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CIENCIA Y SOCIEDAD A TRAVS DE LA HISTORIA

Jason Mauricio Ruiz Gonzlez 20131167031

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FALCULTAD DE CIENCIA Y EDUCACION CIENCIA Y SOCIEDAD BOGOTA DC 2013

CIENCIA Y SOCIEDAD A TRAVES DE LA HISTORIA

El ser humano a lo largo de su existencia ha dado un cambio al lugar en el que se encuentra, logrando as establecer una sociedad y con ayuda de la ciencia hacer que esta mejore. Historiadores y antroplogos dividen la historia de la humanidad en cuatro periodos: el antiguo, el medio, el moderno y el contemporneo o postmoderno, cada una con sus particularidades que nos permiten diferenciarlas entre si y estudiarlas para detallar como se ha comportado y como ha pensado el ser humano. En su principio, el ser humano tuvo un desarrollo lento tanto de la ciencia, como de la sociedad, siendo poco diferente a cualquier otra especie animal que habitase el planeta en ese momento, pero fue esa parte humana, la que nos llevo a pensar en grupo y a triunfar sobre las dems especies en este planeta; el ser humano inici con sociedades o grupos muy pequeos y se caracterizaban por ser nmadas y tenan un mtodo de aprendizaje muy emprico, sin preocuparse ste por el desarrollo de alguna ciencia o un arte. Fue hasta que la especie humana empez a crecer ms y ms, que sta misma no poda desplazarse y tuvo que empezar a establecerse y fue as como naci la sociedad que conocemos hasta la actualidad; las sociedades ms importantes de la antigedad que conocemos son la griega, la romana, la egipcia, la india, la china y la maya, entre otras. A partir de estas sociedades fue que el hombre empez a tener un espritu ms competitivo y al interactuar con otras sociedades el mismo trataba cada vez ms en ser mejor que quienes se encontraban a su alrededor, iniciando as un pleno desarrollo de la ciencia, creando as distintos mtodos de aprendizaje y dando un orden al conocimiento; fue as como nacieron los educadores y filsofos, hombres que cargaban todo el conocimiento del ser humano (el cual por supuesto era poco al

principio) y transmitindolo a los dems y estos a su vez a otros. Tambin as fue como naci la religin, ya que el hombre no poda explicar todos los fenmenos de la naturaleza, pero senta la necesidad de hacerlo, naciendo as los dioses y los distintos mitos. Ya habiendo dado un orden a la ciencia automticamente la sociedad empez tambin a tomar un orden, dejando as a quienes estaban sin educacin y quienes trabajaban en la base de la sociedad, luego a los hombres de ciencia y a los dueos de tierras en el medio y en lo alto de la sociedad estaban los emperadores o los reyes, segn la sociedad, para quienes el resto deba trabajar y servir de manera directa o indirecta. Fue en esta poca en la que la ciencia tuvo uno de los ms amplios desarrollos en toda su historia, ya que esta estaba poco desarrollada. As duro el ser humano mucho tiempo hasta el principio de la edad media, a mediados del primer milenio de nuestra poca, dividindose en tres pocas principales (baja y alta edad media) caracterizndose el principio de sta misma (baja edad media) por el autoritarismo de la religin sobre la sociedad y un notable atraso de la ciencia como consecuencia del poder ejercido por el credo. Y el final de esta (alta edad media) con el descubrimiento de el nuevo continente, un encuentro de sociedades con ideologas totalmente distintas, teniendo

consecuencias que cambiaran la forma de que cada ser humano viera el mundo. Esta fue una poca de muchos contrastes, ya que mientras unos trataban de de contribuir al desarrollo de la ciencia, otros reprendan a quienes lo hacan. La forma de ver esta poca para unos es con ira, ya que esto provoco un enorme atraso para la humanidad, pero otros lo vemos con sentimiento de alegra e identificacin con esos pocos personajes que nunca se rindieron y siempre creyeron en s mismos y en medio del caos lograron cambiar a toda la humanidad. Gracias a estas acciones se dio inicio a la poca moderna, siendo esta reconocida principalmente por la separacin de la religin con la ciencia, el renacimiento del arte y el principio de la tecnologa. Referente a la sociedad, la burguesa y el capitalismo que se haban estado desarrollando en la poca anterior, tomo una

fuerza muy dominante; los contrastes de este periodo no se caracterizan por la religin y la ciencia, sino por los abismos sociales-econmicos creados. Esta poca es la antecesora a la actual, por lo cual adaptamos muchas de sus modelos econmicos, sociales, educativos y cientficos, tratando de mejorarlos a la vez; econmicamente se adapto el capitalismo a gran parte de el mundo, socialmente se adapto el sistema poltico de Francia e Inglaterra, y en los aspectos educativos y cientficos se tomo el modelo de universidad y la investigacin cientfica adaptadas a nuestra poca. El ser humano ha estado vinculado directamente a la guerra y como consecuencia de esta ha habido desarrollos tecnolgicos muy importantes, pero tambin el sometimiento de algunas sociedades a el poder de otras, creando esto un modelo en el cual quien pierde debe obedecer y adaptarse a culturas distintas y quien gana va a querer tener ms poder creando as una inestabilidad social. La poca contempornea inicia con la revolucin francesa; la caracterizacin principal de esta es el avance tecnolgico-cientfico que se logr, iniciando en la revolucin industrial y directamente por las guerras mundiales, las cuales revolucionaron al mundo en tan poco tiempo y dando inicio a aspectos tan importantes como la investigacin atmica y todos sus usos. Como se pudo ver el ser humano siempre ha buscado progreso y lo seguir haciendo, actualmente estamos en el principio de lo que muchos en la antigedad describan como el futuro. La historia nos sirve para aprender de los errores y victorias que hemos tenido y usarlas como base en la construccin de un futuro. Muchos miran el pasado en forma de critica a nuestros antecesores, pero no nos fijamos que en el futuro tambin nos miraran y encontraran los errores que cometimos y que nosotros aun no los notamos como quiz ha sucedido en nuestra historia, as que como en un principio se relat lo mejor que podemos hacer es seguir nuestro instinto humano de progreso y desarrollo.

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