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Sede 2008: Colegio Calasanz. 11 de abril de 2008. Luis Armando Madrigal Rojas
Actividades posibles:
1) Construya un cuadrado en el geoplano 2) Construya un rectngulo en el geoplano 3) Construya un triangulo en el geoplano 4) Construya un octgono en el geoplano 5) En un mismo geoplano construya un cuadrado, un rectngulo y un tringulo Preguntar a los estudiantes sobre las diferencias y las similitudes de las figuras construidas. Hacer un cuadro para recoger las observaciones Todas Similitudes TringuloRectngulo TringuloCuadrado CuadradoRectngulo
Diferencias
Sede 2008: Colegio Calasanz. 11 de abril de 2008. Luis Armando Madrigal Rojas 6) Construya un cuadrado dentro de un rectngulo. Aprovechar para comentar los conceptos de adentro, afuera y ms adelante mencionar que toda figuras plana cerrada divide el plano en tres partes (conjuntos), exterior, interior, y los puntos de la figura. 7) Construya un cuadrado y dentro de este un tringulo. Utilizar esta construccin para referirse a mayor que, a menor que
d) Cul es la mayor cantidad de puntos comunes que puede tener un rectngulo y un tringulo? Haga una representacin en el geoplano.
e) Si es posible construya en el geoplano un cuadrado y un tringulo que tengan 6 puntos en comn? f) Si tal cosa es posible, construya en su geoplano un cuadriltero y un tringulo que cumplan las condiciones siguientes a. Uno de los vrtices del tringulo pertenece al cuadriltero b. Ninguno de los puntos del tringulo est en el exterior del cuadriltero.
Sede 2008: Colegio Calasanz. 11 de abril de 2008. Luis Armando Madrigal Rojas g) Tres alumnos de quinto grado, Adilia, Beatriz y Carlos, construyeron cuadrilteros en sus respectivos geoplanos. Luego Rodrigo construy esos tres cuadrilteros en su geoplano y as pudo descubrir el nmero de puntos comunes a los tres polgonos. Cul es ese nmero de puntos comunes?
9) Permetros
a) Usando la convencin de que la distancia entre clavos es de una unidad de longitud, construya las siguientes figuras en su geoplano y encuentre sus respectivos permetros
a) Construya un cuadrado cuyo permetro sea de 16 unidades b) Construya un rectngulo cuyos lados menores miden 2 unidades y los lados mayores son el triple de los menores. Cul es el permetro de la figura descrita? c) Construya un octgono cuyo permetro sea de 16 unidades
Sede 2008: Colegio Calasanz. 11 de abril de 2008. Luis Armando Madrigal Rojas d) Cuntos cuadrados de permetros distintos pueden construir en el geoplano de 6x6 clavos? e) Construya un hexgono cuyos lados sean tres de una unidad y las otras 3 de dos unidades f) S modificamos la convencin de que la distancia horizontal y vertical en el geoplano es de 1 unidad y se establece que es de 2 unidades, Cul es el permetro de la siguiente figura?
g) En general Cmo cambia el permetro de una figura si modificamos la convencin de la distancia entre clavos?, es decir como cambia el permetro si decimos que la distancia vertical y horizontal entre clavos adyacentes es 2 unidades, o 3 unidades, et.c?
h) En la figura se muestra solamente la mitad de la lnea (una lnea poligonal) que Orlando construy en su geoplano. Una de las diagonales del geoplano es un eje de simetra de esa lnea. Cul es la longitud de la lnea que Orlando construyo?
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10)
reas
Otra de las grandes aplicaciones del geoplano es el de averiguar el rea de figuras. Lo primero que debemos de establecer es la unidad con la que se realizar la medicin. Se llega a establecer que el cuadrado cuyo lado es igual a la distancia entre dos cuadrados adyacentes es la unidad de rea (u2).De esta manera el rea de la siguiente figura es de 3 u2 pues el cuadrado u2 cabe 3 veces.
Problema 1. De qu manera podramos convencer a otra persona de que el rea de este tringulo 1 2 rectngulo es de u? 2
Problema 2 Cmo podremos explicarle a alguien que el rea de este tringulo rectngulo es de 1 u2?
Sede 2008: Colegio Calasanz. 11 de abril de 2008. Luis Armando Madrigal Rojas Problema 3 Cul es el rea de este tringulo rectngulo?
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Se puede segmentar en
Sede 2008: Colegio Calasanz. 11 de abril de 2008. Luis Armando Madrigal Rojas Problema 7
A3
A5
Sede 2008: Colegio Calasanz. 11 de abril de 2008. Luis Armando Madrigal Rojas Problema 8 Calcule el rea de estos seis tringulos.
Sede 2008: Colegio Calasanz. 11 de abril de 2008. Luis Armando Madrigal Rojas Problema 11 Encuentre el rea de la siguiente figura
Hay casos en los que es favorable utilizar la combinacin de varios mtodos como por ejemplo la siguiente figura
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Problema 14 Ramn construyo las figuras A, B, C, y D en su geoplano y se dio cuenta de de que dos figuras que tienen rea iguales son a) A y D b) A y C c) A y B d) C y D
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11) Cecilia acepta que todo polgono que es un cuadrado, tambin es un rectngulo. Ella investig usando su propio geoplano el nmero de rectngulo de reas distintas que puede construir en un geoplano de 3X3 clavos. Cul es ese nmero?
12) Cuntos tringulos issceles de reas distintas pueden construirse en un geoplano de 4 X 4 clavos?
13) Aqu vemos un geoplano de 3 por 3 calvos. Cuntos cuadrados de reas distintas pueden ser construidos es este geoplano?
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Sede 2008: Colegio Calasanz. 11 de abril de 2008. Luis Armando Madrigal Rojas 14) En la figura vemos un geoplano de 5 por 5 clavos en el cual uno de los clavos es P. Cuntos cuadrados pueden construirse en este geoplano de modo que uno de los vrtices de cada cuadrado sea el clavo P?
15) Amalia desea construir en su geoplano de 6X6 clavos, cuadrados sin lados verticales y con reas distintas Cuntos cuadrados puede construir Amalia?
16) En la figura vemos un geoplano de 4 por 4 clavos en el cual uno de los clavos es A. Cuntos cuadrados pueden construirse en este geoplano de modo que uno de los vrtices de cada cuadrado sea el clavo A?
17) En este geoplano la distancia entre dos clavos, horizontalmente y verticalmente, no es una unidad sino dos unidades. Cul es el rea de este cuadriltero construido en l?
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Sede 2008: Colegio Calasanz. 11 de abril de 2008. Luis Armando Madrigal Rojas 18) Cmo se modifica el rea de una figura al duplicar la distancia establecida entre clavos? y al triplicarla? Qu relacin en general se puede establecer?
20) Construya en su geoplano la figura que aqu se muestra. Qu porcentaje del rea de la figura es el rea del cuadrado sombreado?
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Sede 2008: Colegio Calasanz. 11 de abril de 2008. Luis Armando Madrigal Rojas 21) Estas figuras fueron trazadas en geoplanos muy grandes con clavos separados por distancias de 1 cm vertical y horizontal. Jorge dibujo es este geoplano una sucesin de rombos cuyos ngulos internos miden 90. La figura A muestra el rombo nmero 1, la Figura B muestra los rombos 1 y 2, la figura C muestra los rombos 1, 2, y 3 y as sucesivamente. Cul es, en centmetros cuadrados, el rea del rombo nmero seis?
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Sede 2008: Colegio Calasanz. 11 de abril de 2008. Luis Armando Madrigal Rojas Problema 9
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