COURSE OUTLINE: 10-11 SP B

YEAR 10- 11 SPANISH B TERM 1

References / Resources: ASSESSMENT
CONTINUOUS

1. Libro: As Hablamos. Rosa Esther Delgadillo. 2. CD de audio. 3. Libro Viva!. E. Watson. 4. Diccionario Larousse Ingls- Espaol. 5. Libro: Gramtica del espaol Teora y Prctica. Luis Aragons. 6. Videos Online
UNIT Topics LEARNING OUTCOMES TEACHING & LEARNING STRATEGIES

K&U 50% Knowledge and Understanding A&E 30% Application and Evaluation E 20% Experimental Skills and Investigations EXAMINATION

ASSESSMENT

People, places and customs Los Saludos y las presentacio nes

Gramtica: Pronombres personales Verbo ser para identificacin y presentacin. Oraciones Afirmativas, interrogativas y negativas. Adverbios: si y no. Artculos y sustantivos. Vocabulario: Relacionado con saludos y pases Pronunciacin: El alfabeto Deletreo

Investigar sobre las diferentes nacionalidades de sus familiares y compaeros de clase Escuchar y pronunciar fonemas en espaol http://www.blogdeespanol.com/category/pron unciamos-en-espanol/
Identificacin

Auto y Co-evaluacin Pgina 42 del libro Asi Hablamos Lectura comprensiva. Escritura dirigida.

de letras y sonidos, grupos

silbicos. Asociacin de dilogos con imgenes. Asociacin de oraciones con imgenes. Identificacin de Artculos y sustantivos con manejo de gnero y nmero.
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LEARNING OUTCOMES

TEACHING & LEARNING STRATEGIES

ASSESSMENT

Seleccionar un libro de la biblioteca escolar adaptado a su nivel de vocabulario, discutir sobre el mismo e iniciar la lectura de textos en el idioma espaol. Identificar y colocar el artculo determinado correspondiente en oraciones simples. Escuchar y repetir fonemas simples en espaol. CD1 Describir diferentes tipos de personas, animales, cosas y ambientes. Identificar los adjetivos de nacionalidad http://www.youtube.com/watch?v=FbWrJ7sWC4 Auto y Co-evaluacin Pgina 90 del libro Asi Hablamos Lectura comprensiva. Escritura dirigida.

Las Personas Y su ropa.

Gramtica: Verbo ser para descripcin de caractersticas fsicas y de personalidad, prendas de vestir y accesorios. Verbo tener para expresar edad y parentesco. Adjetivos posesivos Concordancia de gnero y

Identificacin de relaciones familiares. Asociacin de dilogos con imgenes. Asociacin de oraciones con imgenes. Identificacin de fonemas en espaol.
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nmero entre sustantivos y LEARNING OUTCOMES adjetivos. Preposicin para expresar posesin y material. Adverbios interrogativos. Presencia y ausencia del artculo. Casos especiales. Artculos determinados e indeterminados.

TEACHING & LEARNING STRATEGIES

ASSESSMENT

Expresar parentesco a nivel oral y escrito. Pedir y dar informacin sobre s mismo y los dems. Expresar edad y posesin a nivel oral y escrito. Completar oraciones de complejidad creciente con adjetivos y relaciones parentales. Observar y realizar las actividades del video http://www.blogdeespanol.com/?s=familia Escribir un texto descriptivo de 80 palabras sobre la familia. Prctica con exmenes pasados IGCSE http://www.cie.org.uk/qualifications/academi c/middlesec/igcse/subject/?assdef_id=887

Auto y Co-evaluacin Pgina 135 del libro Asi Hablamos Lectura comprensiva. Escritura dirigida.

Vocabulario: Relacionado con la familia. Parentesco. Caractersticas fsicas y de personalidad. Colores, materiales y texturas. Prendas de vestir y accesorios. Nmeros del 1 al mil. Pronunciacin: Vocales y diptongos. Aspecto sociocultural La familia venezolana.

Identificar los miembros de la familia venezolana, investigar y producir un texto.

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UNIT Topics

LEARNING OUTCOMES

TEACHING & LEARNING STRATEGIES

ASSESSMENT

Unit Four: The world around us Los Lugares

Gramtica:

Asociacin de imgenes con palabras. Asociacin de imgenes con oraciones. Pedir y dar informacin sobre la existencia de lugares. Pedir y dar informacin sobre los lugares cercanos a su vivienda o escuela. Observar y realizar las actividades del video http://www.blogdeespanol.com/? s=familia Escribir un texto descriptivo sobre la familia. Prctica con exmenes pasados IGCSE http://www.cie.org.uk/qualifications/aca demic/middlesec/igcse/subject/? assdef_id=887

Verbos regulares terminados en ar, er, ir. Verbos irregulares: comenzar, jugar, hacer, querer, saber, poder y conocer. Verbo impersonal (hay) Verbo estar. Expresiones de localizacin. Estar y gerundio.

Vocabulario: Relacionado con lugares pblicos. Expresiones de localizacin de un lugar Secciones de una casa y su mobiliario. Pronunciacin: Patrones de entonacin. Aspecto sociocultural Las reuniones familiares y sociales.

Escribe un texto de 100 palabras sobre Venezuela. Conjugar los verbos regulares e irregulares Lectura de Poemas en voz alta
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UNIT Topics

LEARNING OUTCOMES

TEACHING & LEARNING STRATEGIES

ASSESSMENT

Unit Four: The world around us Los Lugares

Gramtica:

Asociacin de imgenes con palabras. Asociacin de imgenes con oraciones. Pedir y dar informacin sobre la existencia de lugares. Pedir y dar informacin sobre los lugares cercanos a su vivienda o escuela. Observar y realizar las actividades del video http://www.blogdeespanol.com/? s=familia Escribir un texto descriptivo sobre la familia. Prctica con exmenes pasados IGCSE http://www.cie.org.uk/qualifications/aca demic/middlesec/igcse/subject/? assdef_id=887

Verbos regulares terminados en ar, er, ir. Verbos irregulares: comenzar, jugar, hacer, querer, saber, poder y conocer. Verbo impersonal (hay) Verbo estar. Expresiones de localizacin. Estar y gerundio.

Vocabulario: Relacionado con lugares pblicos. Expresiones de localizacin de un lugar Secciones de una casa y su mobiliario. Pronunciacin: Patrones de entonacin. Aspecto sociocultural Las reuniones familiares y sociales.

Escribe un texto de 100 palabras sobre Venezuela. Conjugar los verbos regulares e irregulares Lectura de Poemas en voz alta 14-Mar-13

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UNIT Topics

LEARNING OUTCOMES

TEACHING & LEARNING STRATEGIES

ASSESSMENT

Asociacin de imgenes con palabras. Deletreo de vocabulario clave http://www.cie.org.uk/qualifications/acad emic/middlesec/igcse/subject? assdef_id=887 Auto y Co-evaluacin Pgina 183 del libro Asi Hablamos Lectura comprensiva. Escritura dirigida.
Primer simulacro de prueba IGCSE

Responder preguntas y escribir un texto partiendo de las preguntas. Lectura comprensiva de un texto sobre el turismo en el mundo. Utilizar los artculos indeterminados para completar oraciones. Utilizar los artculos determinados con correspondencia en gnero y nmero. Escuchar, reconocer, copiar y escribir los nmero de mil en mil en espaol. Leer e identificar diferentes descripciones de apartamentos y casas Reconocer errores en oraciones simples y compuestas. Completar los verbos en oraciones y textos.

http://www.cie.org.uk/qualificat ions/academic/middlesec/igcse /subject?assdef_id=887

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UNIT Topics Unit 1: Everyday activities. El tiempo

LEARNING OUTCOMES

TEACHING & LEARNING STRATEGIES

ASSESSMENT

Gramtica:

Asociacin de imgenes con palabras. Deletreo de vocabulario clave http://www.cie.org.uk/qualifications/acad emic/middlesec/igcse/subject? assdef_id=887 Lectura comprensiva. Escritura libre 100 palabras
Segundo simulacro de prueba IGCSE

Verbo ser para expresar la hora, el da, el ao, la fecha y las estaciones. Verbo empezar en presente. Verbo nacer en pretrito. Nexo porque, oraciones interrogativas y negativas. Verbo hacer + sustantivo (fro, calor, aire, viento) Verbo estar + gerundio para expresar clima. Verbo poder + infinitivo para pedri disculpas. Adverbios y expresiones de tiempo: hoy, maana, todos los das.

Responder preguntas y escribir un texto partiendo de las preguntas. Lectura comprensiva http://marisma.bligoo.com/content/view/ 475557/Lectura-comprensiva-conactividades.html

http://www.cie.org.uk/qualificat ions/academic/middlesec/igcse /subject?assdef_id=887

Utilizar los artculos indeterminados para completar oraciones. Utilizar los artculos determinados con correspondencia en gnero y nmero. Escuchar, reconocer, copiar y escribir los nmero de mil en mil en espaol. Leer e identificar diferentes descripciones de apartamentos y casas Reconocer errores en oraciones simples y compuestas. Completar los verbos en oraciones y textos.
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Vocabulario:
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Relacionado con los das de la semana, los meses y las estaciones. Relacionado con los tipos de alimentos. Expresiones como: en la maana, en la tarde, en la noche, en la madrugada. Relacionado con objetos para regalar. Palabras interrogativas.

Pronunciacin: Entonacin interrogativa

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