Proyecto de Manejo de Residuos Solidos I.E El Pedregal

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS
INSTITUCIN EDUCATIVA EL PEDREGAL
AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
PROYECTO DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS
JHON ALEXANDER GALEANO GALLEGO
MEDELLIN, 2011
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIN 1. DIAGNSTICO SITUACION ACTUAL GENERACIN SEPARACIN Y ALMACENAMIENTO RECOLECCIN Y TRANSPORTE RECIPIENTES DISPOSICION FINAL
2. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECFICOS 3. MARCO LEGAL 4. GENERALIDADES CLASIFICACIN DE LOS RESIDUOS Residuos No Peligrosos Residuos Peligrosos CARACTERISTICAS DE LOS RESIDUOS SLIDOS MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS 5. PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS 6. GRUPO DE GESTION AMBIENTAL FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL GRUPO DE GESTION AMBIENTAL COMPROMISO INSTITUCIONAL 7. PROGRAMA DE FORMACIN Y EDUCACIN 8. SEGREGACIN EN LA FUENTE 9. RECOLECCION INTERNA DE LOS RESIDUOS 10. ALMACENAMIENTO DE LOS RESIDUOS SLIDOS 11. SISTEMAS DE TRATAMIENTO Y DISPOSICION FINAL 12. MANEJO EXTERNO DE LOS RESIDUOS 13. PLAN DE CONTINGENCIA 14. PLAN DE SEGUIMIENTO Y PRESENTACION DE INFORMES 15. CRONOGRAMA GLOSARIO BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
LISTA DE TABLAS
Tabla No.1 Beneficios Manejo Integral de Residuos Slidos Tabla No. 2 Responsabilidades Grupo de Gestin Ambiental Tabla No. 3 Generacin de Residuos Slidos Tabla No. 4 Programa Educacin y Formacin Tabla No. 5 Separacin de Residuos en Apartamentos Tabla No. 6 Responsabilidades Recoleccin Interna de Residuos Tabla No. 7 Sistemas de Tratamiento o Disposicin Final Tabla No. 8 Situaciones de Emergencia Tabla No. 9 Responsabilidades ante Situaciones de Emergencia LISTA DE GRFICOS
Grfico No. 1 Resultados Caracterizacin Grfico No. 2 Total Residuos Generados Grfico No. 3 Resultados Material Reciclable LISTA DE ANEXOS
Anexo 1. Registro para Caracterizacin de Residuos Anexo 2. Declaratoria de Residuos Slidos Anexo 3. Rutas de Recoleccin Anexo 4. Formato de control de residuos slidos generados Anexo 5. Formato de responsabilidades y Disposicin Final.
INTRODUCCIN
Teniendo en cuenta que como Institucin Educativa, debemos propender por mantener un ambiente sano dentro y fuera de la misma, formando en valores que le permitan a las estudiantes y a sus familias la proyeccin de los mismos, hemos decidido acogernos a las disposiciones expresadas en la Resolucin Metropolitana 0526 del 23 de septiembre de 2004. Por medio de la cual se modifica la Resolucin 000008 del 7 de Enero de 2004, se deroga la Resolucin 380 del julio 15 de 2004 y se adopta la Gua para el Manejo Integral de Residuos Slidos, (ver anexo), para disear e implementar nuestro propio proyecto.
Se tiene claro que el aspecto ambiental lo constituyen todos los elementos de las actividades, productos y servicios que en nuestra institucin interactan con el medio ambiente y que cualquier alteracin en el sistema ambiental, bien sea adverso o beneficioso, constituye un impacto ambiental, de all que se tenga como prioridad dar un adecuado manejo a los residuos desde la fuente.
Para la elaboracin del Plan de Manejo Integral de Residuos Slidos se desarrollarn las siguientes actividades: Conformacin de un Grupo de Gestin Ambiental Elaboracin de un diagnstico ambiental Diseo de un programa de formacin y educacin Establecimiento de mecanismos de separacin en la fuente Diseo de un Movimiento interno de residuos slidos Adecuacin de un sitio de almacenamiento Establecimiento de sistemas de tratamiento y disposicin final Elaboracin del plan de contingencia Elaboracin de un plan de seguimiento e informes a las autoridades de control y vigilancia ambiental
6. DIAGNSTICO
El Diagnstico permiti establecer las condiciones actuales de la prestacin del servicio de aseo, as como las caractersticas fsicas, sociales y ambientales existentes en la Institucin Educativa El Pedregal en relacin con la generacin y manejo de los residuos.
A partir de ste se espera realizar un anlisis crtico de los diferentes elementos que comprenden la Gestin de los Residuos Slidos y una base amplia para fundamentar propuestas destinadas a disminuir la generacin, alentar el rehso, reciclaje y comercializacin, con el fin de reducir las presiones que se hacen en la naturaleza, lo que tambin reportar beneficios econmicos y sociales.
Los mtodos utilizados para la captura de informacin, fueron: 6.1 La recoleccin de datos a partir de entrevistas con el personal de la institucin. Observacin directa. Trabajo de campo con el fin de obtener la caracterizacin fsica de los residuos generados Procesamiento y anlisis de informacin. GENERACION
Para la elaboracin del diagnstico, se han identificado 3 reas como generadores de residuos slidos, los cuales agrupan diferentes reas as:
centros
Cafetera, oficinas y sala de profesores. Cocina del restaurante escolar y aulas de clase. Corredores. (Zonas de descanso de los estudiantes).
La cafetera fue elegida por ser el lugar donde se venden bebidas y comidas ligeras; es all donde se generan gran parte de los residuos de los alimentos que se preparan.
Las oficinas; sitio donde laboran Secretarias, Coordinadores y Rectora, de su trabajo se genera material de archivo: papelera para registros, matrculas, recibos de pago, entre otros.
Sala de profesores; se caracteriza por ser una zona relativamente amplia que cuenta adems con una cocineta para los mismos; en ella se generan materiales reciclables, especialmente papel.
Aulas de clase: Son las salas donde se concentran los estudiantes para desarrollar la mayor parte de las actividades acadmicas, de las cuales se desecha la mayora del papel limpio.
Corredores: Son las zonas destinada para los descansos de los estudiantes, elegidas porque en ellos consumen los alimentos comprados en la cafetera y/o trados en las loncheras; actividad donde se genera la mayor parte de los residuos no reciclables.
Despus de haber caracterizado los diferentes sitios, se determinan los das como el momento ptimo para realizar la separacin de los residuos, atendiendo a que son stos los das en que pasa el carro recolector. Dicha labor ser realizada, haciendo uso de bolsas plsticas, tapabocas, guantes y bscula, por dos de las personas encargadas directas de manejar los residuos y un docente quien hizo las veces de asesor.
La separacin inicial ser en reconocer los materiales reciclables y los no reciclables. En el primer grupo se encontraron: botellas de vidrio blanco y caf, cartn, archivo, botellas plsticas, vasos desechables, pitillos, papel kraft.
En el segundo grupo. Se encontr: papel carbn, icopor, envolturas de alimentos, residuos envueltos, papel higinico, servilletas, papel sucio y aluminio, bombillas, farolas. Los materiales de cada uno de los grupos fueron debidamente pesados.
Los siguientes son los datos sobre los residuos slidos generados en la Institucin, la cual tiene como fin obtener datos reales sobre el peso de cada tipo de residuo para poder darles un adecuado manejo y obtener mayor productividad:
Con el fin de identificar la cantidad del material generado, se realiz un aforo durante dos semanas, as se lograr la caracterizacin de los residuos slidos, seleccionando los materiales y calculando su peso, como se muestra en el Anexo No. 1. A continuacin se presenta un cuadro resumido, sobre los residuos slidos generados de Tabla No. 3 Generacin de Residuos Slidos TIPO Papel archivo y Papel peridico Cartn Plstico Vidrio PESO (Kg/mes) PROCEDENCIA Sala de profesores y oficinas cafetera Cafetera y corredores Corredores, cafetera CALIDAD
TIPO Chatarra Latas Orgnicos
PESO (Kg/mes)
PROCEDENCIA Salones Comunidad de las hermanas, cafetera, corredores Salones, baos, comunidad, corredores, cafetera
CALIDAD
Ordinarios e inertes Especiales 0
6.2
ALMACENAMIENTO Y PRESENTACIN DE RESIDUOS
A continuacin se presentan los impactos ambientales ms significativos, en todos los componentes del manejo los residuos slidos, los cuales se pueden prevenir, disminuir y mitigar en un alto porcentaje con la implementacin de los Planes de Manejo Integral de Residuos Slidos. 6.2.1 Aspectos que presentan conformidad con la normatividad ambiental y sanitaria vigente:
Para la recoleccin inicial de los desechos generados por los estudiantes, se cuenta con recipientes debidamente marcados y ubicados en las reas donde hay mayor concentracin de ellas.
Una de las empleadas de mantenimiento, recorre cada una de las zonas caracterizadas y se encarga de recoger los desechos en bolsas grandes, luego los almacena en unas canecas que han sido dispuestas para tal fin.
6.2.2
Aspectos que no presentan conformidad con la normatividad ambiental y sanitaria vigente:
Los procesos de separacin en la fuente no estn consolidados de all que no se hagan en condiciones adecuadas, lo cual ocasiona disminucin en el valor comercial de los residuos como el papel, el vidrio y la lata, entre otros, por venta para las personas o entidades encargadas de la comercializacin de dicho material, debido a que se encuentra mezclado y posiblemente contaminados con otro tipo de sustancias. 6.3 RECOLECCIN Y TRANSPORTE La recoleccin de los residuos slidos generados al interior de la institucin, en las diferentes dependencias: salones de clase y oficinas, se hace 2 veces a la semana; los das lunes y jueves, y en las zonas comunes como patios y corredores, la recoleccin se realiza dos veces al da, cada vez que las alumnas han terminado su descanso; ambas actividades se desarrollan en las horas de la maana.
Los recipientes que contienen los residuos generados en el colegio, son llevados al exterior del mismo los das martes y viernes, de donde son retirados por la empresa prestadora del servicio de recoleccin. 6.4. RECIPIENTES Los recipientes utilizados para los residuos slidos son los siguientes: En las zonas comunes: Grises para papel y catn delgado. Beige para los biodegradables 5 Blancos para vidrio 5 Azules para plstico 5 Verdes para latas y cartn grueso 5 Blancas redondas para material no reciclable En los salones de clase, se tiene un recipiente que funciona como papelera. En los laboratorios, se cuenta con una caneca.
En la sala de docentes, estn ubicados los 5 recipientes con los colores especificados para cada uno de los materiales. En la cocina del restaurante escolar, al igual que en la cafetera de la institucin, se ubican los 5 recipientes con los colores especificados para cada uno de los materiales.
6.5
DISPOSICIN FINAL
La disposicin final de los residuos slidos es realizada por la empresa que presta el servicio de aseo (EEVV), la cual recoge el material y lo lleva finalmente al Parque Ambiental la Pradera para su disposicin final en el relleno sanitario.
A continuacin se ilustran los resultados obtenidos del aforo realizado durante dos semanas:
Hacer Grfico No. 1 Resultados Caracterizacin.
Los resultados obtenidos de la caracterizacin nos indican que la mayor cantidad de residuos slidos que se generan en la Institucin educativa El Pedregal son de tipo Biodegradable, correspondientes a restos de comidas, material vegetal, cscaras y alimentos descompuestos.
Adems de lo biodegradable se encuentra tambin una cantidad considerable de ordinarios e inertes, generalmente corresponde a material revuelto que contiene reciclables en calidad de contaminados. Para la institucin lo reciclable contaminado q ue se va directamente a la caneca de no reciclable es en su mayora el icopor, los vasos desechables y las latas, esto se da ya que por la naturaleza de institucin como recinto educativo no se prestan las condiciones para hacer un lavado que posteriormente permitiera separacin y reciclaje.
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Hacer Grfico No. 2 Total Residuos Generados
A pesar de que se da la separacin en la fuente por parte de las alumnas, profesores y personal administrativo encontramos que esta proporcin de material es poco significativa frente a los residuos inertes y biodegradables, esto nos indica que todava se puede hacer un trabajo de separacin mas intenso con el fin de evitar que el material aprovechable se mezcle y se disponga finalmente en el relleno.
Durante los das de aforo no se encontraron residuos especiales, lo cual no indica que este tipo de residuos no se genere. Los residuos slidos peligrosos procedentes de los laboratorios se encontraron en una cantidad tan baja que no tiene ninguna representatividad frente a la proporcin de los otros tipos de materiales sin embargo en el plan de contingencia se tendrn en cuenta eventos que pueden ocurrir por causa de estos residuos y las respectivas acciones para enfrentar la emergencia.
Hacer Grfico No. 3 Resultados Material Reciclable
Durante el aforo, se identificaron los materiales reciclables que se aprecian en el grfico 3, correspondientes: papel, cartn, Plstico, vidrio y chatarra. Se puede observar que la mayor cantidad en peso de material reciclable corresponde al vidrio con un 60%, y en cuanto al cartn, papel y plstico encontramos porcentajes muy similares lo dems correspondiente a latas y chatarra tiene un porcentaje muy bajo, en lo respecta al peso. En lo que se refiere al volumen el plstico ocupa un mayor espacio que el vidrio y el papel.
En general el material reciclable que se encuentra separado presenta buenas condiciones (limpios) para comercializacin, pero con la nueva cultura implementada en la institucin se espera aumentar el porcentaje de material reciclable separado y las condiciones de limpieza de los mismos.
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1.
OBJETIVOS:
1.1
GENERAL
Velar por el mantenimiento de un ambiente sano dentro y fuera de la Institucin, a travs de la implementacin de acciones, para dar cumplimiento a las disposiciones expresadas en la Resolucin Metropolitana 0526 del 23 de septiembre de 2004 sobre el Plan de Manejo Integral de Residuos Slidos (PMIRS). 1.2 ESPECFICOS
Adelantar una planeacin estratgica al interior de la institucin, para identificar las necesidades actuales y determinar qu hacer para remediar los aspectos crticos y administrar eficientemente las diferentes etapas del manejo de los residuos.
Realizar campaas dentro de la comunidad educativa, para promover la toma de conciencia frente a la necesidad de hacer un adecuado manejo integral de los residuos slidos.
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2.
MARCO LEGAL
Como Institucin educativa, la construccin y ejecucin del Plan de Manejo Integral de Residuos Slidos, se sustenta en las siguientes normas: La Ley 99 de 1993 quien entrega una funcin conjunta a los Ministerios del Medio Ambiente y de Educacin Nacional en lo relativo a la ejecucin de planes, programas y proyectos de Educacin Ambiental que hacen parte del servicio pblico educativo. El Decreto Ley 2811 de 1974 y la Ley 99 de 1993 en relacin con la Gestin Integral de Residuos Slidos. La Ley 632 de 2000 y la Ley 689 de 2001, en relacin con la prestacin del servicio pblico de aseo. Decreto 1713 de 2002, por el cual se reglamenta la Ley 142 de 1994, y se establecen los lineamientos para los PGIRS municipales. Resolucin 1045 de 2003, por medio de la cual se dicta la metodologa para los PGIRS municipales. Resolucin 477 del 29 de abril de 2004, sobre PGIRS Regionales. La Resolucin Metropolitana 0526 del 23 de septiembre de 2004. Por medio de la cual se modifica la Resolucin 000008 del 7 de Enero de 2004, se deroga la Resolucin 380 del julio 15 de 2004 y se adopta la Gua para el Manejo Integral de Residuos Slidos. El Decreto 1743 del 3 de agosto de 1994, en sus captulos I, II y III; artculos 1 a 19; Por el cual se instituye el Proyecto de Educacin Ambiental para todos los niveles de Educacin formal, se fijan los criterios para la promocin de la educacin ambiental no formal e informal y se establecen los mecanismos de coordinacin entre el Ministerio de Educacin Nacional y el Ministerio del Medio Ambiente. 1 Ley General de Educacin. Captulo I, Artculo 14, de la enseanza obligatoria, literal C La enseanza de la proteccin del a mbiente, la ecologa y la preservacin de los recursos naturales, de conformidad con lo establecido en el artculo 67 de la Constitucin Poltica. 2
PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR. Ministerio de Educacin Nacional. Publicado por: Lpez, Orozco Asdrbal. 1995. Pgina 1. 2 Repblica de Colombia. Ley General de Educacin. El Pensador Editores LTDA. 1995. Pginas 11 y 12.
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El artculo 5 de la ley 115 de 1994,De los fines de la educacin, numeral 10: La adquisicin de una conciencia para la conservacin, proteccin y mejoramiento del medio ambiente, de la calidad de vida, el uso racional de los recursos naturales, la prevencin de desastres, dentro de una cultura ecolgica del riesgo y de la defensa del patrimonio cultural de la Nacin. 3
Adems, de acuerdo con lo dispuesto en la misma ley, la estructura del servicio pblico educativo, est organizada para formar al educador en la proteccin, preservacin y
aprovechamiento de los recursos naturales y el mejoramiento de las condiciones humanas y del medio ambiente. Artculo 67 de la Constitucin Poltica de Colombia: La educacin formar al colombiano...para la proteccin del medio ambiente. 4
3 4
Ibid. Pgina 8. Constitucin Poltica de la Repblica de Colombia. Textos integrados. Editorial Emfasar. Pgina 28.
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3. GENERALIDADES
Los Residuos slidos son fracciones de los materiales de desecho que se producen tras la fabricacin, transformacin o utilizacin de bienes de consumo, que se presentan en estado slido, y son susceptibles de uso o de tener un valor agregado.
Se puede definir el residuo por la actividad que lo origina, esencialmente es una clasificacin sectorial, es decir, cada sector genera ciertas cantidades y tipos de residuos slidos, dichos sectores corresponden al comercial, residencial, institucional, de servicios e industrial.
3.1.
CLASIFICACIN DE LOS RESIDUOS
3.1.1. Residuos no Peligrosos
Son aquellos producidos por el generador en cualquier lugar y en desarrollo de su actividad, que no presentan riesgo para la salud humana o el medio ambiente.
Los residuos slidos no peligrosos son tambin llamados ordinarios o comunes y se generan en oficinas, apartamentos, pasillos, reas comunes, cafeteras, salas de espera, auditorios y en todos los lugares en general. Los ordinarios se dividen en 3 categoras as: A. Biodegradables: Son aquellos residuos que se descomponen fcilmente en el ambiente. Entre estos se encuentran los vegetales, residuos alimenticios, papel higinico, papeles no aptos para reciclaje, jabones y detergentes biodegradables, madera y otros residuos que puedan ser transformados fcilmente en materia orgnica.
B. Reciclables: Son aquellos que no se descomponen fcilmente y pueden volver a ser utilizados como materia prima en procesos productivos. Entre estos residuos se encuentran: algunos papeles y plsticos, chatarra, vidrio, cartn, telas, radiografas, partes y equipos
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obsoletos o en desuso, entre otros. C. Inertes: Son aquellos que no se descomponen ni se transforman en materia prima y su degradacin natural requiere grandes perodos de tiempo. Entre estos se encuentran: el icopor, residuos de barrido, papel adhesivo, algunos tipos de papel como el papel carbn y algunos plsticos. 3.1.2 Residuos Peligrosos Son aquellos que puede presentar riesgo a la salud pblica o causar efectos adversos al medio ambiente, segn sus caractersticas de Corrosividad, Reactividad, Explosividad, Toxicidad, Inflamabilidad, Volatilidad y Patogenicidad (CRETIVP). As mismo, se
consideran residuos peligrosos los envases, empaques y embalajes que hayan estado en contacto con residuos o materiales considerados como peligrosos, cuando dichos materiales, aunque no sean residuos, presentan una o varias de las caractersticas o propiedades que hacen que un residuo sea peligroso. 3.2 CARACTERISTICAS DE LOS RESIDUOS SLIDOS
Para adecuar los sistemas de separacin en la fuente, almacenamiento, recoleccin, transporte, tratamiento y disposicin final, es necesario conocer las caractersticas de los residuos slidos. Estas caractersticas varan segn las actividades realizadas, los
hbitos de consumo, entre otras. 3.3 MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS
Implica la planeacin y cobertura de las actividades relacionadas con los residuos desde la generacin hasta su disposicin final. El manejo integral incluye los aspectos de generacin, segregacin, movimiento interno, almacenamiento, desactivacin,
recoleccin, transporte, tratamiento y disposicin final.
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GENERACIN DE RESIDUOS SLIDOS
SEPARACIN Y SELECCIN
RECOLECCIN
RESIDUOS APROVECHABLES
RESIDUOS NO APROVECHABLES
CLASIFICAIN
APROVECHAMIENTO Y VALORIZACIN
TRATAMIENTO DISPOSICIN FINAL
Manejo Integral de Residuos Slidos.5
De acuerdo con lo anterior, el colegio, cuenta con una planeacin que cubre todos los aspectos a tener en cuenta con el manejo adecuado de los residuos, desde la generacin hasta su disposicin final, se separan en la fuente haciendo uso de los recipientes debidamente marcados y ubicados en los sitios de mayor afluencia de alumnas y personal administrativo y de mantenimiento, la recoleccin es permanente y acorde con las actividades que se desarrollan en la vida institucional, la zona de almacenamiento se ha venido adecuando al espacio con que cuentan las instalaciones.
Tomado de: Gua para el manejo integral de residuos slidos en el valle de aburr. rea metropolitana. agosto de 2004.
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4.
El Plan de Manejo Integral de Residuos Slidos es el documento que contiene el conjunto de objetivos, metas, programas, proyectos y actividades que garantizan la Gestin Integral de los Residuos Slidos.
El Manejo Integral de los Residuos Slidos est orientado a la prevencin y minimizacin de la generacin, el aprovechamiento y valorizacin de los mismos, al igual que su tratamiento y disposicin final adecuada. Es decir, a la adopcin de medidas organizativas y operativas que permiten disminuir la cantidad y peligrosidad de los residuos generados, lo que conlleva a una modificacin voluntaria de los hbitos de consumo que se promueve mediante la implementacin de campaas de educacin y sensibilizacin ambiental.
El aprovechamiento es un factor importante para ayudar a conservar y reducir la demanda de recursos naturales, disminuir el consumo de energa, prolongar la vida til de los sitios de disposicin final y reducir la contaminacin ambiental. Adems, el aprovechamiento tiene un potencial econmico, ya que los materiales recuperados son materias primas que pueden ser comercializadas.
Finalmente, teniendo en cuenta que aunque se apliquen tcnicas de gestin de residuos slidos, como la reduccin en el origen, el aprovechamiento y el tratamiento, finalmente existe una fraccin de residuos no aprovechables (residuos ordinarios), a los que se les debe establecer una disposicin final de manera ambientalmente adecuada y controlada, la cual se lleva a cabo en la mayora de los casos en rellenos sanitarios. La tabla No. 1 muestra los beneficios que conlleva el Manejo Integral de los Residuos Slidos:
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Tabla No.1 Beneficios Manejo Integral de Residuos Slidos TIPOS DE BENEFICIOS Beneficios DESCRIPCIN Econmicos por
aprovechamiento de materias primas, insumos, servicios. ECONMICOS Reduccin de costos por disposicin o tratamiento Mejora la competitividad Acceso a beneficios econmicos por programas de mejoramiento ambiental Ayuda LEGALES a cumplir la normatividad
ambiental. Disminucin de costos por sanciones
IMAGEN
Imagen
ante
la
comunidad
los
empleados por el respeto al ambiente. Base fundamental para garantizar el
AMBIENTALES
mejoramiento continuo de la gestin ambiental Reduccin de Impactos Ambientales Disminucin de riesgos a la salud de la
SOCIALES
poblacin Mejora de la calidad de vida
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5.
GRUPO DE GESTION AMBIENTAL
Para el diseo y ejecucin del Plan de Manejo Integral de Residuos Slidos (PMIRS), se ha conformado un grupo de gestin ambiental, dicho grupo es el gestor del PMIRS y es el coordinador general quien se encarga de mantener la operacin, revisin y mejoramiento continuo del Plan.
El grupo est conformado por:
Conny Barth Leon Coordinador general
ALEXANDER GALEANO GALLEGO (profes del area
Asesores Ambientales
Personal de aseo y cocina
Personal de oficios varios
5.1
Funciones y Responsabilidades Del Grupo De Gestin Ambiental Tabla No. 2 Responsabilidades Grupo de Gestin Ambiental RESPONSABLE Area encargados Asesores Ambientales FUNCIONES Coordinadores del grupo: Encargado de mantener en operacin, revisin y mejoramiento contino el Plan de Manejo Integral de Residuos Slidos de la urbanizacin. Velar por la ejecucin del PMIRS. Logstica y organizacin de capacitaciones. Elaboracin de informes y reportes a las autoridades
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ambientales. Personal de Oficios varios Gestionar el presupuesto del Plan de Manejo Integral de Residuos Slidos. Tomar los correctivos necesarios frente accidentes causados por el manejo de los residuos slidos. Diligenciar formatos Velar por la ejecucin del PMIRS. Control y vigilancia de la gestin interna. Dar recomendaciones al coordinador ambiental.
5.2
COMPROMISO INSTITUCIONAL
La comunidad Institucin Educativa El Pedregal; asumen el compromiso con relacin al Manejo Integral de Residuos Slidos; teniendo en cuenta que se han propuesto adecuar en forma paulatina, pero responsable las instalaciones para llegar a cumplir con las normas legales establecidas y estn conscientes de la necesidad de solicitar asesora para el diseo y la ejecucin del programa, capacitando a todo el personal que labora en la institucin y proporcionando los recursos necesarios.
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6. 7. PROGRAMA DE FORMACIN Y EDUCACIN
La capacitacin se est realizando en forma simultnea con todo el personal que labora en la Institucin, bajo la responsabilidad de los Docentes que integran el rea de Ciencias Naturales y Educacin Ambiental; quienes a su vez son multiplicadores frente a la totalidad del alumnado, dando a conocer los aspectos relacionados con el manejo integral de los residuos slidos, en especial los procedimientos especficos, funciones, responsabilidades, mecanismos de coordinacin, as como las directrices establecidas en la normatividad vigente.
Se han realizado programas en forma sistemtica conducentes a la toma de conciencia dentro de la comunidad, frente a la importancia del adecuado manejo de los residuos slidos. Se realizan campaas para la recoleccin y comercializacin de materiales reciclables. Objetivo: Desarrollar un proceso pedaggico y participativo por medio de induccin, capacitacin y compromisos frente al Manejo Integral de los Residuos Slidos.
El programa comprende:
Tabla No.4 Programa Educacin y Formacin

TEMA Legislacin ambiental vigente. Plan de Manejo Integral de Residuos METODOLOGA Se realizaron capacitaciones a los profesores directivas y empleados de la institucin. Se realiz una visita a cada saln para
Slidos. Riesgos ambientales por el inadecuado manejo de los residuos slidos. Conocimiento del organigrama y
capacitarlos en los temas. Se repartieron circulares y carteles alusivos al tema de segregacin en la fuente. Se capacit al personal del grupo de gestin ambiental sobre sus responsabilidades frente al PMIRS.
responsabilidades asignadas.
Tcnicas apropiadas para las labores de limpieza y desinfeccin.
Se capacit al personal de aseo en cuanto a sus funciones en labores de limpieza y desinfeccin.
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En la Institucin Educativa El Pedregal se realiz un plan de capacitacin y formacin para el cual se llevo a cabo la siguiente metodologa:
Capacitaciones Profesores y directivas
Nmero de personas citadas: . Nmero asistentes: .. Fecha: Duracin:
Capacitaciones grupales para el personal de aseo
Nmero de personas citadas:. Nmero asistentes: Fecha: Duracin:
Capacitacin grupal para los estudiantes :
Nmero de personas citadas:. Nmero asistentes: Fecha: Duracin: La asistencia a las capacitaciones fue del 100% (Ver Formato Anexo Control de asistencia a capacitaciones al PMIRS con las firmas de las personas) El grupo de gestin ambiental ser el encargado de darle continuidad al programa de educacin y formacin sistemtico y cuando lo considere necesario, de acuerdo al desarrollo y la evolucin del Plan de Manejo Integral de Residuos Slidos de la institucin.
Se considera que dicho programa es importante para establecer responsabilidades y para sensibilizar a todo el personal involucrado sobre la importancia que tiene la Gestin Integral de los Residuos Slidos.
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8.
SEGREGACIN EN LA FUENTE
Teniendo en cuenta que la segregacin en la fuente es la base fundamental de la adecuada gestin de residuos y consiste en la separacin selectiva inicial de los residuos procedentes de cada una de las fuentes determinadas, se ha dado inicio a una cadena de actividades y procesos tendientes a la adecuada clasificacin de los residuos.
Para realizar una correcta separacin en la fuente se dispone de recipientes adecuados, de un material resistente que no se deteriora con facilidad con diseo y capacidad que optimizan el proceso de almacenamiento.
Tabla No. 5 Separacin de Residuos en la Institucin Educativa El Pedregal.
Tipo de Material
Composicin
Debe depositarse: Reciclable Papel y cartn delgado: caneca gris Vidrio: Caneca Blanca cuadrada Latas y cartn grueso: Caneca Verde Plstico: Caneca Azul No Reciclable Debe depositarse en la canecas blancas de forma redonda
Papel
archivo,
papel
peridico,
cartn, plegadiza (cartn delgado), bolsas plsticas, vidrio, botellas, latas etc.
Residuos de cafetera o cocinetas, papel carbn, papel aluminio, papel encerado, papel celofn, papel sucio, envolturas de comidas, papel higinico y servilletas, bombillos y farolas, espejos, icopor, espumas, residuos de Barrido, aserrn, residuos Revueltos en general, etc.
Biodegradables Debe depositarse en la canecas Beige (gris clara)
Restos de comida, cscaras de frutas y legumbres, alimentos
descompuestos.
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9. RECOLECCIN INTERNA DE LOS RESIDUOS
En la Institucin estn establecidos los horarios para la recoleccin interna de los residuos y delimitadas las rutas, segn la distribucin de planta fsica, (ver mapa anexo)
Todos los residuos slidos generados son recolectados por el personal de oficios varios, el cual comienza su recoleccin a partir de todos los das, realizando un recorrido por todas las reas comunes donde los estudiantes realizan sus descansos, y los das mencionados anteriormente, recogen los residuos en las dems dependencias de la Institucin, los cuales son llevados posteriormente, al sitio de almacenamiento.
Los recipientes son lavados, desinfectados y secados, con una frecuencia igual a la de recoleccin, permitiendo su uso en condiciones sanitarias adecuadas.
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Tabla No.6 Responsabilidades Recoleccin Interna de Residuos

No 1 ACTIVIDAD Depositar residuos los slidos RESPONSABLE OBSERVACIONES Es necesario seguir sembrando conciencia en todo el personal del colegio para que se apropie de la dinamizacin del proyecto a travs del uso adecuado de los recipientes dispuestos.
segn su tipo en la respectiva caneca,
teniendo en cuenta la codificacin de colores que se
adopto en el plan. 2 Recolectar residuos generados los slidos El personal por de oficios varios realiza la oficinas y dependencias
recoleccin de los residuos slidos generados pasando
especificadas, los das lunes y jueves, y por las reas comunes, una vez terminados los descansos de las alumnas, luego los llevan hasta el sitio de almacenamiento. 3 Ubicar el material no reciclable en el sitio almacenamiento 4 Recolectar material el no El material no reciclable es recogido en canecas y llevado a la zona externa para ser recolectado por la empresa prestadora del servicio de aseo, los das martes y viernes de cada semana. de El material no reciclable es llevado al sitio de almacenamiento de residuos slidos
reciclable del sitio de almacenamiento
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10. ALMACENAMIENTO DE RESIDUOS SLIDOS
Todos los residuos slidos generados son llevados al lugar dispuesto para su almacenamiento, ubicado en el garaje
El acondicionamiento del lugar de acopio permite que los procesos de separacin y almacenamiento de residuos slidos sean mas eficaces y de esta forma se est logrando aumentar las cantidades de material reciclable y por ende se han disminuido los residuos ordinarios que finalmente son entregados para disposicin en el relleno sanitario.
La Institucin Educativa El Pedregal cuenta con 1 sitio de almacenamiento temporal de residuos slidos
Dicho sitio cumple con las siguientes caractersticas:
Localizado al interior de la Institucin Cubierto para proteccin de aguas lluvias Iluminacin y ventilacin ???????? Acometida de agua cerca ?????? Drenaje para lavado ???????? Piso y paredes lisas.
Cumple adems con todas las especificaciones de control de plagas y roedores, para lo cual se realiza por lo menos una vez en el ao fumigacin y se lavan constantemente los recipientes de almacenamiento de residuos slidos.??????????
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11.
SISTEMA DE TRATAMIENTO O DISPOSICIN FINAL.
Segn los resultados obtenidos del diagnstico inicial y con el fin de darle el tratamiento y disposicin final adecuada a los residuos slidos generados en la institucin se realiza lo siguiente:
Tabla No. 7 Sistemas de Tratamiento o Disposicin Final
RESIDUOS GENERADOS
TRATAMIENTO O DISPOSICIN FINAL
Residuos ordinarios e inertes Biodegradables (orgnicos) Peligrosos Reciclables Reciclaje Relleno Sanitario
Dado si la Institucin no cuenta con una amplia zona verde no se contempla la posibilidad de hacer lombricultivos y compostaje.
En caso que se generen residuos especiales, para los cuales no atiende el servicio de aseo se realiza lo establecido en el anexo 5.
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12.
MANEJO EXTERNO DE LOS RESIDUOS SLIDOS
El manejo externo de los residuos slidos generados en la Institucin Educativa El Pedregal se realizar de la siguiente manera:
Material No Reciclable: correspondiente a residuos inertes, ordinarios, orgnicos y peligrosos, son recolectados por la empresa prestadora del servicio de aseo, la cual se encargar de su disposicin final en el relleno sanitario La Pradera.
Material Reciclable: correspondiente a material reciclable, reutilizable y recuperable, es donado al reciclador informal para su posterior reutilizacin o reincorporacin al ciclo productivo.
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13. PLAN DE CONTINGENCIA El Plan de Contingencia forma parte del Plan de Manejo Integral de Residuos Slidos y contempla las medidas a tomar con respecto al manejo de residuos slidos en situaciones de emergencia, por eventos como sismos, incendios, interrupcin del suministro de agua o energa elctrica, problemas en el servicio pblico de aseo, suspensin de actividades, alteraciones del orden pblico, accidentes, entre otros.
Es un conjunto de procedimientos alternativos a la operacin normal, que le permite a la Institucin seguir operando, an cuando alguna de sus funciones deje de hacerlo por una falla. 13.1 OBJETIVO
Definir un plan que permita continuar las actividades en forma normal, an en momentos crticos, atendiendo a las diferentes causas y haciendo uso adecuado de los recursos de que se dispone. 13.2 CAUSAS
Las causas que generan la necesidad del plan de contingencia, pueden ser: un problema informtico de la Organizacin, la falla en la entrega de informacin o insumo bsico por parte de terceros o la falta de provisin de servicios bsicos de la recoleccin de residuos o almacenamiento.
13.3
RECURSOS
La Institucin Educativa El Pedregal, cuenta con los siguientes recursos para atender una emergencia frente al manejo de los residuos slidos: 13.3.1 Econmicos
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Los materiales necesarios para atender emergencias, como: botiqun de primeros auxilios y extintor de incendio. 13.3.2 Humanos:
El grupo de gestin ambiental est informado de las acciones y medidas que se hace necesario adoptar en situaciones de emergencia, as como de las responsabilidades de los mismos en el caso que se presenten, por medio de capacitacin y entrenamiento.
El recurso humano est constituido por los integrantes del proyecto, conformado por Jaime Alonso Torres, como el lder del plan de contingencia, el grupo responsable de las reas afectadas:...
El equipo de apoyo legal interviene para certificar que la adopcin de las alternativas, no interfiera con los plazos convenidos y la calidad legalmente comprometida.
La decisin de desarrollar el plan estar a cargo de la Alta Direccin de la Institucin; conny barh Leon, por ser ella quien constituye el tema de continuidad de operaciones, en tanto que debe avalar la designacin de los miembros y comprometerse aprobacin para el suministro de recursos para los procesos especiales. con la
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13.4
POSIBLES SITUACIONES DE EMERGENCIA
A continuacin se describen situaciones que podran ocurrir y algunas soluciones para stas. Tabla No. 8 Situaciones de Emergencia
EMERGENCIA MEDIDA Transmitir inmediatamente la alarma informando al personal que se encuentre en el colegio Si el fuego es pequeo, utilizar el extintor apropiado ubicndolo oportunamente (se deber conocer la ubicacin del extintor del colegio, esta actividad es del grupo de gestin ambiental). Presentacin de un incendio Si falla en el intento o no se siente capaz de apagar el fuego abandone el rea. Impedir el ingreso de otras personas, acordonando el rea y se debe esperar instrucciones del Grupo de Gestin Ambiental. En caso de ser un incendio de gran magnitud se debe informar a la entidad encargada de atender este tipo de situaciones, Bomberos (lnea 123).
En caso de no hacerse la recoleccin oportunamente, por la empresa Problemas en el servicio pblico de aseo encargada, los residuos slidos sern retenidos en el lugar de almacenamiento, debidamente tapados, hasta que el servicio pblico de aseo se restablezca. La primera accin a ejecutar es prestar el servici o de primeros auxilios por personal capacitado, para ello se debe informar de forma inmediata al personal administrativo. Si se presenta un accidente de consecuencias graves, se debe Accidentes laborales trasladar al trabajador al centro asistencial e informar de la situacin a la entidad de riegos profesionales (ARP). Si el trabajador no puede ser reintegrado de forma inmediata al trabajo, debe ser reemplazado por otra persona para no parar los procesos de recoleccin de los residuos.
Los sitios donde se almacenan los residuos debe contar con las Presencia insectos de roedores e tcnicas apropiadas de limpieza y desinfeccin, realizar cada semana el lavado de los mismos y por lo menos 1 vez en el ao se deber
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fumigar. EMERGENCIA (continuacin) MEDIDA Usar el equipo de proteccin personal (guantes y careta), esto con el fin de evitar afecciones en vas respiratorias. Evaluar el riesgo segn el tipo de residuos derramados. Acordonar el rea. Derrame resduos total o parcial de Establecer si se requiere una ev acuacin parcial o total del personal que se encuentre en el sitio del derrame. Recoger los residuos slidos derramados y transportarlos al lugar de acopio. Realizar los procedimientos de lavado y desinfeccin del rea afectada.
Para esta situacin la accin mas favorable es realizar la contratacin Tope y/o sobrecarga de la de un servicio especial de recoleccin de residuos, el cual evacue en el menor tiempo posible los residuos generados en el colegio capacidad de almacenamiento de residuos En el caso de que el municipio no pueda prestar el servicio de recoleccin de los residuos por periodos muy extensos se recomienda Cierre del relleno sanitario contratar con uno de los municipios ms cercanos. Enviaseo, E.S.P. lnea 3392060 Interaseo, E.S.P. lnea 4816816
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El grupo de gestin ambiental tendr las siguientes responsabilidades con respecto a situaciones de emergencia:
Tabla No.9 Responsabilidades ante Situaciones de Emergencia No 1 ACTIVIDAD Identificacin de accidentes y situaciones de emergencia OBSERVACIONES Realizar una revisin de todas las actividades y aspectos concernientes al manejo de los residuos slidos generados en el colegio que podran causar alguna emergencia
Determinacin de medidas asociadas a los posibles riesgos.
Determinar las medidas de mitigacin pertinentes para disminuir la probabilidad de ocurrencia de una emergencia
Implementacin de medidas.
Llevar a cabo el desarrollo de las medidas de control propuestas.
Capacitar al personal ante la presentacin de situaciones de emergencia
Todo el personal ser informado de las acciones y medidas adoptadas para situaciones de emergencia, as como de las responsabilidades de los mismos en el caso que se presenten por medio de conferencias, charlas y simulacros.
Cuando alguno de los integrantes del grupo de gestin ambiental no se encuentre, los restantes elegirn la persona o personas encargadas para sustituirlo.
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14.
PLAN DE SEGUIMIENTO Y PRESENTACIN DE INFORMES.
El Plan de Seguimiento permitir la verificacin del cumplimiento de las medidas propuestas en el Plan de Manejo Integral de Residuos Slidos. 14.1 ACCIONES GENERALES DEL PLAN DE SEGUIMIENTO INSTITUCIN
EDUCATIVA EL PEDREGAL
Cada seis meses el coordinador del grupo de gestin ambiental realizar una reunin de control en el colegio el fin de identificar problemas, dificultades y aspectos relacionados con el Plan de Manejo Integral de Residuos Slidos como: Manejo interno de los residuos slidos: realizar una inspeccin, con el fin de identificar la gestin interna de los residuos slidos, es decir, observar si la separacin de los residuos se esta realizando adecuadamente. Esto se puede verificar por medio de entrevistas a personal de aseo y observacin directa. Sitio de Almacenamiento: realizar una visita a los sitios de almacenamiento de residuos slidos, observar: o Aseo o Que los residuos generados se encuentren como esta sealizado en sitio. o Revisar los formatos de control de residuos generados y verificar que se estn registrando bien los datos.
Pasada esta visita se realizar una reunin con el Grupo de Gestin Ambiental, en la cual se tendr en cuenta los problemas y dificultades concernientes al PMIRS y se darn las indicaciones necesarias segn lo encontrado en la visita realizada. 14.2 PRESENTACIN DE INFORMES
La Institucin Educativa El Pedregal, presentar al rea Metropolitana del Valle de Aburr, el primer mes de cada ao, un informe sobre el manejo de los residuos slidos, el cual debe incluir la siguiente informacin:
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14.2.1 Declaratoria de Manejo Integral de Residuos Slidos, aplicado a Generadores de Residuos
Mensualmente se registrar en el formato la cantidad y tipo de residuo generado por el colegio y anualmente se entregar una copia a la autoridad ambiental competente (rea Metropolitana del Valle de Aburra).
El anexo 2 muestra el formato de Declaratoria de Residuos Slidos para entregar a la autoridad ambiental. Responsable: Coordinador (Grupo de Gestin Ambiental). El anexo 3 muestra el formato de Generacin de Residuos Slidos para registrar los resultados obtenidos del pesaje de los residuos. Responsable: Personal de Oficios Varios (Grupo de Gestin Ambiental).
14.2.2 Indicadores de gestin
Se determinarn unos indicadores de gestin con sus respectivos anlisis; los cuales arrojarn los resultados acera de las etapas que implica el manejo integral de los residuos slidos, dichos indicadores correspondern a:
Indicadores de Destinacin:
Indica el porcentaje de residuos que se disponen en un determinado sistema, es decir, reciclaje, rellenos sanitarios y/u otros. Ver Anexo 2. Declaratria de Residuos Slidos
Indicador de destinacin para reciclaje:
IDR = RR / RT *100 Donde: IDR = ndice de destinacin para reciclaje RR = Residuos reciclables RT = Residuos totales generados
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Indicadores de destinacin para rellenos sanitarios:
IDRS = RRS / RT * 100 Donde: IDRS = ndice de destinacin para relleno sanitario RRS = Residuos que se disponen en rellenos sanitarios RT = Residuos totales generados
Tasa de participacin en capacitacin:
Mide la participacin de las personas convocadas a capacitacin Ver formato de capacitacin anexo. TPC= (C/PC)*100 Donde: TPC: Tasa de participacin en capacitacin. C: Nmero de personas capacitadas PC: Nmero de personas convocadas a capacitacin en el mismo ao 14.2.3 Frecuencia de medicin de los ndices e indicadores. Las mediciones y la frecuencia estar a cargo del grupo de gestin Ambiental, el cual realizar un cronograma para tal fin.
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15. CRONOGRAMA
Nombre de actividad
reas Responsables
Fecha programada
Fecha reprogramada (si aplica)
Fecha de ejecucin
Observaciones
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METAS E INDICADORES
Indicador de cumplimiento Estructura Actividades ejecutadas Actividades planeadas Resultados (Actividades ejecutadas / Actividades planeadas) * 100% Meta %
Anlisis del indicador
Periodo 1
Periodo 2
Periodo 3
Periodo 4
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMINARIO DE INVESTIGACION 2011 FECHA Enero - febrero fechas Febrero - marzo Marzo - mayo Mayo Junio - junio Julio Julio- septiembre Septiembre- octubre Octubre- octubre Octubre . . ACTIVIDAD (ojo poner )
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CRONOCRAMA POR MES
ACTIVIDADES/MESES
FEB
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEM
OCTUBRE
NOV.
GLOSARIO
Residuo Slido: Cualquier objeto, material o elemento slido que se abandona, bota o rechaza despus de haber sido consumido o usado en actividades domesticas, industriales, comerciales, institucionales y de servicios y que es susceptible de aprovechamiento o transformacin en un nuevo bien, con valor econmico.
Desecho (Basura): Es toda materia o sustancia slida o semi-slida de origen orgnico o inorgnico proveniente de cualquier tipo de actividad que no ofrece ninguna posibilidad de aprovechamiento a travs de un proceso productivo.
Residuos Especiales: Incluyen artculos voluminosos, residuos propios de la actividad productiva, escombros, residuos de trampas de grasas.
Residuo Peligroso: residuos que por su naturaleza pueden suponer una amenaza para la salud del hombre o para el ambiente. Incluyen sustancias radiactivas, qumicas, txicas, residuos biolgicos, residuos inflamables y explosivos (pilas, aceites).
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Residuo Reciclable: Constituido por todos aquellos residuos que luego de ser usados mantienen caractersticas fsicas y qumicas que les permiten ser transformados en materia prima para la elaboracin de nuevos productos.
Residuo No Reciclable: Son aquellos residuos que por sus caractersticas fsicas, qumicas (y/o por encontrarse contaminados), no son aptos para un proceso de transformacin industrial que garantice su reincorporacin a nuevos procesos.
Residuo inerte: Son aquellos que no se descomponen ni se transforman en materia prima y su degradacin natural requiere grandes perodos de tiempo. Entre stos se encuentran: el icopor, algunos tipos de papel como el papel carbn y algunos plsticos.
Reutilizar: Prolongacin y adecuacin de la vida til de los residuos recuperados y que mediante tratamientos mnimos devuelven a los materiales su posibilidad de utilizacin en su funcin original o en alguna relacionada, sin que ella requiera de adicionales procesos de transformacin.
Reducir: Evitar empaques innecesarios y disminuir el peso y volumen de los residuos slidos.
Generacin: Incluye aquellas actividades en las que los materiales son considerados sin ningn valor adicional y/o son arrojados o recogidos para su posterior evacuacin.
Separacin en la Fuente: Clasificacin de los residuos slidos o desechos efectuada directamente por su generador, en el sitio donde estos se producen, adelantada mediante la utilizacin de recipientes, que segn su color, facilite su aprovechamiento, destino y/o disposicin.
Almacenamiento: Acumulacin o depsito temporal, en recipientes o lugares dispuestos para ello, para su posterior recoleccin, aprovechamiento, transformacin, comercializacin o disposicin final.
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Centro de Acopio: Lugar destinado para el almacenamiento de los residuos slidos, antes de ser sometidos a su tratamiento y disposicin final.
Tratamiento: Conjunto de operaciones, procesos o tcnicas encaminadas a la eliminacin o al aprovechamiento de los recursos o elementos recuperados o contenidos en los residuos y desechos slidos. Los tratamientos ms frecuentes para los residuos slidos son el reciclaje, la lombricultura, compostaje y la incineracin.
Disposicin final: Proceso de aislar y confinar los desechos y residuos slidos en forma definitiva, efectuado por las empresas de servicios pblicos, depositndolos en lugares especialmente diseados para recibirlos y eliminarlos, obviando su contaminacin y favoreciendo la transformacin biolgica de los materiales fermentables, de forma que no representen daos o riesgos a la salud y al ambiente.
BIBLIOGRFIA
rea Metropolitana del Valle de Aburr. Gua para el Sistema de Gestin Integral de Residuos Slidos en el Valle de Aburr. 2004. Ministerio de Medio Ambiente. Gua: Seleccin de tecnologas de Manejo Integral de Residuos Slidos. 2002. Ministerio de Medio Ambiente y de Salud. Manual de Procedimientos para la Gestin Integral de Residuos Hospitalarios y Similares en Colombia. 2002 Fundacin Coodesarrollo. Manual para el Manejo Integral de Residuos Slidos en la Empresa, Cmo reducir costos e impacto ambiental. 1 edicin. Ministerio de Desarrollo Econmico. Reglamento Tcnico del Sector de Agua Potable y Saneamiento Bsico, Ras - 2000. Ttulo F: Sistema de Aseo Urbano. Gua Tcnica Colombiana 024 ICONTEC http://cepis.oms-ops.org http://www2.udec.cl/sqrt/reglamento/reglresiduos.html#INDICE http://www.ua.es/es/servicios/residuos/pautas/incompatibilidades.html#incompatibilidades
43
Normatividad ambiental vigente relacionada con el tema de residuos slidos.
ANEXOS
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45
ANEXO 1. REGISTRO PARA CARACTERIZACIN DE RESIDUOS NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO: FECHA: RESPONSABLE: Grupo de Gestin Ambiental Total mes
TIPO DE RESIDUO GENERADO
Sem 1
Sem 1
Sem 2 Kg/da
Sem 2
1. RESIDUOS NO PELIGROSOS RECICLABLES Papel Cartn Plstico (Botellas y bolsas) Vidrio Blanco, caf, verde Chatarra TOTAL RECICLABLE BIODEGRADABLES Residuos de cafetera y cocinetas, vegetal TOTAL BIODEGRADABLE ORDINARIOS E INERTES Residuos Revueltos en general ("BASURA") TOTAL ORDINARIOS E INERTES Sem 1 Sem 1 Sem 2 Kg/da 3. RESIDUOS ESPECIALES Listado de los residuos generados en la actividad productiva y de lnea blanca (equipos de aire acondicionado, mesas de computadores, etc), escombros, llantas, entre otros. Pueden ser reciclables o no reciclables. TOTAL RESIDUOS ESPECIALES TOTAL DE RESIDUOS GENERADOS POR DA Sem 2 Total mes
TIPO DE RESIDUO GENERADO
0 0 0
46
ANEXO 2. DECLARATORIA DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS
NOMBRE DE LA EMPRESA: REPRESENTANTE LEGAL: CDIGO CIIU: DIRECCIN: GENERACIN APROVECHAMIENTO RECOLECCIN
MUNICIPIO: TELEFONO: MES AL QUE CORRESPONDE LA INFORMACIN:
TRATAMIENTO
DISPOSICIN FINAL
CANTIDAD CANT. CANTIDAD TIPO ALMACENAMIENTO TIPO DE APROVECHADA TIPO PROLONGADO DE TOTAL APROVECHADA CANTIDAD DE RESIDUO POR VENTA O CANTIDAD TRATADA TRATACANTIDAD DISPUESTA RESIDUOS GENEPOR REUSO O ENTREGADA DISP. SLIDO DONACION A MIENTO RADA RECICLAJE FINAL TERCEROS NOMBRE NOMBRE NOMBRE NOMBRE NOMBRE (Kg/ (Kg/ (Kg/ (Kg/ (Kg/ (Kg/ INT DE LA DE LA DE LA INT EXT DE LA INT EXT DE LA (Kg/mes) mes) mes) mes) mes) mes) mes) EMPRESA EMPRESA EMPRESA EMPRESA EMPRESA
Indicar si la actividad se realiza al interior (INT) o al exterior (EXT) de la organizacin.
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Anexo 3 RUTA DE RECOLECCIN
48
Anexo 4 FORMATO DE CONTROL DE RESIDUOS SLIDOS GENERADOS
49
50
CONTROL DE RESIDUOS SLIDOS GENERADOS
MES MATERIAL PAPEL PLASTICO VIDRIO LATAS - CHATARRA CARTON ORDINARIOS y BIODEGRADABLES MES MATERIAL PAPEL PLASTICO VIDRIO LATAS - CHATARRA CARTON Martes Viernes Martes Martes Viernes Martes Viernes
ENERO TOTAL (Kg /mes) Observaciones
FEBRERO Viernes TOTAL (Kg /mes) Observaciones
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ORDINARIOS y BIODEGRADABLES CONTROL DE RESIDUOS SLIDOS GENERADOS
MES MATERIAL PAPEL PLASTICO VIDRIO LATAS - CHATARRA CARTON ORDINARIOS y BIODEGRADABLES MES MATERIAL PAPEL PLASTICO VIDRIO LATAS - CHATARRA Martes Viernes Martes Viernes Martes Viernes Martes Viernes
MARZO TOTAL (Kg /mes) Observaciones
ABRIL TOTAL (Kg /mes) Observaciones
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CARTON ORDINARIOS y BIODEGRADABLES CONTROL DE RESIDUOS SLIDOS GENERADOS
MES MATERIAL PAPEL PLASTICO VIDRIO LATAS - CHATARRA CARTON ORDINARIOS y BIODEGRADABLES MES MATERIAL PAPEL PLASTICO VIDRIO Martes Viernes Martes Viernes Martes Viernes Martes Viernes
MAYO TOTAL (Kg /mes) Observaciones
JUNIO TOTAL (Kg /mes) Observaciones
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LATAS - CHATARRA CARTON ORDINARIOS y BIODEGRADABLES CONTROL DE RESIDUOS SLIDOS GENERADOS
MES MATERIAL PAPEL PLASTICO VIDRIO LATAS - CHATARRA CARTON ORDINARIOS y BIODEGRADABLES MES MATERIAL PAPEL PLASTICO Martes Viernes Martes Viernes Martes Viernes Martes Viernes
JULIO TOTAL (Kg /mes) Observaciones
AGOSTO TOTAL (Kg /mes) Observaciones
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VIDRIO LATAS - CHATARRA CARTON ORDINARIOS y BIODEGRADABLES CONTROL DE RESIDUOS SLIDOS GENERADOS
MES MATERIAL PAPEL PLASTICO VIDRIO LATAS - CHATARRA CARTON ORDINARIOS y BIODEGRADABLES MES MATERIAL PAPEL Martes Viernes Martes Martes Viernes Martes
SEPTIEMBRE Viernes TOTAL (Kg /mes) Observaciones
OCTUBRE Viernes TOTAL (Kg /mes) Observaciones
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PLASTICO VIDRIO LATAS - CHATARRA CARTON ORDINARIOS y BIODEGRADABLES CONTROL DE RESIDUOS SLIDOS GENERADOS
MES MATERIAL PAPEL PLASTICO VIDRIO LATAS - CHATARRA CARTON ORDINARIOS y BIODEGRADABLES MES MATERIAL Martes Viernes Martes Martes Viernes Martes
NOVIEMBRE Viernes TOTAL (Kg /mes) Observaciones
DICIEMBRE Viernes TOTAL (Kg /mes) Observaciones
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PAPEL PLASTICO VIDRIO LATAS - CHATARRA CARTON ORDINARIOS y BIODEGRADABLES
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Anexo 5
FORMATO DE RESPONSABILIDADES Y DISPOSICIN FINAL.
Dirigido a: Personal de Mantenimiento. La Direccin de la Institucin educativa El Pedregal, se permite informar a todo el personal de mantenimiento las funciones y responsabilidades a su cargo, en cuando al manejo adecuado de los residuos slidos al interior la Institucin, que permitirn
mantener la operacin, revisin y Lograr un mejoramiento continuo del plan de manejo integral de residuos slidos implementado. GENERALIDADES El personal de mantenimiento y vigilancia esta en la obligacin de: Mantener en operacin, revisin y mejoramiento continuo el Plan de Manejo Integral de Residuos Slidos (PMIRS). Dar a conocer el Plan al interior del colegio Velar por la ejecucin del PMIRS. Realizar control y vigilancia de la gestin interna de las alumnas, profesores y directivas y dems personas que puedan afectar de alguna forma PMIRS. Dar recomendaciones al coordinador ambiental Reportar al Grupo de Gestin Ambiental accidentes e incidentes causados por el manejo de los residuos slidos y tomar los correctivos necesarios. MOVIMIENTO INTERNO DE RESIDUOS El personal de mantenimiento est en la obligacin de: No mezclar el material reciclable con el material no reciclable previamente separado en las diferentes dependencias. Cumplir con la disposicin final acordada previamente, para el material reciclable: comercializacin o entrega al reciclador de la zona. Diligenciar adecuadamente los formatos de generacin de residuos.
58
En caso de generacin de materiales especiales realizar una recoleccin y disposicin final responsable, as:
solicitud de
1.
Escombros
Cuando por remodelacin de la planta fsica, se generen escombros se proceder de la siguiente manera: Solicitud del servicio de recoleccin de escombros de manera verbal telefnica a travs de la lnea No. 493 30 42 de la firma Escombros Slidos Adecuados ESSA, con la cual trabaja Empresas Varias de Medelln E.S.P. Se les proporcionarn los datos pertinentes, tales como: Informe la direccin del lugar a recoger, cantidad aproximada, nombre del Colegio, nmero de Nit y nmero telefnico. Se estar atentos a la visita del funcionario de la ESSA encargado de cuantificar el volumen de escombros a recoger y de transportarlos, a quien se le cancelar el valor del servicio. 2. Material Vegetal ( Restos de poda o mantenimiento a zonas verdes) En el momento en que se genere material vegetal, producto de la posa de los antejardines de la institucin, se solicitar de manera telefnica a travs de la Lnea Amiga del Aseo 01 8000 410 400, el servicio de recoleccin del
mismo, informando la direccin del Colegio y la cantidad aproximada, as mismo, la razn social y el nmero de Nit. Colchones Cuando se requiera dicho servicio, se proceder de la misma forma que en el caso anterior. Rectora.
59
60

Proyecto de Manejo de Residuos Solidos I.E El Pedregal

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PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

INSTITUCIN EDUCATIVA EL PEDREGAL

AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

PROYECTO DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS

JHON ALEXANDER GALEANO GALLEGO

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

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PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

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PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

TIPO Chatarra Latas Orgnicos

Ordinarios e inertes Especiales 0

ALMACENAMIENTO Y PRESENTACIN DE RESIDUOS

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

Aspectos que no presentan conformidad con la normatividad ambiental y sanitaria vigente:

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

Hacer Grfico No. 1 Resultados Caracterizacin.

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

Hacer Grfico No. 2 Total Residuos Generados

Hacer Grfico No. 3 Resultados Material Reciclable

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

CLASIFICACIN DE LOS RESIDUOS

3.1.1. Residuos no Peligrosos

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

hbitos de consumo, entre otras. 3.3 MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

recoleccin, transporte, tratamiento y disposicin final.

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GENERACIN DE RESIDUOS SLIDOS

TRATAMIENTO DISPOSICIN FINAL

Manejo Integral de Residuos Slidos.5

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

ambiental. Disminucin de costos por sanciones

empleados por el respeto al ambiente. Base fundamental para garantizar el

poblacin Mejora de la calidad de vida

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GRUPO DE GESTION AMBIENTAL

El grupo est conformado por:

Conny Barth Leon Coordinador general

ALEXANDER GALEANO GALLEGO (profes del area

Personal de aseo y cocina

Personal de oficios varios

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PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

6. 7. PROGRAMA DE FORMACIN Y EDUCACIN

Tabla No.4 Programa Educacin y Formacin

Tcnicas apropiadas para las labores de limpieza y desinfeccin.

Se capacit al personal de aseo en cuanto a sus funciones en labores de limpieza y desinfeccin.

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Capacitaciones Profesores y directivas

Nmero de personas citadas: . Nmero asistentes: .. Fecha: Duracin:

Capacitaciones grupales para el personal de aseo

Nmero de personas citadas:. Nmero asistentes: Fecha: Duracin:

Capacitacin grupal para los estudiantes :

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Tabla No. 5 Separacin de Residuos en la Institucin Educativa El Pedregal.

Biodegradables Debe depositarse en la canecas Beige (gris clara)