CICLO 2013-I Mdulo:

Unidad: 5 Semana:8

PSICOLOGIA EDUCATIVA

MARIA ISABEL RODRIGUEZ ARROYO

INVESTIGACION , EVALUACION Y MEDICION DEL PROCESO ENSEANA-APRENDIZAJE

ORIENTACIONES
Estimados estudiantes : En esta semana revisaremos sobre el sistema educativo en el Per, programas educativos etc. que nos ayudara mucho para tener un marco referencial en la enseanza aprendizaje y el rol profesional del psiclogo educativo

CONTENIDOS TEMTICOS
EVALUACION DEL SISTEMA EDUCATIVO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS Y EVALUACION A LOS DOCENTES

CONTENIDOS
SISTEMA EDUCATIVO EN EL PERU
El sistema educativo peruano es inclusivo, tiene las puertas abiertas a la atencin de estudiantes con discapacidad en los diferentes niveles y modalidades. La Organizacin Educativa est constituida por niveles y modalidades integrados y articulados, que se desarrollan de manera flexible y acorde con los principios, fines y objetivos de la educacin. Tiene como fundamento el desarrollo biopsicosocial de los educandos y segn las caractersticas de cada realidad.

CONTENIDOS
SISTEMA EDUCATIVO Los niveles del Sistema Educativo son graduales, conforme lo es el proceso educativo, con PERUANO objetivos propios y en funcin de los diferentes
estados de desarrollo de los educandos. Los niveles son cuatros: Los niveles de Primaria y Educacin Secundaria, En su aplicacin y ejecucin, adoptan cinco modalidades, de acuerdo a las caractersticas del Educando y las condiciones Socioeconmicas y culturales del pas. Tales modalidades son las siguientes: De menores De adultos Especial Ocupacional A distancia

Educacin Inicial Educacin Primaria Educacin Secundaria Educacin Superior

CONTENIDOS
CURRICULOS BASICOS, COMUNES A TODO EL PAIS
La Ley General de Educacin N 28044, seala la necesidad de currculos bsicos, comunes a todo el pas, articulados entre los diferentes niveles y modalidades. En este sentido, los Diseo Curricular de EBR, EBA y ETP responden a esta necesidad y guarda coherencia con los principios y fines de la educacin peruana, el Proyecto Educativo Nacional las exigencias del mundo moderno a la educacin y los propsitos de la educacin que las instituciones educativas a nivel nacional deben garantizar

en resultados concretos a la sociedad

ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN SUGERIDAS Estimados alumnos:

Selecciona instrumentos para medir la problemtica psicosocial en el sistema educativo peruano, enlista los problemas encontrados Desarrollar la Autoevaluacin Esperamos que los puntos presentados en todo el curso contribuya en su proceso de aprendizaje y les apoye en su desenvolvimiento profesional es as como hemos finalizado el curso de Modulo 1 de Psicologa Educativa Para ello es importante que hayan presentado las tareas encomendadas y no deban ninguna nota y adems estn aprobados en sus exmenes y as habremos cumplido con todo

GRACIAS