CONECTORES PARA REDACCION DE TEXTOS

INTRODUCIR EL TEMA El tema del texto El objetivo principal de Nos proponemos exponer Este texto trata de Nos dirigimos a usted para

INICIAR UN TEMA NUEVO Con respecto a En cuanto a En relacin con Acerca de Otro punto es Por lo que se refiere a El siguiente punto es

DISTINGUIR Y ORGANIZAR Por un lado Por una parte En cambio Por otra Por otro Sin embargo Ahora bien No obstante Por el contrario

MS DATOS SOBRE EL MISMO PUNTO Adems Luego Despus As mismo A continuacin As pues

EXPLICAR O ACLARAR Es decir En otras palabras Dicho de otra manera Como se ha dicho Vale la pena decir Hay que hacer notar Lo mas importante La idea central es Hay que destacar Hay que tener en cuenta O sea Esta es En efecto

Jorge Jimnez Ramrez, UEM

DAR DETALLES Por ejemplo

 En particular En el caso de A saber As

RESUMIR En resumen Recapitulando Brevemente En pocas palabras Globalmente Recogiendo lo ms importante En conjunto

ACABAR En conclusin Para concluir Para finalizar As pues En definitiva

INDICAR TIEMPO Antes Ahora mismo Anteriormente Poco antes Al mismo tiempo Simultneamente

 En el mismo momento Entonces Despus Mas tarde Mas adelante A continuacin Acto seguido

INDICAR CAUSA Porque Visto que A causa de Por razn de Con motivo de Ya que Puesto que Gracias a Gracias que Por culpa de Pues Como A fuerza de Dado que Considerando que Teniendo en cuenta

CONECTORES PARA DAR UN SENTIDO LGICO A LA SECUENCIA DE LOS PRRAFOS.

Para.... De acuerdo con... En ese sentido.... Con respecto a lo antes mencionado..... De igual forma..... Tambin...... Nombre (autor). Concibe.... Opina.... Establece.... Plantea.... En tal sentido..... Con respecto a lo antes planteado.... No obstante.... Lo cual.... Por tanto.... En otro orden de ideas... En ese mismo orden de ideas.... Por lo antes.... Con base.... Sobre la base.... de lo antes planteado... Del mismo modo.... Se evidencia.... Por otra parte... En relacin a.... En este contexto.... Por lo tanto.... Es decir...... En consecuencia...... En primer trmino..... Es menester....

 Por ello.... Recapitulando........ A continuacin....... De hecho.... Queda demostrado......

Lista y clasificacin de conectores [pic] [pic]Aditivos. Expresan suma de ideas. Nocin de suma: y, adems, tambin, asimismo, tambin, por aadidura, igualmente. Matiz intensificativo: encima, es ms, ms an. Grado mximo: incluso, hasta, para colmo.

[pic]Opositivos. Expresan diferentes relaciones de contraste entre enunciados Concesin: con todo, a pesar de todo, aun as, ahora bien, de cualquier modo, al mismo tiempo. Restriccin: pero, sin embargo, no obstante, en cierto modo, en cierta medida hasta cierto punto, si bien, por otra parte. Exclusin: por el contrario, en cambio.

[pic]Causativos-Consecutivos. Expresan relaciones de causa o consecuencia entre los enunciados Consecutivos: por tanto, por consiguiente, de ah que, en consecuencia, as pues, por consiguiente, por lo tanto, por eso, por lo que sigue, por esta razn, entonces, entonces resulta que, de manera que . Causales: porque, pues, puesto que.

[pic]Comparativos. Subrayan algn tipo de semejanza entre los enunciados Del mismo modo, igualmente, anlogamente, de modo similar.

[pic]Reformulativos. Indican que un enunciado posterior reproduce total o parcialmente, bajo otra forma, lo expresado en uno o ms enunciados anteriores. Explicacin: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras.

Recapitulacin: en resumen, en resumidas cuentas, en suma, total, en una palabra, en otras palabras, dicho de otro modo, en breve, en sntesis. Ejemplificacin: por ejemplo, as, as como, verbigracia, por ejemplo, particularmente, especficamente, incidentalmente, para ilustrar. Correccin: mejor dicho, o sea, bueno.

[pic]Ordenadores. Sealan las diferentes partes del texto Comienzo de discurso: bueno, bien( en un registro coloquial): ante todo, para comenzar, primeramente ( en un registro ms formal) Cierre de discurso: en fin, por ltimo, en suma, finalmente, por ltimo, terminando, para resumir.

Transicin: por otro lado, por otra parte, en otro orden de cosas, a continuacin, acto seguido, despus. Digresin: por cierto, a propsito, a todo esto. Temporales: despus (de), despus (que), luego, desde (que), desde (entonces), a partir de.... antes de, antes que, hasta que, en cuanto, al principio, en el comienzo, a continuacin, inmediatamente, temporalmente, actualmente, finalmente, por ltimo, cuando. Espaciales: al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el medio, en el fondo.

|CONECTORES |

|RELACION |ADICION | |OPOSICION | |CAUSA EFECTO | | |TIEMPO |

|CONECTORES

| |

|Y, tambin, adems, ms, an, por otra |parte, sobre todo, otro aspecto. | |

|Pero, sin embargo, por el contrario, |aunque, no obstante. |

|Porque, por consiguiente, por esta razn, | |puesto que, por lo tanto, de modo que, por | |eso, en consecuencia, esto indica. | |

|Despus, ms tarde, antes, seguidamente

|entre tanto, posteriormente, ahora, luego. | |AMPLIACION |COMPARACION | |ENFASIS |Por ejemplo, en otras palabras, es decir. | |Tanto como, del mismo modo, igualmente, de | |la misma manera, as mismo, de igual modo. | |Sobre todo, ciertamente, lo que es peor. | |Finalmente, en suma, en conclusin, para | | | |

|RESUMEN O FINALIZACION | |ORDEN | | | |REAFIRMACION | | |CONTRASTE

|terminar, para conclusin, etc.

|Primero, segundo, siguiente, luego, a |continuacin, seguidamente, en primer |lugar, por ltimo, an, al final, al |principio, al inicio, pronto. | |

|Con todo, decididamente, en efecto, en |realidad, decisivamente, a pesar de todo, | |de todos modos, justamente. | |

|Por otra parte, en cambio, por el

| |CONDICION | |EJEMPLOS | |

|contrario, de otra manera, por otro lado. | |Si, supongamos, supuesto que, siempre que, | |dado que. | | | |

|Tal como, como caso tpico, en |representacin de, como muestra, |verbigracia, por ejemplo.

Secuencia o agregacin de elementos

otra vez tambin entonces adems por otro lado de igual importancia finalmente primero enseguida en primer lugar por ltimo

Cronologa

despus de un rato/tiempo despus tan pronto como por fin

en ese momento antes anteriormente inmediatamente mientras mientras tanto ltimamente ahora pronto de repente simultneamente desde que subsecuentemente entonces hasta hasta ahora cuando

Causa o efecto:

como resultado as porque consecuentemente por consecuencia por esta razn

de manera que puesto que entonces as es que pues con este fin con este objetivo por ende por tanto por lo tanto como resultado

Comparacin:

de la misma manera/forma de manera/forma similar asimismo tanto uno como otro cada uno ambos tambin

Contraste:

aunque sin embargo no obstante

pero a pesar de aun as con todo en contraste por el contrario pese a lo anterior pese a lo dicho por otro lado

Ejemplos o intensificacin:

despus de todo para ilustrar por ejemplo es decir digamos de hecho es verdad que claro que por supuesto que especficamente esto es en verdad sobre todo desde luego que

Repeticin, resumen, conclusin:

en conjunto como ya se dijo en resumen brevemente en conclusin en otras palabras en particular en trminos ms simples para resumir resumiendo en concreto concretamente Algunos otros conectores de ideas y/o prrafos:

para terminar como conclusin concluyendo para empezar para comenzar comenzando naturalmente como consecuencia como ya mencionamos a simple vista en pocas palabras al principio en fin por lo pronto

efectivamente desgraciadamente desafortunadamente afortunadamente obviamente a fin de que en cuanto a menos que hasta que a no ser que ya que sino mas (no lleva acento) acerca (una sola palabra) respecto al respecto en cuanto sobre hablando de

Aditivos: Expresan suma de ideas: y, adems, tambin, asimismo, tambin, por aadidura, igualmente, encima, es ms, ms an, incluso, hasta, para colmo.

Opositivos: Expresan diferentes relaciones de contraste entre enunciados Concesin: con todo, a pesar de todo, aun as, ahora bien, de cualquier modo, al mismo tiempo aunque, an cuando, a pesar que, no bien, etc.

Restriccin: pero, sin embargo,

no obstante, en cierto modo, en cierta medida, hasta cierto punto, si bien, por otra parte, aunque, sino, en cambio, al contrario.

Causativos-Consecutivo: Expresan relaciones de causa o consecuencia entre los enunciados

Consecutivos: por tanto, de ah que, en consecuencia, as pues, por consiguiente, por lo tanto, por eso, por lo que sigue, por esta razn, entonces, entonces resulta que, de manera que, luego, as que, en ese sentido, de tal forma, adems, enseguida, en efecto, o sea, en otras palabras, por otro lado, por ejemplo, en pocas palabras, ya que, etc.

Causales: porque, pues, puesto que, ya que, debido a que. Comparativos: Subrayan algn tipo de semejanza entre los enunciados Del mismo modo, igualmente, anlogamente, de modo similar, como, as como, ms que, menos que, igual que, tan como. Reformulativos: Indican que un enunciado posterior reproduce total o parcialmente, bajo otra forma, lo expresado en uno o ms enunciados anteriores. Explicacin: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras, Para que, con el fin de que, con el propsito de que. Recapitulacin: en resumen, en resumidas cuentas, en suma, total, en una palabra, en otras palabras, dicho de otro modo, en breve, en sntesis. Ejemplificacin: por ejemplo, as, as como, verbigracia, por ejemplo, particularmente, especficamente, incidentalmente, para ilustrar. Correccin: mejor dicho, o sea, bueno. Ordenadores: Sealan las diferentes partes del texto Comienzo de discurso: bueno, bien: ante todo, para comenzar, primeramente, en

primer lugar. Cierre de discurso: en fin, por ltimo, en suma, finalmente, terminando, para resumir, para concluir, al final, en conclusin. Transicin: por otro lado, por otra parte, en otro orden de cosas, a continuacin, acto seguido, despus. Digresin: por cierto, a propsito, a todo esto. Temporales: despus (de), despus (que), luego, desde (que), desde (entonces), a partir de..., antes de, antes que, hasta que, en cuanto, al principio, en el comienzo, inmediatamente, temporalmente, actualmente, cuando, no bien, apenas, en cuanto que. Espaciales: al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el medio, en el fondo. Condicionales: si, siempre que, en caso que, mientras que, a no ser que, segn, con tal que, s, siempre y cuando. Copulativos: y, ni, y tambin, no slo, sino tambin, etc. Conectores de certeza: indudablemente, claro, es evidente, en realidad, como nadie ignora, como es por muchos conocido, etc.

|Revise cuidadosamente la lista de conectores y trate de emplear el ms |adaptado a su necesidad redaccional. |Para agregar ideas | | | | | |

|Adems, asimismo (o as mismo), tambin, de

|nuevo, por su parte, otra vez, al mismo tiempo, | |igualmente, de la misma manera, del mismo modo, | |en la misma forma, por sobre todo, sobre la base| |de, por un lado, por otro, en adelante, por una | |parte, por (la) otra, etc. |

|Para introducir ideas que se |sin embargo, no obstante, pero, de otro modo, | |oponen a la expresada |anteriormente |por el contrario, empero, an cuando, a pesar | |de, en oposicin a, si bien es cierto que, |

|enfrentando a, etc.

|Para enunciar tpicos | | |

|Con respecto a, con relacin a, en lo tocante a,|

|en relacin con, en lo que se refiere a, en lo | |que respecta a, en referencia a, en relacin a, | |etc. | |En primer trmino, en segundo (trmino), en |

|Para indicar orden | orden| | | |Para ejemplificar | | | | | | |Para parafrasear | |

|primer lugar, en segundo ( lugar), en otro

|de ideas, seguidamente, para empezar, primero, | |segundo, para continuar, etc. | |

|Para ilustrar esto, por ejemplo, como puede |apreciarse (verse, suponerse, entenderse) como | |se puede entender (ver, suponer, constatar), | |para ilustrar tal (tales) consideracin (es), el| |autor (periodista, escritor, poeta, narrador, | |ensayista, Fulano de tal) nos explica (expone, | |ofrece, aclara, explcita) que, etc. |

|Es decir, brevemente, en otras palabras, de |hecho, cabe decir que, o lo que es lo mismo que,| |lo que quiere demostrar que, etc. |

|Para indicar relaciones |temporales | | |

|posteriormente, entonces, despus, al mismo |tiempo, antes, ahora, actualmente, hoy da, |

|mientras tanto, en estos (esos, aquellos)

|momentos, ulteriormente, en la actualidad, en la| |posteridad, etc. |

|Para indicar relaciones |espaciales

|En lugar de, ms adelante, sobre, bajo, supram, | |

|infram, etc.

|Para indicar relaciones

|De la misma manera, so pretexto de, de tal modo,|

|modales | |etc.

|as, a propsito de, ex profeso, de tal suerte, | | |Debido a esto (eso, aquello), por esta causa, |

|Para indicar relaciones |causales |

|puesto que, dado que, supuesto que, visto que, |

|por esta situacin, etc. |Para indicar consecuencia | | | | | |

|Por esta (esa, aquella) (s) razn (es), por lo |

|tanto, en consecuencia, como resultado de, como | |consecuencia de, de acuerdo con, por tal (es) | |razn (es), atendiendo a, de todo esto se |

|desprende que, en atencin a, por todo lo dicho,| |en tal sentido, como resultado de, tanto como,| |etc. | |Finalmente, para concluir (finalizar, |

|Para indicar que se va a |concluir |

|terminar), a manera de colofn, en conclusin, | |etc. |

|Referencia bibliogrfica:

|Alvarez, L. (1994) Narracin de experiencias. Una prctica de lingstica | |aplicada para mejorar la redaccin escolar. En: Villegas, C. (Compilador)| |Estudios de lingstica aplicada a la enseanza de la lengua materna. |Caracas: ASOVELE. | |

Tipos de conectores

1) Aditivos: Son aquellos que sirven para sumar informacin. Son por ejemplo: y, ni (e), que, adems, incluso, en segundo lugar, por otra parte, asimismo, tambin, sumado a, paralelamente, a continuacin, en otro orden de cosas, al mismo tiempo, de la misma manera, otro caso ms, etctera. 2) De contraste o adversativos: Oponen ideas o conceptos. A veces los restringen. Son por ejemplo: pero, no obstante, empero2, contrariamente, pese a, en cambio, al contrario, por el contrario, sin embargo, mas, sino, aunque, etctera. 3) Disyuntivos: Establecen una disyuncin o separacin, una opcin. Son: o (u), bien, sea que, ya, etctera. 4) Causales: Indican causa, la introducen. Son: porque, pues, ya que, dado que, a causa de, por este motivo, por esta razn, por lo dicho, por lo cual, por lo que, debido a que, por eso, por esto, por ello, etctera. 5) Concesivos: Establecen alguna oposicin o conceden algo parcialmente. Son restrictivos. Por ejemplo: aunque, por ms que, si bien, aun cuando, pese a (que), de todas maneras, etctera. 6) Temporales: Indican un momento en el tiempo. Hay tres clases. a). De anterioridad: antes, hace tiempo, haba una vez, al principio, al comienzo, anteriormente, previamente, tiempo atrs, antes de que, en primer lugar, inicialmente, etctera. b). De simultaneidad: en este (preciso) instante, al mismo tiempo, mientras tanto, a la vez, cuando, fue entonces cuando, mientras, simultneamente, actualmente, etctera. c). De posterioridad: ms tarde, luego, despus, con el paso del tiempo, al da X, posteriormente, finalmente, etctera. 7) Locativos: Hacen referencia a lugares. A veces se sustituyen. Son: aqu, ah, all, delante de, encima de, en este/ ese/ aquel lugar, donde, junto a (arcasmo:

cabe), al lado de, en medio de, por arriba de, por debajo de, etctera. 8) Repetitivos o aclaratorios: Son ms importantes en la lengua oral. Son: es decir, en otras palabras, mejor dicho, ms precisamente, dicho de otro modo/ otra manera, en pocas palabras, resumiendo, etctera. 9) De precisin: En cuanto a, por una parte, respecto de, con referencia a, por otro lado, en lo que concierne a, etctera. 10) Comparativos: Igualmente, del mismo modo/ la misma manera, en cambio, contrariamente, inversamente, etctera. 11) Para resumir o concluir: Finalmente, en resumen, en sntesis, en definitiva, en conclusin, por ltimo, sintetizado, resumiendo, para concluir, etctera 12) consecuencia: ej: por lo que,

Bibliografa

Lorena Amaro, Marcela Cabrera, Alejandra Caballero (2005). Lengua castellana y comunicacin 2. Santiago de Chile: Santilla