ANLISIS DOCUMENTAL Y ANLISIS DE CONTENIDO Segn Bardin (2002, pg.

32), se entiende por anlisis de contenido un conjunto de tcnicas de comunicacin tendientes a obtener indicadores (cuantitativos o no) por procedimientos sistemticos y objetivos de descripcin de contenido de los mensajes, permitiendo la inferencia de conocimientos relativos a las condiciones de produccin/recepcin (variables inferidas) de estos mensajes. De lo cual se desprenden las siguientes conclusiones: 1) El anlisis de contenidos aparece como un conjunto de tcnicas de anlisis de las comunicaciones utilizando procedimientos sistemticos y objetivos de descripcin del contenido de los mensajes. 2) El propsito del anlisis de contenido es la inferencia de conocimientos relativos a las condiciones de produccin y/o recepcin de la comunicacin con ayuda de indicadores cualitativos y/o cuantitativos. ETAPAS DEL ANLISIS DE CONTENIDO Descripcin o anlisis documental: enumeracin resumida de las caractersticas de un texto despus de su tratamiento.

Inferencias: son las deducciones lgicas que hace el analista a partir del anlisis documental.

Interpretacin: es la significacin correspondiente con las caractersticas encontradas.

Como se puede apreciar para algunos autores importantes como Badin (2002) y Krippendorft (1990) el anlisis documental es una etapa inicial del anlisis de contenido. La finalidad del anlisis documental es la organizacin del corpus para facilitar las inferencias e interpretaciones; es decir, cuando a partir de un anlisis documental se realizan inferencias e interpretaciones, se pasa a un anlisis de contenido, que es un procedimiento de mayor profundidad.

FASES DEL ANLISIS DE CONTENIDO COMO TCNICA DE INVESTIGACIN

Definir los objetivos de la investigacin

Elaborar las hiptesis de trabajo

Determinar la muestra

Elaboracin de indicadores. Eleccin de la unidad de registro o unidad de significacin que codificar. sta se considera elemento base para el recuento de frecuencias y su correspondiente categorizacin. Eleccin de la unidad de contexto, que corresponde al segmento del mensaje en el cual el corte es ptimo.

Determinar las categoras y sus dimensiones ms amplias y simples.

Exploracin del material que supondr la cuantificacin y/o cualificacin de cada una de las categoras.

Inferencias

Interpretacin de los datos.

Fuente: (Cubo, Martn, & Ramos, 2011, pg. 378).

Con base en lo anterior propongo para mi trabajo de investigacin las siguientes categoras etic o categoras prediseadas para aplicar al corpus mediante un anlisis de contenido. Estas categoras y subcategoras son iniciales, pues es probable que vayan surgiendo otras en la medida en que el anlisis se pueda hacer ms fino. As mismo, quedo open mind para las categoras emic o emergentes que puedan surgir del corpus y de las entrevistas con los profesores participantes.

CATEGORAS ETIC O PREDISEADAS

CATEGORAS DE ANLISIS SUBCATEGORAS DE NIVEL 1 SUBCATEGORAS DE NIVEL 2 SUBCATEGORAS DE NIVEL 3

Contexto de cultura

Registro

Campo Tenor Modo Superestructura Macroestructura Microestructura Conocimientos personales Conocimientos sociales Conocimientos lingsticos Opinin Ideologa Normas Valores Intenciones Objetivos Espacio Tiempo Circunstancias

Asunto o tema Participantes Roles Medios de expresin

Contexto de situacin Contexto cognitivo

Gnero discursivo

Conocimientos

Creencias

Propsitos Contexto de realizacin Escenario

DOCUMENTOS CITADOS
Bardin, L. (2002). Anlisis de contenido. Madrid: Akal. Cubo, S., Martn, B., & Ramos, J. (2011). Mtodos de investigacin y anlisis de datos en ciencias sociales y de la salud. Madrid: Pirmide. Krippendorf, K. (1990). Metodologa de anlisis de contenido. Barcelona: Paids.