LA MUSICA COMO ELMENTO GENRADOR DE IDENTIDAD CULTURAL.

Al hablar de cultura y de msica parto de dos definiciones muy claras de ambos conceptos. Para la primera me sirvo de la definicin dada por E.B. Taylor, que dice as: la cultura es el total resumido que abarca conocimientos creencias, arte, moral, ley, uso u otras cualidades adquiridas por el hombre como miembro de la sociedad. En cambio para la segunda me baso en la de J. Blacking, que dice: la msica es un sonido humano organizado. Al mismo tiempo, para poder hablar de la funcin identitaria de la msica para la humanidad es preciso partir del principio etnomusicolgico de que toda cultura tiene msica. Para J. Mart (2000) siempre ha habido msica, entendida como cualquier manifestacin sonora hecha por el hombre, y no conocemos a ninguna sociedad que no desarrolle ninguna actividad que impida ser calificada de actividad musical, es un claro ejemplo de este principio. La msica como producto socio-cultural tiene una funcin identitaria, que puede ser tnica, social, al ser el reflejo de una cultura concreta y un instrumento identificador vlido para los seres humanos, que se caracteriza por ser permeable y flexible ante las diferentes actitudes existentes en un mundo cada da ms globalizado. Al mismo tiempo que es una manifestacin artstica y un medio de comunicacin que contribuye a la construccin social de la realidad. La msica es un arte, pero las manifestaciones musicales van unidas a las condiciones culturales, econmicas, sociales e histricas de cada sociedad. Para poder comprender un tipo de msica concreto es necesario situarlo dentro del contexto cultural en el que ha sido creado, ya que la msica no est constituida por un agregado de elementos, sino por procesos comunicativos que emergen de la propia cultura. La msica tiene como finalidad la expresin y creacin de sentimientos, tambin la transmisin de ideas y de una cierta concepcin del mundo. La msica es un arte, pero las manifestaciones musicales van unidas a las condiciones culturales, econmicas, sociales e histricas de cada sociedad. Para poder comprender un tipo de msica concreto es necesario situarlo dentro del contexto cultural en el que ha sido creado, ya que la msica no est constituida por un agregado de elementos, sino por procesos comunicativos que emergen de la propia cultura. La msica tiene como finalidad la expresin y creacin de sentimientos, tambin la transmisin de ideas y de una cierta concepcin del mundo. El mundo musical est formado tambin por procesos, estructuras, actitudes, valoraciones, transformaciones, funciones, comportamientos rituales, significaciones, etc. El fenmeno musical no nos debe interesar slo como cultura, en el sentido ms restringido de patrimonio, sino tambin como elemento dinmico que participa en la vida social de la persona, y al mismo tiempo la configura. (Mart, 2000: 50). En su relacin con la cultura podemos decir que la msica constituye un hecho social innegable ya que: (a) se ha ido creando a lo largo de la historia, de acuerdo con unos fines muy precisos que cumplir en la esfera pblica; (b) como fenmeno cultural se

crea por y para grupos de personas que asumen distintos papeles sociales en su relacin con la msica; (c) en todas las ejecuciones musicales, el compositor, los msicos, los cantantes y los oyentes interactan mutuamente; y (d) la msica se destina a un determinado pblico al cual se concibe como grupo social con unos gustos determinados que difieren en funcin de los rasgos culturales de la sociedad donde nos encontremos. Por tanto, podemos decir que la msica se revela como un arte eminentemente social, provisto de una dimensin colectiva enmarcada dentro del mbito cultural. La msica presenta mil engranajes de carcter social, se inserta profundamente en la colectividad humana, recibe mltiples estmulos ambientales y crea, a su vez, nuevas relaciones entre los hombres (Fubini, 2001: 164). As la msica se constituye en un elemento de construccin de identidad cultural, pero este proceso se desarrolla en un contexto social, cultural y econmico en un momento histrico determinado.
BIBLIOGRAFIA

Blacking J. Qu tan musical es el hombre?. Revista Desacatos (2003); 149-162, Mxico Mart, J.: Ms all del arte. La msica como generadora de realidades sociales. Deriva ditorial. San Cugat del Valls. 2000

FUBINI, E. (2001), Msica y lenguaje en la esttica contempornea, Madrid, Alianza.