DOCENTE EMPRENDEDOR En los actuales momentos del sistema educativo se requiere que los docentes tengan cualidades de emprendedor,

y se hace imprescindible que conozca de varias herramientas informticas para el apoyo a su trabajo docente es necesario que conozca las ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE

SIGNIFICATIVO, en este taller quiero facilitar en ustedes docentes el reconocer las diversas estrategias con las cuales los estudiantes tendrn ms gusto por aprender, ya que si optamos por actividades que le hagan participar activamente estaremos aplicando el aprender haciendo y cumplimos con la planificacin por competencias en la cual debemos dar nfasis a lo cognitivo, procedimental y actitudinal. En la experiencia del trabajo con estudiantes de educacin media y superior dira que el mayor porcentaje de trabajo debe ser del estudiante slo as se lograr potenciar la innovacin y la creatividad que son la base para el emprendimiento. Es fcil entender que el aprendizaje significativo es aquel aprendizaje en el que el maestro crea un entorno en el que los alumnos entienden lo que estn aprendiendo. El aprendizaje significativo es el que conduce a la transferencia. En el aprendizaje significativo un estudiante relaciona la informacin nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. Se har mucho nfasis en el constructivismo refirindome a lo que propone el grupo Santillana en sus textos que son la base de la formacin de nuestros estudiantes, a todas aquellas teoras y prcticas que se enfocan sobre el modo en que los individuos marcan sistemas para comprender la realidad y que el constructivismo no ve al ser humano como un receptor pasivo de experiencias y aprendizajes sino como constructores activos de sus estructuras de relacin. Interesante el momento en el cual se realicen las sugerencias del uso de los recursos, los mismos que deben generar inters, puesto que el aprendizaje debe constituirse, ante todo, en una experiencia agradable; caso contrario, es muy posible que se carezca de tcnicas adecuadas para acercarse al texto. El docente emprendedor debe identificar las diversas inteligencias y estimular la utilizacin de los hemisferios cerebrales. Otro punto importante es aprovechar los diferentes estilos de aprendizaje, combinarlos con las diversas estrategias para un aprendizaje significativo, motivados mediante el uso de diferentes recursos con los que se logra captar y mantener el inters de los estudiantes. Los indicadores de logro son el pilar fundamental para el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeo y esto de hecho produce estudiantes ms activos y reflexivos. xitos en nuestro taller, y recordemos la frase nadie ensea a nadie, entre todos aprendemos
Ing. Julia Paredes M.Sc. Pgina 1