desarrollo de contactos sociales como las redes informales para conseguir trabajo o instalarse en el pas de recepcin. El segundo ncleo (integracin mediante el mercado), moviliza la incorporacin al pas de recepcin por medio de estrategias de consumo. ste va ms all de una necesidad y se transforma en un anhelo que permite a estas mujeres mitigar la angustia e inseguridad, produciendo una suerte de ilusin de integracin. La respuesta ms visible a esta frmula es el intento de homogeneizarse por medio de una hipertrofia de los smbolos visibles de la integracin, esto es, de aquellos productos que sugieren estatus social en la sociedad de recepcin. Por otro lado, es pertinente retomar en este apartado lo referido al punto de saturacin y relatos de vida provisionalmente terminados. Esto, pues si bien se ha llegado a la construccin final de un modelo emergente, no podemos obviar su carcter dinmico en tanto se aleja de la configuracin de un modelo estrictamente acabado (Figura 2). Se instala ms bien, como una plataforma que invita a trabajos futuros a repensar de manera constante la representacin de la situacin de inmigracin.

Figura 2. Fases de la construccin de un modelo comprensivo de anlisis

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Discusin La situacin de inmigracin, como categora de anlisis, represent un acercamiento a la comprensin de fenmenos sociales como la migracin femenina en la regin de Antofagasta. Su conceptualizacin nos permiti acceder a travs de voces individuales al entramado sociopoltico e histrico que envuelve el fenmeno, advirtindonos de que cualquier fenmeno social no es fijo sino dinmico (Lewin, 1951), y opera bajo la presin de fuerzas contrarias y cambiantes (Bertaux, 1999). Desde aqu, fue posible interpretar la situacin de inmigracin de las participantes del estudio, bajo la articulacin de dimensiones emergentes en constante tensin, en un modelo de anlisis dinmico y sujeto a revisiones constantes. Frente a esta idea de modelo, es fundamental fortalecer el concepto de situacin de

inmigracin anclado a una nocin de trayectoria, alejada de la premisa de continuo


biogrfico o ilusin biogrfica (Bourdieu, 1997) que sita a los itinerarios vitales de los sujetos como sucesin de acontecimientos. Esta lgica se observ en los relatos de las informantes, quienes frente al desarraigo vivenciado en el pas receptor intentan mantener la unificacin del s mismo y dar sentido a su existencia luego de la llegada. Estos elementos son necesarios de considerar por los investigadores en el proceso de anlisis y configuracin del modelo, en tanto crtica a la lgica de encadenamiento de hechos, que si bien, emerge como estrategia en las mujeres inmigrantes, a nivel terico se debe aproximar la situacin de inmigracin como un espacio vital en el que un mismo agente (o un mismo grupo) ocupa distintas posiciones sometidas a incesantes transformaciones y movimientos (Bourdieu, 1997). En efecto, de este proceso surgen las diferentes dimensiones de la situacin de inmigracin, sobre la base de un campo psicosocial construido a partir de la situacin total (de inmigracin) y de las condiciones momentneas de stas. La situacin de inmigracin entonces, ser el resultado de la interdependencia entre las mujeres inmigrantes y el desplazamiento nunca enteramente calculable de fuerzas, dentro de su ambiente de acogida. Frente a lo anterior, creemos que el aporte de este trabajo radica en la propuesta de un modelo de anlisis que permita acercarnos a la comprensin de la situacin de

inmigracin mediante la articulacin de los relatos de vida y la teora fundamentada.


Creemos que ambas herramientas son claves para la construccin de modelos comprensivos de anlisis, desde la investigacin cualitativa. Los relatos de vida, nos

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permiti focalizar la produccin de informacin y anlisis en categoras de situacin especficas, facilitando progresivamente la representacin de nuestra unidad de anlisis. Asimismo, la Teora Fundamentada propici la depuracin del modelo en las distintas fases presentadas, agilizando la estructuracin de ste. Si bien los relatos de vida, como tcnica de produccin y anlisis de informacin, reconocen en su base los aportes de Glaser y Strauss (1967), sta tcnica no adhiere al formato clsico desarrollado por ellos (netamente inductivo). Nuestro proyecto innov esta lgica y fortaleci la conexin entre relatos de vida y las relecturas de la Teora Fundamentada, a fin de dar un lugar al trabajo de anlisis que se pueda realizar previo a la recoleccin y produccin de informacin con informantes. Es decir, transparentar el bagaje terico anterior que recubren los procesos de investigacin, someterlos a anlisis a travs de revisiones exhaustivas y construir modelos iniciales que reconozcan la produccin terica de otros/as autores/as. De esta forma, luego de alcanzar una densidad terica inicial, proceder al levantamiento de informacin con informantes a fin de potenciar o transformar los modelos iniciales con los discursos de los/as entrevistados/as. En este contexto nos parece relevante discutir sobre algunos criterios de validez en la investigacin cualitativa, necesarios de considerar en el proceso de construccin de modelo. Cuando nos referimos a validez en el abordaje cualitativo debe quedar claro que, se aleja de los criterios tradicionales de exactitud y consistencia ocupados para efectuar generalizacin de hallazgos en la investigacin cuantitativa y ms bien buscamos refinamiento en el debate o nivel de coherencia en los esquemas de interpretacin, sobre la base de descripciones densas (Salinas, 2009a). Uno de ellos es la triangulacin, tanto de tcnicas, datos y teoras, el primero se reflej en nuestra propuesta por la combinacin de dos tcnicas (relatos de vida y Teora Fundamentada), las que en su complementariedad canalizaron mayor densidad discursiva y riqueza analtica. La triangulacin de datos, se reflej contrastando los diferentes espacios de accin de las mujeres inmigrantes, principalmente diferenciando el espacio pblico (ocupado particularmente por mujeres colombianas) y el espacio privado (ocupado especialmente por mujeres peruanas y bolivianas), de esta manera a este nivel tambin triangulamos la informacin de tres tipos de informantes provenientes de los tres pases ya sealados. Finalmente la triangulacin

de teoras tambin tuvo un carcter transversal, ya que durante el proceso fue

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recurrente los contrapuntos tericos (desde diversas fuentes) con el material discursivo emergente. La dependencia y confirmabilidad, tambin fueron dos criterios de validez usados durante todo el proceso de construccin de modelo. Tanto el material investigativo inicial (guiones de entrevistas y transcripciones) como los anlisis e interpretaciones, fueron presentados a otros investigadores expertos en procesos de auditoras de

dependencia y auditoras de confirmabilidad respectivamente. Este ltimo proceso se


consider fundamental en la estructuracin del modelo, pues es necesario que el material discursivo sea tratado desde el primer momento por un equipo de investigacin que, ponga a prueba en los anlisis (tanto individuales como grupales) sus distintas sensibilidades frente al tema investigado, as como sus diversos bagajes tericos. Un ltimo criterio relevante, ya esbozado en el cuerpo del artculo, fue la saturacin

terica, criterio sugerido tanto desde los relatos de vida como desde la Teora
Fundamentada. Este criterio, nos advirti sobre el momento en que llegbamos al modelo emergente final y cuando cesbamos de recoger los relatos de vida, en tanto los nuevos datos (los discursos) y las entrevistadas no aportaron elementos diferentes a los ya relevados. Estas recurrencias en el proceso de produccin y anlisis de informacin, es lo que tcnicamente se ha denominado saturacin progresiva del

modelo (Glaser y Strauss, 1967; Bertaux, 1999). A travs de sta, fuimos densificando
nuestro modelo y advirtiendo aquellos procesos mediante los cuales las personas llegan a encontrarse en la situacin estudiada, las caractersticas estructurales de esas situaciones y las lgicas de accin que se crean en respuesta a tal situacin (Bertaux, 2005). Entre las limitaciones que advertimos en nuestra propuesta, y que a la vez constituye una sugerencia para futuros trabajos, es el excesivo nfasis en la construccin de un modelo conceptual y analtico de la situacin de inmigracin. Creemos que este esfuerzo por construir un modelo comprensivo debe aprovecharse an ms, no slo quedndose a un nivel conceptual sino girando hacia un modelo emprico para la intervencin psicosocial. Creemos que es posible propiciar mayores espacios de injerencia de las protagonistas en la construccin del modelo, al mismo tiempo que, desenvuelvan procesos de transformacin de sus situaciones. Sugerimos que las mismas personas en estudio, discutan sobre los ejes tericos del modelo y sobre sus

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relatos de vida en tanto actividad crtico reflexiva de sus experiencias. De esta forma, tratar a las participantes del estudio no como un objeto de observacin sino como informantes esenciales en la construccin del modelo.

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LEYLA MNDEZ CARO; MANUEL CRDENAS CASTRO

Anexo 1 Cuadro sinptico de participantes


Edad En aos 30 Estado civil y/o situacin de pareja actual Conviviente Hijos/as (nacionalidad) Pas Aos de permanen cia en Chile 10 aos Ocupacin Nivel de estudios Sector de residencia Tipo Visa de

1 hijo (6 aos) 1 hija (8 aos) Chilenos/as Hija 18 aos, boliviana (luego la trae). Hija 11 aos, hijo 8 aos, hijo 6 aos, beb 8 meses (chilenos/as) Sin hijos/as

Bolivia

45

Separada de hecho

Bolivia

12 aos

Empleada domstica, puertas afuera Aseo en Supermerca do

Bsico completo Bsico incomplet o

Norte

Residencia definitiva Residencia definitiva

Norte

21

soltera

Per

3 aos

Empleada domstica, puertas afuera

24

soltera

Sin hijos/as

Per

3 aos

Sin trabajo

35

Soltera novio)

(con

Sin hijos/as (Estuvo embarazada, pero lo perdi) Sin hijos/as

Bolivia

10 aos

29

33

Casada (en proceso de divorcio). Actualmente soltera Soltera conviviendo.

Colombia

7 aos

Reponedora de verduras en supermerca do Periodista

Estudiand o actualmen te, carrera tcnicoprofesiona l Estudios superiores incomplet os Media incomplet a (2 medio) Universitar io Completo (Periodista ) Bsica completa

Centro

Residencia definitiva

Centro Sur Norte

Visa temporaria Residencia definitiva

Sur

Residencia definitiva

18 43

Soltera Soltera conviviendo Soltera conviviendo

3 hijos colombianos. 1 viviendo en Colombia, 2 en Chile. Un beb en gestacin. Sin hijos/as 3 hijos y 1 hija Colombianos (en Colombia 1 hija) 1 hija, 11 aos colombiana (vive en Colombia)

Colombia

3 aos

Atiende local familiar de Jugos Caf en el Mall de la ciudad Aseo en Night club. y Mesera en restaurant ubicado en mal de la ciudad

Centro (periferia)

Residencia definitiva

Colombian a Colombia

1 ao 4 aos

Media incomplet a Media incomplet a Media completa

Centro (periferia) Centro (periferia) Centro (periferia)

Visa sujeta a contrato Residencia definitiva Visa sujeta a contrato

26

Colombian a

1 ao medio

271

HACIA LA CONSTRUCCIN DE UN MODELO COMPRENSIVO DE ANLISIS DE LA SITUACIN DE INMIGRACIN DE MUJERES SUDAMERICANAS EN CHILE

47

Conviviendo

36

Conviviendo

40

Separada

3 hijos colombianos (27, 25, y 20 aos). 2 de ellos viven con ella 3 hijos/as (2 colombianos en Colombia y una chilena recin nacida) 2 hijas (13 y 14 aos en Per) 1 hijo 23 aos, peruano, 1 hija 8 aos chilena 2 hijos chilenos 2 hijas peruanas 23 y 25 aos (no las trajo)

Colombian a

4 aos

Supervisora de aseo

Media incomplet a Media incomplet a Profesiona l completa (enfermer a) Media Completa Media incomplet a Universitar ia incomplet a

Centro (periferia)

Residencia definitiva

Colombian a

4 aos

Post natal, sin ocupacin Asesora de hogar puertas a fuera Trabajos independie ntes Cocinera en local de comida rpida No trabaja hace 2 aos (seala que sus gastos son cubiertos por su marido) Trabajos anteriores: Asesora de hogar, aseo Asistente de cocina (Enjoy)

Centro (periferia)

Residencia definitiva

Peruana

1 ao

Norte

Visa sujeta a contrato Residencia definitiva Residencia definitiva Residencia definitiva

42 33

Casada Conviviente

Peruana Boliviana

15 aos 15 aos

Norte Centro sur (periferia) Norte

49

Casada por segunda vez

Peruana

10 aos

41

Separada, actualmente conviviendo con pareja chilena Separada

55

2 hijos peruanos (14 y 18 aos respectivament e). Estn en Per Seis hijos/as colombianos/as: 35(H), 33(M), 30(M), 28(H), 21(H) y 19(M) (algunos de ellos en Chile) Sin hijos/as

Peruana

12 aos

Tcnico profesiona l incomplet o 8 bsico

Sur

Residencia definitiva

Colombian a

2 aos

Ayudante de cocina.

norte

Residencia definitiva

24

Soltera

Peruana

4 aos

Estudia Administraci n de Empresas y trabaja en restaurante de Mesera.

Tcnicoprofesiona l incomplet a

Residencia definitiva

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