Projeto Arte-Criana

Este documento tem por objetivo descrever a origem, a filosofia, a metodologia e os termos que regem o funcionamento do Projeto Arte Criana, institudo pela Merrill Lynch em setembro de 2000 e destinado a crianas carentes de 0 a 18 anos, acolhidas por instituies beneficentes. 1. Sobre a Merrill Lynch A Merrill Lynch uma empresa global, lder em administrao financeira e consultoria, presente em 40 pases espalhados por todos os continentes, com 60 mil funcionrios no mundo. Fundada em 1914, a Merrill Lynch hoje uma das maiores empresas de valores mobilirios do mundo, atendendo s necessidades de clientes institucionais e pessoas fsicas com uma ampla variedade de servios financeiros. No Brasil, as atividades tiveram incio em 1954.

1. Filantropia na Merrill Lynch O princpio de Cidadania Responsvel o que norteia as aes de Filantropia da Merrill Lynch. Ele exercido, fundamentalmente, por meio de aes voltadas Educao de jovens e crianas. Este foco de atuao reflete a crena da Merrill Lynch de que uma sociedade prspera s ser assegurada atravs do investimento na formao das crianas de hoje.

1. Objetivos e premissas do Arte Criana A iniciativa do Projeto Arte Criana foi motivada pela necessidade da Merrill Lynch em desenvolver, entre seu leque de atividades sociais, um projeto que gerasse benefcios mais profundos e de maior durabilidade que aqueles de cunho financeiro ou assistencial. Constitui-se, assim, num compromisso de transformao da comunidade atravs da potencializao prtica das chances de insero de crianas e jovens carentes na sociedade. O Projeto Arte Criana pode ser definido como uma ponte, um meio facilitador para que a criana carente tenha auto-confiana na vida. Sua principal caracterstica de um encontro sensvel das crianas com objetos de arte e cultura, mediante a orientao de um facilitador/educador. O conhecimento e a prtica de expresses artsticas desempenham um papel transformador. Contribuem para a educao cultural, mas tambm so ferramentas para a formao emocional e comportamental das crianas. O Arte Criana possibilita o contato das crianas com a arte, atravs de encontros semanais regulares, durante 3 anos contnuos, e depois mais 1 ano,

com visitas mensais para manuteno e acompanhamento dos resultados do projeto. Objetivos: - Despertar a sensibilidade das crianas para a vida e melhorar sua compreenso sobre o mundo - Valorizar a importncia do ato de brincar para a formao da criana - Desenvolver a auto-estima e confiana. - Proteger a criana interior que h em cada indivduo Premissas: - Trabalho contnuo e de longa durao - Contedo individual e intransfervel - Aprendizagem sensitiva (msica, massagem) e cognitiva (histria da arte), mas tambm de habilidades (tcnicas de pintura, confeco de brinquedos, tear etc.) - Foco no fortalecimento da identidade, individualidade e auto-estima de cada criana - Flexibilidade de contedo, segundo a realidade e necessidades de cada instituio e perfil do grupo de crianas beneficiadas. - Estmulo para que a entidade parceira, seus dirigentes e funcionrios evoluam a forma de pensar em Educao e agir no trato cotidiano com as crianas - Maximizao do uso de elementos da cultura brasileira O Projeto Arte Criana prope que a criana carente livre-se do estigma de que deve se privar do conhecimento da histria da arte e apenas aprender a tcnica de artesanato para se auto-sustentar. O acesso arte e cultura oferece um leque de possibilidades para que, atravs do conhecimento e da anlise, as prprias crianas definam o que querem ser e fazer, no futuro. 1. Abordagem/Metodologia O programa do Projeto Arte Criana desenvolvido em um perodo de trs anos, atravs de aulas semanais, sobre arte e cultura. Desta forma, o prazo de aplicao do projeto na Casa ser de Fevereiro/2007 Dezembro/2009, totalizando 25 horas mensais, acordadas entre a Prof Marta Mursa e a instituio. O Programa respeita o nmero de alunos, a faixa etria, as afinidades e necessidades de cada grupo de crianas e/ou adolescentes. Por isso, cabe ao facilitador/educador adotar a flexibilizao necessria de temas, de acordo com a receptividade das crianas. E recorrer aos mesmos temas, em oportunidades posteriores, com diferentes maneiras de aproximao. Desta forma, a aplicao do programa em classe no segue uma ordem rigorosa, e se realiza por meio de projetos, de curta ou longa durao. O universo de linguagens artsticas do Projeto Arte Criana inclui: - Histria da arte (conhecer, apreciar, analisar obras de arte) - Trabalho ldico (jogos e brincadeiras)

- Contador de estrias - Linguagens das artes (desenho, pintura, modelagem, escultura, fotografia) - Linguagens corporais (danas folclricas, expresso corporal, brincadeiras de roda) - Percepo musical (cantigas de ninar e de brincar) - Confeco de brinquedos e bonecos - Tecelagem (linguagem dos materiais da natureza) - Linguagem da poesia da fala (trava-lnguas, poesias, canes) O Projeto pode utilizar ainda materiais doados pelo Comit de Filantropia da Merrill Lynch, tais como: lpis de cor, canetas hidrogrficas, giz de cera, massa de modelagem, papis, guache, pincis, fitas, colas, tesouras etc. 1. Facilitador/Educador O Projeto Arte Criana conduzido pela Professora Marta Mursa, Arte educadora que trabalha em parceria com a Merrill Lynch nesse projeto, desde o seu incio. Marta tem uma vasta experincia consolidada em educao artstica de crianas e jovens, alm de ser participante ativa de outras aes sociais. 1. Instituio Parceira A instituio que se torna parceira da Merrill Lynch, para receber o Projeto Arte Criana, deve desempenhar um papel ativo, que assegure o alcance dos objetivos propostos. A escolha das instituies leva em conta a filosofia, a atitude e o senso operacional que estabelecem o compromisso de seus dirigentes com os seguintes requisitos: - Que as instituies tenham as crianas e jovens como prioridade - Que doem espao e tempo para o Projeto Arte Criana, no programando outras atividades paralelas no horrio das aulas de arte e cultura - Que haja respeito ao ambiente das aulas de arte e cultura - Que haja respeito aos materiais criados pelas crianas (no jogar fora) - Que haja mtuo entendimento entre funcionrios das instituies e professor de arte, para que todos entendam as atividades do Projeto Arte Criana e trabalhem em conjunto para o melhor aproveitamento das crianas e jovens. 1. Resultados

Para avaliarmos e acompanharmos o alcance dos objetivos propostos e os resultados do Arte Criana, a Professora Marta Mursa produz relatrios mensais com a descrio de todas as atividades realizadas no perodo, com fotos e depoimentos das repercusses. Esses relatrios so entregues e discutidos em reunies mensais com representantes da Merrill Lynch, e so tambm entregues para as instituies participantes do projeto. Os seguintes indicadores sero monitorados durante a evoluo do programa.

Resultados

Indicador Aproveitamento escolar . Melhora do aproveitamento em notas . Diminuio do nvel de repetncia Sociabilizao e integrao . Menos brigas e menor incidncia de ao meio comportamentos agressivos com outras crianas e com funcionrios da Instituio . Desinibio Maior auto-estima e reforo . Maior capacidade de afeto da individualidade . Atitudes de auto-confiana Aquisio de repertrio de . Quantidade de trabalhos produzidos com tcnicas e habilidades desenhos, quadros, pinturas, esculturas, manuais voltadas para tecelagem, cartes de datas comemorativas, produo de artefatos brinquedos feitos mo manuais. . Artesanato, em geral, produzido pelas crianas, de acordo com temas especficos propostos pelo educador 1. Procedimento de Pagamento

Mensalmente, no ltimo til de cada ms, a Merrill Lynch faz um pagamento via DOC para a instituio beneficiada, referente aos servios da Professora Marta e os custos de material do Projeto Arte Criana. Cabe instituio enviar um recibo de doao para a Merrill Lynch mensalmente, e repassar o valor integral para a professora, que apresentar nota fiscal de prestao de servios. O valor acordado entre a Merrill Lynch e a Professora Marta Mursa, o qual, no disponibilizado para publicao. Fevereiro - 2007