Dinmica Cuaresma y Pascua

Curso 2012/13

Infantil

OBJETIVOS

Conocer y vivir la Cuaresma, para despus disfrutar de la fiesta de la Pascua Relacionar la Cuaresma con la siembra: cuidado y trabajo al entorno de la planta Relacionar la Pascua con la cosecha: el rbol que da fruto Reconocer lo que nos cuesta y esforzarnos en mejorar Conocer relatos bblicos y parbolas de Jess Internet

Saber que Dios nos ama y actuar en consecuencia

MATERIAL ACTIVIDAD

- La planta en la clase: botes de vidrio, algodn, semillas (judas, lentejas,) y agua

- Carteles: Cuaresma (1/2) y Pascua (2/2) - Una vela (para las plegarias durante la Pascua) http://www.biblija.net/biblija.cgi?l=es (la Biblia en Internet, buscar evangelios) http://www.youtube.com/watch?v=ueHaPfY3lHo&feature=related (Parbola del sembrador con plastilina, 6 minutos) http://www.youtube.com/watch?v=1deK0qEYPLc&feature=related (Parbola del sembrador cantada+dibujos, 3, 5 minutos) http://pocoyodiscoverykids.blogspot.com.es/2010/03/pocoyo-sinopsis-de-la-serie.html (Vdeos i sinopsis de Pocoy) http://cuentosparadormir.com/audiocuentos-clasicos (cuentos clsicos con valores para leer y/o escuchar) http://www.nazaret.tv/inicio# (apartado-pelcula de la vida pblica de Jess) http://www.youtube.com/watch?v=wcj7gUJC08o (La Pasin, de Mel Gibson) http://www.youtube.com/watch?v=FDtUAzJyh00 (Jess de Nazareth, Zeffirelli) http://www.youtube.com/watch?v=WzeNJsbXMOY (explicacin para plantar en clase) http://www.cocopot.es/ (la tienda on-line para el huerto) http://www.edujardin.es/calendario-de-siembra/ (calendario de siembra)

RECURSOS WEB

La dinmica La dinmica que utilizaremos para trabajar la Cuaresma y la Pascua, irn relacionadas con la vida de una planta. Primero se debe hacer la siembra y cuidarla durante un tiempo (la Cuaresma), para despus poder recoger el fruto y disfrutar de ella (la Pascua). La clase que quiera podr tener en el aula unos recipientes con algodn y semillas y hacerlo ms vivencial. En caso contrario, trabajaremos solamente con los dibujos de las lminas. Como motivacin podramos iniciarnos con el vdeo de la parbola del sembrador que explicaba Jess http://www.youtube.com/watch?v=ueHaPfY3lHo&feature=related (Parbola del sembrador con plastilina, 6 minutos). Nosotros queremos ser la semilla que crece y que da fruto. Los posters Tendremos a disposicin 2 lminas: una para la Cuaresma y otra para la Pascua. Las dos se complementan; es decir, despus de Semana Santa colocaremos la segunda lmina al lado de la de Cuaresma y as obtendremos un bonito paisaje bien cargado de contenido educativo. Si observamos los posters, la lmina de la izquierda simboliza el tiempo cuaresmal: los nios cuidando de la planta sembrada y acciones caractersticas de este tiempo, como la tentacin, el esfuerzo, el trabajo, Y en la lmina de la derecha, el disfrute y la alegra de la Pascua: los mismos nios disfrutando de la planta ya transformada en rbol. Nota: la anciana que aparece en el dibujo es de tradicin catalana, se llama La Vella Quaresma http://ca.wikipedia.org/wiki/Vella_Quaresma tiene 7 pies y cada semana se le quita uno (en l pone un

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valor para trabajar). En vuestro caso, la lectura que podis hacer, es que es la abuela de los nios y supervisa el trabajo, ya que ella tiene mucha experiencia en su vida. Est claro que esta planta es la cruz de Jess, que muri por nosotros y nos ha salvado (observad la forma) Por otro lado, recomendamos tener el cartel en un sitio visible y utilizarlo como referente cada vez que iniciemos una actividad que despus desenvolveremos. Cmo trabajarlo Sern unas propuestas muy sencillas para trabajar un da a la semana y que constarn de la visualizacin de unos vdeos (musicales, dibujos animados, partes de pelculas,) y la posterior reflexin del profesor/a y los alumnos. Tambin tendremos como referente el Evangelio del domingo y un vdeo que lo complementa; la mayora de ellos son partes de pelculas o dibujos de Jess. Por otro lado, los dibujos de las lminas nos ayudarn a trabajar los valores. Esquema de trabajo Cuaresma Evangelio +soporte Mt 6, 1-6.16-18 El ayuno http://www.youtube.com/watc h?v=blf8QOg4wmk (Cancin: Si conocieras, Hna. Glenda) Elemento dibujo La disposicin de los nios: los nios que han estado con nosotros desde el primer da de curso, quieren asumir el reto de cuidar de una planta hasta el final. Se comprometen y se ponen manos a la obra. El compromiso La pelota: Para poder disfrutar de los frutos del rbol, hay que cuidarlo primero sin distracciones que nos impidan hacer bien nuestro trabajo y hay que esperar un tiempo para ver el resultado. En este caso, la pelota simboliza el juego (gran tentacin para un nio), que provoca la distraccin del nio que est haciendo lo que toca: cuidar la planta. Guion de actividades +Celebracin de la imposicin de la ceniza (hoja aparte) Observacin de la lmina 1 (la siembra)

Del 13 al 15 de febrero

Del 18 al 22 de febrero

Lc4, 1-13 Las tentaciones http://www.youtube.com/watc h?v=JDBusw8I1GI Reflexin: Para poder disfrutar de la Pascua del Seor, hay que pasar por una serie de acciones que comportan un esfuerzo, y este debe ser hasta el final. Jess fue tentado por el Demonio, fue puesto a prueba en muchas ocasiones a lo largo de su vida pblica y en todas result vencedor, no se distrajo de lo que le haba ordenado el Padre: anunciar la llegada del Reino de Dios.

1. Lectura y/o visualizacin del vdeo del Evangelio 2. Dilogo con los nios: En clase, compararemos esta tentacin con otras que se pueden suceder: jugar en vez de acabar la ficha, distraerse con algn elemento que lleve el nio encima y no atender a la profesora, 3. Visualizacin de los siguientes vdeos: El cuento de Los tres cerditos ilustra claramente el valor del esfuerzo y la constancia; eso s, se puede jugar, pero a su debido momento. Primero la obligacin y despus la devocin http://www.youtube.com/watch?

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El esfuerzo

Lc 9, 28-36 La transfiguracin http://www.youtube.com/watc h?v=oWIcWcAsqEU Reflexin: Vivimos en una sociedad de mando a distancia, donde todo est a nuestro placer con solo apretar un botn. En esta semana se nos invita a orar y a confiar; a pedir a Jess que nos ayude a seguir hacia adelante y en la lectura de la Transfiguracin se lo muestra a Pedro, a Santiago y a Juan, qu bien se encontraban en ese momento, pero hay que poner los pies sobre la tierra y seguir hacia adelante con alegra, pues sabemos que la recompensa es grande y el que paga, paga bien.

La regadera: La nia riega con alegra la planta, pues sabe que necesita agua para vivir. Confa que algn da esa planta d fruto. Podemos observar que adems de las ganas (oracin) hay una accin en consecuencia. La oracin y la confianza

Del 25 al 1 de marzo

Del 4 al 8 de marzo

Lc 13, 1-9 La higuera estril http://www.youtube.com/watc h?v=7JNoYJKzx6I Reflexin: Todo buen trabajo ha llevado antes un esfuerzo y muchas veces un sobreesfuerzo. En ocasiones hemos tenido que dejar de lado cosas que nos importaban mucho por darnos al otro. Amar es ocuparse y preocuparse.

El abono: Todos podramos cuidar de la planta de diferentes maneras, pero echar el abono no sera tan fcil. Huele mal, son excrementos y no queremos ensuciarnos ni impregnarnos de su olor,pero es necesario para el cuidado de la

v=JXoAmDDPZz4 (Los tres cerditos, 8 minutos) http://www.youtube.com/watch? v=ZUDlTCBepNc (Pocoy: Elly sobre hielo, 7 minutos) 4. Dilogo de reflexin 1. Lectura y/o visualizacin del vdeo del Evangelio 2. Dilogo con los nios: A nuestros alumnos debemos animarlos a esforzarse y a no desanimarse ni en las actividades de clase, ni en la vida en general. Confiar en Jess, en los maestros, en los padres,que nos preocupamos por ellos y esperamos que den lo mejor de ellos mismos. 3. Visualizacin de los siguientes vdeos: Los siguientes cuentos contienen estos valores: en La Cenicienta, la joven ansa conocer al prncipe y sufre la burla y el desprecio de las personas de su entorno. Pero no se desanima y confa en el final que ya conocemos. http://www.youtube.com/watch? v=5Ca56UbMXQ0 (La cenicienta, 12 minutos) En El lobo y los 7 cabritillos, hay confianza por parte de las cabritas, hacia la madre. http://www.youtube.com/watch? v=KUvhvgzGB9Q (El lobo y los siete cabritillos, 11 minutos) http://www.rinconcastellano.com/cu entos/grimm/grimm_lobo.html# (letra) 4. Dilogo de reflexin 1. Lectura y/o visualizacin del vdeo del Evangelio 2. Dilogo con los nios: los haremos pensar en oficios o trabajos que son desagradables pero necesarios: mineros, poceros, 3. Visualizacin de los siguientes vdeos: En el cuento de La dama de la nieve o tambin llamada La seora Holle, una de las nias refleja el servicio al prjimo y la otra el servicio a s

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Esto, claro est comporta lo que llamamos un sacrificio, una accin que nos cuesta ofrecida a Dios, ofrecida al prjimo.

planta, as que alguien lo tendr que hacer. Sera bueno que todos lo hicieran, as se daran cuenta de lo esencial de la vida: el servicio. El sacrificio El rayo del Sol: La planta necesita agua, abono,y luz. Esa luz del sol que le da el toque final. Esa luz simboliza la presencia de Dios en nuestra vida para seguir hacia adelante. Pese a la presencia de nubes y lluvias, el sol est por encima (experiencia a partir de los viajes en avin). El amor

misma. Las consecuencias sern diferentes para las dos. http://www.youtube.com/watch? v=V3HblKKUeBs ( La seora Holle , 23 minutos) http://www.youtube.com/watch? v=cF2R7n5j42s (Pocoy: Elly est malita, 7 minutos) 4. Dilogo de reflexin 1. Lectura y/o visualizacin del vdeo del Evangelio 2. Dilogo con los nios: a los alumnos les explicaremos que siempre tenemos a alguien que nos cuida y que vela por nosotros: padres, abuelos, profesores,y Dios. Ms adelante (en la Pascua) aadiremos la segunda parte del pster y veremos ese sol que ilumina. 3. Visualizacin de los siguientes vdeos: http://www.youtube.com/watch? v=kJSzOtXQMWI (El hijo prdigo, 8 minutos) 4. Dilogo de reflexin

Lc 15, 1-3.11-32 El hijo prdigo http://www.youtube.com/watc h? NR=1&v=vc0GIThrIOo&featu re=endscreen Reflexin: Jess entre sus innumerables cualidades, es un gran pedagogo; en la siguiente parbola, se nos presentan tres personajes principales: el padre, el hijo mayor y el hijo menor. Sera conveniente ponernos en el papel de cada uno de ellos para profundizar en el mensaje: el AMOR. Un amor que conmueve, que lo gira todo 180. Un padre que espera, que perdona y que ama a sus hijos sin distincin alguna, un hijo (menor) que se equivoca en la vida, lo reconoce y vuelve a pedir perdn y un hijo (mayor) que es fiel, cumple con su cometido pero no soporta la postura del padre para con su hermano.

Del 11 al 15 de marzo

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Jn 8, 1-11 La mujer adltera http://www.youtube.com/watc h?v=NewCcPX0YDs Reflexin: Jess perdona a quien se arrepiente y pide que no vuelva a pecar. Siempre est al encuentro de quien le busca y anima al desanimado. Cuando Pedro le pregunta cuntas veces hay que perdonar l le dice setenta veces siete (Mt 18, 22), es decir, siempre. El perdn es la base del amor. Cmo vas a amar a Dios si no perdonas a sus otros hijos (recordemos El hijo prdigo), si los criticas como son, como visten, lo que hacen, Del 18 al 22 de marzo

El pozo: En el pozo est el agua que alimenta la planta, el agua que limpia, A l podemos acudir para regar la planta y para lavarnos las manos y la cara, as estaremos limpios. O lo que es lo mismo, el perdn nos ayuda a crecer, a ser mejores personas y a cuidar ms las relaciones entre los compaeros.

1. Lectura y/o visualizacin del

vdeo de uno de los dos Evangelios 2. Dilogo con los nios: podemos hablar de la necesidad de pedir perdn y de perdonar. Tambin podemos referirnos a la entrega a los dems, el servicio incondicional, las ONG, etc. 3. Visualizacin de los siguientes vdeos: http://www.youtube.com/watch? v=_vqeB_UlcR4 (corto Pixar, no criticar 1 minuto) http://www.youtube.com/watch?v=dSFo_uETkE (Pocoy: La mueca de Elly, 7 minutos) En el cuento del Patito feo se refleja la misma sensacin de desprecio por los suyos y el hermoso final. http://www.youtube.com/watch? v=jYI5Pflots0 (El patito feo, 8 minutos) 4. Dilogo de reflexin Soporte recomendado Fragmentos del Triduo Pascual http://www.youtube.com/watch? v=ekwfkT5Anuk&feature=player_em bedded (dibujos Jess entra en Jerusaln, 1,5 minutos) http://www.youtube.com/watch? v=4_WCh2YZ3uc&feature=player_e mbedded (dibujos La ltima cena, 1,4 minutos) http://www.youtube.com/watch? v=h9kiJxH6Gno&feature=player_em bedded (dibujos Muerte de Jess, 2 minutos) http://www.youtube.com/watch? v=QnPhwKv7OAw&feature=player_ embedded (dibujos Resurreccin de Jess, 4 minutos)

El perdn

Lc 23, 1-49 Pasin- Cena Pascua (Dgo. de Ramos) http://www.youtube.com/watc h?v=OXL56zqyfVw Reflexin: Jess sufre las consecuencias de su misin. Es despreciado, torturado, burlado, abandonado,en fin, sufre, aparentemente, soledad. Pero se entrega sin rebelarse, como un cordero al matadero (Is 53, 7) y Dios le premia con la Resurreccin, una vida nueva, una vida eterna.

La planta: La planta representa la cruz que nos salvar, el rbol que dar el fruto que nos alimentar, que nos cobijar, La entrega

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Pascua

Evangelio +soporte Jn 20,1-9 Libertad- anuncio Sepulcro vaco -Mara Magdalena http://www.youtube.com/watc h?v=txzuekMDV_A Reflexin: La Pascua es el paso a la libertad. Es pasar de un estado a otro muchsimo mejor. Esa sensacin produce alegra en la persona y es lo que sinti Mara Magdalena al ver el sepulcro vaco; primero emocin (pensaba que lo haban robado), despus comunicacin (a los discpulos) y por ltimo la alegra de saber la verdad (encuentro con Jess).

Elemento dibujo El nio columpindose: El nio con el columpio disfruta con el movimiento que le hace sentirse libre, adems de aprovecharse de ese rbol que en su da cuid (metafricamente, pues se necesitan aos para que crezca como en el dibujo). La alegra

Guion de actividades

1. Recomendacin: en cada sesin

tener encendida una vela blanca, como uno de los smbolos de la Pascua 2. Lectura y/o visualizacin del vdeo del Evangelio 3. Dilogo con los nios: podemos hablar de cosas que nos hacen estar contentos y el porqu. 4. Visualizacin de los siguientes vdeos: Como referencias en los cuentos tenemos unas cuantas situaciones similares de transformacin: La Bella y la Bestia, El patito feo, o por ejemplo el cambio que experimenta la oruga, que se transforma en mariposa http://www.youtube.com/watch? v=kePRrRaHcSY (corto de animacin metamorfosis de una oruga de seda 2 minutos aprox.). http://www.youtube.com/watch? v=QnPhwKv7OAw&feature=player_emb edded (dibujos Resurreccin de Jess, 4 minutos) Dilogo de reflexin 1. Recomendacin: en cada sesin tener encendida una vela blanca, como uno de los smbolos de la Pascua 2. Lectura y/o visualizacin del vdeo del Evangelio 3. Dilogo con los nios: Tenemos que ser optimistas y pensar que todo es para un bien mejor. El tiempo ayuda a ver esta dimensin. 4. Visualizacin de los siguientes vdeos: http://www.youtube.com/watch? v=Nb8eBHr0HgE (Y vas a saltar, corto PIXAR 4 minutos) http://www.youtube.com/watch? v=wP3JovgMeqo (Pocoy: La semilla, 7 minutos) 5. Dilogo de reflexin 1. Recomendacin: en cada sesin tener encendida una vela blanca, como uno de los smbolos de la Pascua

Del1 al 5 de abril

Jn 20, 19-31 Apariciones http://www.youtube.com/watc h?v=jnuh5z1sa0M Reflexin: el cristiano tiene que ser optimista, el Bien vencer ante el Mal. En esta lectura, Jess Resucitado aparece a sus amigos y les muestra cmo est despus de todo lo sufrido, est con una vida nueva. Les anima a seguir adelante y a copiarse de l.

El nio leyendo: El nio lee y se aventura sin temor en el contenido del libro (misterio, intriga, aventuras, ) y disfruta hacindolo. El optimismo

Del 8 al 12 de abril

Del 15 al 19 de abril

Jn 21, 3-19 Echar la red Reflexin: vivimos en un mundo de prisas,

El cazamariposas: el cazamariposas refleja muy bien la paciencia; no es fcil ir detrs de

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especialmente en occidente. Todo lo queremos ya, en el momento y hay cosas que requieren su tiempo para que salgan mejor (por ejemplo, la buena comida). En este tiempo de Pascua, hace falta bajar el ritmo, el estrs y disfrutar de la alegra de la Salvacin. En este relato bblico se nos presenta la paciencia, cuando Jess insiste a sus amigos en echar las redes, en no desanimarse y en esperar con optimismo la pesca. Hay un doble lenguaje: uno ms simple (el de pescar peces) y otro ms complejo, el de hacer apostolado; es decir, anunciar a Jess a los hombres y a invitarlos a seguirle. Jn 10, 27-30 El Bon Pastor http://www.youtube.com/watc h?v=REuS7JmZliU Reflexin: como se ha dicho en otra situacin, amar es ocuparse y preocuparse. En este evangelio, aparece la figura del Buen Pastor (Jess), que se ocupa y se preocupa de todas sus ovejas (personas). Sufre y/o se alegra tanto en cuanto sufrimos o nos alegramos nosotros. La cruz nos recuerda el amor incondicional que nos tiene.

una mariposa y menos cazarla. Aprovecharemos para comentar que las cazaremos para observarlas y estudiarlas, pero que despus las soltaremos. La paciencia

2. Lectura y/o visualizacin del vdeo del Evangelio 3. Dilogo con los nios: podemos hablar sobre aquellas cosas que no nos salen bien a la primera y que hace falta repetirlas, con optimismo, con confianza, con paciencia, 4. Visualizacin de los siguientes vdeos: http://www.youtube.com/watch? v=Q9Hpfay7Lb4 (Abducido, corto PIXAR 5 minutos) http://www.youtube.com/watch? v=NCkqaR3ik5g (Pocoy: A batear!, 7 minutos) 5. Dilogo de reflexin

El rbol: el rbol (la cruz) realiza una serie de servicios: sostn del columpio, apoyo del nido de los pjaros, sombra ante el calor, cobijo ante una posible lluvia, productor de alimentos,

1. Recomendacin: en cada sesin

tener encendida una vela blanca, como uno de los smbolos de la Pascua 2. Lectura y/o visualizacin del vdeo del Evangelio 3. Dilogo con los nios: Todos somos servibles y debemos hacernos funcionar para los dems, este es el mensaje. Por ejemplo, una persona enferma en el hospital, puede ser el motivo para que se rena toda una familia y se vea. 4. Visualizacin de los siguientes vdeos: http://www.youtube.com/watch? feature=player_embedded&v=3j0D7AQ mLok#! (trabajo en equipo, anuncio Coca-Cola) http://www.youtube.com/watch? v=Kb_OGyOyEYg (corto de Pixar, Parcialmente nublado, 6 minutos) http://www.youtube.com/watch? v=cF2R7n5j42s (Pocoy: Elly est malita, 7 minutos) 5. Dilogo de reflexin 1. Recomendacin: en cada sesin tener encendida una vela blanca, como uno de los smbolos de la Pascua

Del 22 al 26 de abril

El servicio

Del 29 al 3 de mayo

Jn 13, 31.33a.34-35 El nuevo mandamiento http://www.youtube.com/watc h?v=xN_EtMnl-Dc

La mam pjara: La mam pjara cuida de sus hijos dando su vida,

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Reflexin: en la lectura Jess nos indica lo esencial de la vida humana: Amar a Dios y a los dems, pero no a nuestra manera, sino a la manera que Jess nos ha enseado. Con entrega, con dedicacin, con fidelidad

exponindola al peligro buscando la comida y siendo fiel a la cita para con ellos. La fidelidad

Jn 14, 23-29 Os doy mi paz http://www.youtube.com/watc h?v=-2p1QO8fuqY Reflexin: la paz que Cristo nos da va ms all de un simple No a la guerra. Es una paz de tranquilidad interior, de sosiego, de confianza en l, de amor hacia Dios y los hombres, un amor sin rencor, pese a las diferencias. Por lo tanto, es un trabajo personal.

Del 6 al 10 de mayo

La sombra del rbol: La sombra del rbol (especialmente en verano) ha sido identificada muchas veces con un momento de descanso, de parada en el camino, de tranquilidad, de paz, La paz

Del 13 al 17 de mayo

Lc 24, 46-53 La Ascensin http://www.youtube.com/watc h?v=u2wmpEP4wFY Reflexin: los discpulos estaban disfrutando de la presencia real de Cristo con ellos; pero llega un momento

Los pajaritos: los pjaros esperan con confianza absoluta que su madre les traer comida. No lo dudan, permanecen en el sitio, porque saben

2. Lectura y/o visualizacin del vdeo del Evangelio 3. Dilogo con los nios: hablaremos sobre la importancia de cada uno hacia el grupo (trabajos en la clase, ocupaciones, encargados,), la fidelidad, el buen trabajo y la buena relacin, 4. Visualizacin de los siguientes vdeos: En el cuento de Los msicos de Bremen, adems de la unin hace la fuerza, destacamos la fidelidad al grupo y al proyecto, cada uno con sus diferencias. http://www.youtube.com/watch? v=iMs1EtZ7AcM ( Los msicos de Bremen narracin+imgenes, 9 minutos) http://www.youtube.com/watch? v=3XtMiZ2MxkA (Pocoy: Fuera de control!, 7 minutos) 5. Dilogo de reflexin 1. Recomendacin: en cada sesin tener encendida una vela blanca, como uno de los smbolos de la Pascua 2. Lectura y/o visualizacin del vdeo del Evangelio 3. Dilogo con los nios: Sera conveniente hacer estas parada una vez al da (en clase, por ejemplo, lo podemos hacer al empezar la jornada y a las 15h). Una pausa para relajarnos y disfrutar del silencio unos minutitos. 4. Visualizacin de los siguientes vdeos: http://www.youtube.com/watch? v=QH90a_nJUAE (Da y noche, corto Pixar, 1,4 minutos) http://www.youtube.com/watch? v=n8wLuKjBt-w (Pocoy: Algo entre amigos, 7 minutos) 5. Dilogo de reflexin 1. Recomendacin: en cada sesin tener encendida una vela blanca, como uno de los smbolos de la Pascua 2. Lectura y/o visualizacin del vdeo de uno de los dos Evangelios 3. Dilogo con los nios: La esperanza: los nios confan en que

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que les tiene que dejar solos para que cumplan su funcin. Podramos compararlo a unas prcticas de coche, a nadar solos por primera vez o a ir en bicicleta sin las ruedas pequeas de atrs. Cristo les promete que les enviar una fuerza (Espritu Santo); as que no les queda ms remedio que confiar, no les ha fallado nunca. Jn 20, 19-23 Pentecosts http://www.youtube.com/watc h?v=0mvN27VIVqg Reflexin: por fin ha llegado el da, la fuerza prometida por Cristo. Acaba la Pascua pero empieza el trabajo de todo cristiano de anunciar lo que han vivido con Jess. Estn preparados para tal tarea y nosotros deberamos hacer lo mismo.

que ella volver.

La esperanza

Los frutos: el fruto es el resultado de nuestro esfuerzo y trabajo. Sabemos que es bueno y queremos que los dems lo prueben y cuando deseen conseguirlo ellos tambin, ensearles qu hacer para conseguirlo. La fortaleza

sus familiares vendrn a recogerlos a las 17h y adems con la merienda, tendrn asegurada la cena y una cama,hablemos tambin del agradecimiento. La fortaleza: los nios se motivan cuando ensean a otros lo que han aprendido ellos. Habra que potenciar este tipo de actividades. 4. Visualizacin de los siguientes vdeos: http://www.youtube.com/watch? v=d4VUBv4Rheo (La bella durmiente, 8 minutos) http://www.youtube.com/watch? v=W60miv2p_oc (Pocoy: Un misterio desconcertante, 7 minutos) En los siguientes cuentos, la valenta, el coraje, la fuerza, la astucia, toman protagonismo y con un resultado positivo. http://www.youtube.com/watch? v=jmIlqiO4htc (El gato con botas, 6 minutos) http://www.youtube.com/watch? v=sNfwjnXXNcQ (El sastrecillo valiente, 8 minutos) http://www.youtube.com/watch? v=ZUDlTCBepNc (Pocoy: Elly sobre hielo, 7 minutos) 5. Dilogo de reflexin