REGULAMENTO DO PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE

APRENDIZAGEM - PMA
CAPTULO I
DISPOSIES GERAIS
Art. 1 O Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem (PMA) obrigatrio
sempre que for parte integrante do currculo pleno dos cursos superiores de
Tecnologia dessa Instituio.
Pargrafo nico - O Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem requisito
indispensvel concluso do curso superior a que estiver vinculado.
Art. 2 O PMA atividade acadmica, desenvolvida pelo discente, de
integrao dos conhecimentos adquiridos nas demais disciplinas do curso,
aliada s experincias do cotidiano profissional da rea do curso e, que objetiva
desenvolver no discente, competncias profissionais essenciais, relativas
futura profisso, contribuindo positivamente para a sua formao.
1 O PMA ser sempre desenvolvido por meio de controle, orientao e
avaliao docente.
2 O PMA tem carter prtico, multidisciplinar e de promoo da
autoaprendizagem.
3 O PMA ser desenvolvido em grupos de discentes.
Art. 3 Competncia profissional, de acordo com a Resoluo CNE/CP n
3/2002, pode ser compreendida como a capacidade pessoal de mobilidade e
articulao, a ser desenvolvida pelo discente, para colocar em prtica
conhecimentos, habilidades, atitudes e valores que sero necessrios e
relevantes para o eficaz e eficiente desempenho das atividades profissionais.


Pargrafo nico - As competncias profissionais a serem desenvolvidas
durante o PMA esto previstas no Parecer CNE/CP n 29, aprovado em
3/12/2002, dentre as quais, especialmente:
a) Capacidade de julgar, considerar, discernir e prever resultados
distintos para distintas alternativas;
b) Capacidade de eleger e de tomar decises autnomas;
c) Capacidade de trabalhar em equipe;
d) Capacidade de gerar tecnologias;
e) Capacidade de tomar decises em tempo real, durante o processo de
produo de bens e servios;
f) Capacidade de corrigir problemas, prevenindo disfunes e buscando
a qualidade e adequao ao cliente;
g) Capacidade de monitorar os prprios desempenhos;
h) Capacidade de dar respostas novas aos desafios da vida pessoal e
profissional;
i) Capacidade de avaliar os impactos sociais, econmicos e ambientais
resultantes da produo, gesto e incorporao de novas tecnologias;
j) Capacidade empreendedora;
k) Capacidade de continuar aprendendo e de acompanhar as mudanas
no ambiente do trabalho;
l) Manuteno de suas competncias em sintonia com o mundo do
trabalho;
CAPTULO II
COMPETNCIAS E ATRIBUIES
TTULO I APLICAO DO PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE
AUTOAPRENDIZAGEM
Art. 4 Para cada srie em que houver a previso do PMA como componente
curricular, dever ser desenvolvido um Projeto especfico.


Art. 5 Para a aplicao do PMA ser escolhido um conjunto de disciplinas
constantes da matriz curricular e pertencentes srie daquele PMA, que
nortearo as atividades acadmicas.
1 O conjunto de disciplinas a que se refere o caput desse artigo dever
ser escolhido em funo das competncias profissionais a serem desenvolvidas.
2 O conjunto de disciplinas a que se refere o caput desse artigo, bem
como as competncias profissionais que devero ser desenvolvidas no Projeto,
estaro previstas no documento intitulado FICHA DESCRITIVA DO PMA,
conforme Anexo I.
TTULO II COMPETNCIAS E ATRIBUIES ESPECFICAS
Art. 6 Compete ao Ncleo Docente Estruturante de cada um dos cursos a
elaborao da FICHA DESCRITIVA DO PMA.
Art. 7 Compete ao Coordenador de curso a organizao didtica e
administrativa do Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem e, em especial:
I - Designar o corpo de professores orientadores.
II - Elaborar e informar, respeitando o calendrio escolar, o cronograma
referente programao de desenvolvimento do PMA.
III - Definir a relao de estudantes por Professor Orientador, bem
como, a quantidade de discentes por grupo;
IV Homologar eventuais substituies de Professores Orientadores;
V - Receber a FICHA DESCRITIVA DO PMA elaborada pelo NDE e
encaminh-la aos Professores Orientadores;
VI Fornecer o presente Regulamento de PMA aos Professores
Orientadores;


VII Homologar as agendas de orientaes peridicas e monitorar seu
cumprimento;
VIII Homologar o modelo e a estrutura adotados para a apresentao
final dos trabalhos;
IX - Cobrar o cumprimento de cada instrumento de avaliao,
especificados no artigo 14 e detalhados na FICHA DESCRITIVA DO PMA;
X - Divulgar e facilitar o acesso dos estudantes a esse Regulamento e
demais documentos que o acompanham;
XI - Providenciar espao para a exposio dos trabalhos, em formato de
painis, nas instalaes da unidade;
XII Definir, no prazo mximo de 30 (trinta) dias aps o incio do
perodo letivo, as datas para exposio dos trabalhos de PMA.
XIII - Encaminhar a documentao de aproveitamento final secretaria,
para fim de insero no histrico escolar do discente, no prazo definido no
calendrio escolar.
XIV - Encaminhar os melhores relatrios finais, aprovados, Biblioteca.
XV - Encaminhar a verso final de cada PMA, em meio eletrnico, para
o devido arquivamento no DCA.
XVI - Garantir que a infra-estrutura, necessria ao Projeto, seja
disponibilizada.
Art. 8 Compete ao Professor Orientador:
I - Definir os temas dos projetos de acordo com a FICHA DESCRITIVA
DO PMA por grupo de discentes;


II - Obedecer aos pesos de cada instrumento de avaliao especificados
na FICHA DESCRITIVA DO PMA;
III - Definir as agendas de orientaes peridicas com os grupos de
discentes e, encaminh-las ao Coordenador do Curso;
IV - Acompanhar os discentes em todas as fases de desenvolvimento
do PMA;
V - Ler e corrigir os relatrios produzidos em todas as fases do PMA;
VI - Cumprir os prazos previstos no cronograma;
VII - Garantir que todos os formulrios e documentaes, necessrios
ao desenvolvimento do PMA, sejam preenchidos, validados e assinados;
VIII - Entregar, Coordenao, todos os formulrios e documentaes
que foram necessrios ao desenvolvimento do PMA;
IX Receber, analisar e convalidar quando for o caso, o RELATRIO
DE VALIDAO DO PMA (Anexo III) dos discentes;
X Orientar os discentes sobre as aes de divulgao da exposio
dos trabalhos;
XI Acompanhar junto aos discentes a implementao das aes de
divulgao da exposio dos trabalhos;
XII - Atentar aos prazos e normas estabelecidos pelo Comit de tica e
Pesquisa para que, aps aprovao, o trabalho possa ter incio.
1

XIII Avaliar o PMA, atribuindo conceito final;

1
Informaes sobre o CEP no site:



Art. 9 Compete ao discente:
I - Elaborar a FICHA ROTEIRO DO PMA, sob assistncia do Professor
Orientador, conforme Anexo II;
II - Obter a autorizao do local para a realizao de pesquisa de
campo, quando for o caso;
III - Cumprir o cronograma definido na FICHA ROTEIRO DO PMA;
IV - Conhecer e cumprir a agenda de orientaes peridicas;
V Elaborar relatrio de cada Atividade Acadmica Efetiva realizada e
entregar ao Professor Orientador para validao, respeitados os prazos
estabelecidos no cronograma do Projeto;
VI Preencher e assinar todos os formulrios e documentaes que
foram necessrios ao desenvolvimento do PMA;
VII - Ter cincia que atos de falsidade ideolgica, plgio, apropriao de
idias ou textos de outrem, desde que comprovados, implicaro na anulao do
PMA e conseqente reprovao nesse componente curricular;
VIII - Cumprir as definies da FICHA DESCRITIVA DO PMA e da
FICHA ROTEIRO DO PMA;
IX - Desenvolver aes para a divulgao da exposio dos trabalhos
ao final do semestre. Seguir as recomendaes do Professor Orientador a
respeito da implementao dessas aes;
X Encaminhar o Projeto para a aprovao do Comit de tica e
Pesquisa da Anhanguera Educacional (CEP), sempre que envolver interao
com pessoas ou animais, aguardando a aprovao para incio das atividades.



CAPTULO III
DESENVOLVIMENTO DO PMA
TTULO I REGRAS GERAIS
Art. 10 O PMA ser desenvolvido, obrigatoriamente, por grupos de 3 (trs) a 6
(seis) discentes.
Art. 11 O discente dever ter freqncia mnima de 75% nos encontros
estabelecidos pelo Professor Orientador.
Art. 12 A carga horria de desenvolvimento do PMA dever sempre respeitar
aquela definida pela matriz curricular de cada um dos cursos.
Art. 13 O cumprimento da carga horria do PMA pelo discente ser feito por meio
de orientao presencial de um Professor e por Atividades Acadmicas Efetivas,
desenvolvidas pelo discente, como:
I Trabalho em grupo para o desenvolvimento do Projeto e para a
elaborao de relatrios;
II Pesquisas em bibliotecas fsicas;
III Pesquisas em contedos virtuais por meio da internet;
IV Visitas tcnicas em locais cuja atividade desenvolvida seja
relevante para o Projeto;
V Entrevistas com profissionais da rea do Projeto;
VI Acompanhamento a profissionais em vivncias reais;
VII Simulaes e experimentos;
VIII Construo de prottipos;


IX Quaisquer outras atividades de cunho acadmico e que visem
diretamente o desenvolvimento do PMA.
Pargrafo nico - A comprovao das horas de Atividades Acadmicas
Efetivas, para efeito de cumprimento da carga horria do PMA, deve ser
realizada atravs do RELATRIO DE VALIDAO DO PMA, a ser entregue ao
Professor Orientador.

TTULO II AVALIAO DO PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE
AUTOAPRENDIZAGEM
Art. 14 A avaliao do PMA ser realizada de forma processual e cumulativa
pelo Professor Orientador, durante o desenvolvimento do trabalho.
1 Os instrumentos para a avaliao contemplam: o projeto final escrito
(inclusive prottipos, se for o caso) e apresentado nos painis; a participao
individual do discente nas orientaes; o cumprimento das atividades definidas
no cronograma (FICHA ROTEIRO DO PMA); o engajamento do discente nas
Atividades Acadmicas Efetivas.
2 O detalhamento acerca dos instrumentos de avaliao e os pesos
atribudos a cada um dos instrumentos encontram-se definidos na FICHA
DESCRITIVA DO PMA.
Ar. 15. O PMA ser avaliado por conceitos: SUFICIENTE ou INSUFICIENTE.
1 Ser considerado suficiente o Projeto que obtiver, nos instrumentos
de avaliao descritos no artigo 15, nota igual ou superior a 5,0.
2 Ser considerado insuficiente o Projeto que obtiver, nos instrumentos
de avaliao descritos no artigo 15, nota igual ou inferior a 4,9.



Art. 16 Ser considerado APROVADO na disciplina Projeto Multidisciplinar de
Autoaprendizagem, o discente que obtiver o conceito SUFICIENTE e, ainda,
concomitantemente, obtiver freqncia mnima de 75% nas orientaes
presenciais com o Professor Orientador e cumprir a carga horria
correspondente s Atividades Acadmicas Efetivas.
Art. 17 Ser considerado reprovado em PMA e, ainda, sujeito s penalidades
previstas no Regimento da Instituio, o discente que cometer ato considerado
irregular na produo do Projeto, tal qual o plgio ou a reproduo no
autorizada de textos.
Art. 18 O discente reprovado dever cumprir integralmente este componente
curricular.
1 O Coordenador do curso definir o perodo em que o discente
reprovado dever cursar novamente o PMA.
2 O discente reprovado dever arcar com os custos decorrentes da
nova orientao e do novo Projeto e a ser desenvolvido.
CAPTULO IV
DISPOSIES FINAIS
Art. 19 Eventuais alteraes a serem implementadas no PMA em andamento;
somente podero ocorrer com a expressa concordncia do Coordenador do
Curso e do Professor Orientador.
Art. 20 A mudana de Professor Orientador depende da anuncia expressa do
Professor Orientador atual e do Coordenador do Curso e, somente acontecer
aps outro docente manifestar expressamente o interesse e a disponibilidade
em assumir a orientao.



Art. 21 permitida a adoo de nomes fictcios para empresas reais, em
projetos que as envolverem.
Art. 22 Os anexos citados no corpo desse Regulamento e, constantes ao final,
so partes integrantes desse documento.
Art. 23 Os casos omissos sero resolvidos pela Diretoria da Instituio.
Art. 24 Este regulamento entra em vigor na data de sua aprovao e revoga as
diretrizes em contrrio.












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