El Sur

PGINA 20

sociedad

CONCEPCIN

Sbado 23 de marzo de 2013

TORNEO
Embajadores de Hierba, es un torneo proyecto, que cuenta con el patrocinio de la Unesco, y que fue iniciado por el servicio educativo de la Aefe, quien propuso las instituciones de la red. El proyecto tiene un fuerte enfoque en las diversas prcticas orales segn la definicin de la Marco Europeo de Referencia de la accin pedaggica. Est anclada en la realidad del pas de acogida, que los estudiantes son embajadores, campeones del establecimiento y / o pas, y defienden su posicin, visin y realidad. El jurado evala cada candidato. Lo que importa prioritariamente no es el caso, sino que la calidad del desempeo oral. Conviccin y fuerza en lo que se dice, persuasin, entusiasmo, gestos, ritmo, entonacin de la voz, fluidez del habla, idoneidad de vocabulario y estructura. El objetivo es trabajar las habilidades orales.

CARLOS RODRGUEZ

Antonia se prepar leyendo acerca del tema, y empapndose de la realidad chilena.

PORNATALIA QUIERO SANZ natalia.quiero@diarioelsur.cl

ANTONIA ANANAS

ntonia Ananas Salas, con apenas 14 aos y cursando primero medio en el Lyce Charles de Gaulle de Concepcin, fue la nica penquista que lleg a la final de la Ambassadeurs en Herb, que se realiz en Per. Pero, qu significa esto? La traduccin literal es Embajadores en Hierba, tal como explica ella. Consisten en unas olimpiadas de debate, en donde participaron jvenes de las Alianzas Francesas de cinco pases: Chile, Per, Bolivia, Colombia y Brasil. Son unas olimpiadas en las que luego participan todas las Alianzas Francesas del mundo y cuya final se realizar en Pars, ahora estbamos compitiendo por representar al Cono Sur de Amrica, cuenta. Pero, aunque ella lleg a la final de su nivel, fue vencida por un participante colombiano. Tal situacin no la desalienta y se siente una ganadora, porque la experiencia, adems de ser enriquecedora como persona, le hizo conocer otras realidad y soar en

La educacin es la solucin frente a la desigualdad

La joven estudiante del colegio francs de Concepcin, particip en unas olimpiadas de debate en Per, en las que se compartieron las realidades de cinco pases del Cono Sur, buscando las posibles vas para llegar a la igualdad.
buscar soluciones para el futuro, enfocadas principalmente al tema de la desigualdad entre hombres y mujeres. -Cmo lleg a participar en estas olimpiadas? -Partimos haciendo unas eliminatorias en el colegio. Una profesora invit a algunos alumnos a una clase, donde se hara un debate y se elegiran los representantes de cada nivel para ir a lo mismo, pero en Santiago. En la capital yo gan en mi nivel, y todos los dems fueron ganadores santiaguinos, por lo que me transform en la nica representante de nuestra ciudad. -De esta manera se hizo el grupo chileno, cmo fue la travesa hacia Per? -En total nos fuimos cinco per-

Como jvenes, puede ser que seamos personas que vivamos el da a da, pero nos damos cuenta de la realidad.

Estuvimos de acuerdo en que, hoy en da aunque hemos progresado, an existe desigualdad. Y eso era lo principal de este proyecto, que pudiramos darnos cuenta de la realidad y pensramos en soluciones. Desde pequeos nos ensean que la niita usa delantal rosado y el hombre azul. Eso ya es desigualdad. Son cosas que sin querer se quedan y se proyectan en situaciones ms grandes en el futuro. Primero, me sirvi porque aprend y compart. Antes no saba que una de cada tres mujeres en el mundo eran violadas, ahora s. Me ayud a darme cuenta el mundo en el que vivo.
sonas hasta Lima, donde nos alojamos con familias pertenecientes a las Alianzas Francesas, y los debates se realizaban en una universidad. La verdad es que fue una experiencia que tambin me sirvi para ser independiente, ya que prcticamente viaj sola y de eso tambin aprend. -En qu consiste Ambassadeurs en Herbe? -Es un debate que consta de tres partes, primero una exposicin que dura cinco minutos, donde se habla acerca de un tema. Luego vienen tres minutos de preguntas respecto a esa exposicin y finalmente se realiza una mesa redonda, en la que se genera el debate, hablamos, discutimos y tratamos de buscar soluciones para las temticas expuestas. -Cmo fue la preparacin para este debate? -Las eliminatorias en nuestro colegio se hicieron el ao pasado, entonces yo vena preparando mi tema con anticipacin. Yo estudi acerca de la desigualdad entre el hombre y la mujer, lo que se habl en las olimpiadas desde distintos mbitos como el trabajo, la familia, la religin, la alfabetizacin y los derechos morales, as como la dignidad de la mujer. -Si participaron jvenes de diferentes pases del Cono Sur de Amrica, a qu conclusiones llegaron con su debate? -Estuvimos de acuerdo en que, hoy en da aunque hemos progresado, an existe desigualdad. Y eso era lo principal de este proyecto, que pudiramos darnos cuenta de la realidad y pensramos en soluciones. En ese sentido, concordamos que la educacin es la solucin frente a la desigualdad y el futuro, porque es una realidad. -Cmo la educacin podra cambiar la desigualdad? -En primer lugar, desde pequeos nos ensean que la niita usa delantal rosado y el hombre azul. Eso ya es desigualdad. Son cosas que sin querer se quedan y se proyectan en situaciones ms grandes en el futuro. Por lo mismo se deben cambiar. Lo que tambin tiene que ver con la sociedad, porque hoy en da entre un hombre y mujer que estudiaron lo mismo, eligen al hombre para el cargo. -Desde el punto de vista de joven y mujer, por qu cree que se dan esta situacin? -Por los estereotipos, ya que no es que la mujer sea inferior al hombre, sino que los estereotipos estn tan grabados y presentes en la sociedad que se piensa que el hombre es mejor.

Tenemos que poner de nuestra parte, incitando a los dems a informarse, creyendo lo mismo y eliminando los estereotipos, hasta que llegue un punto en que de verdad seamos iguales.

Aunque somos diferentes biolgicamente, el cerebro es un rgano que se puede moldear, entonces si le dices a una nia eres mala en matemticas, lo va a ser; por el contrario si le das nimo y le dices que es buena, lo ser. -Cmo cree que las soluciones de las que hablaron en el debate, se puedan aplicar en Chile? -Haciendo el tema ms conocido, y creo que ya lo es. Existe un Ministerio para la mujer, el tema se est tocando y hablando. Y est bien, porque se podrn hacer ms cosas al respecto. Chile es un pas en vas de desarrollo y se est entendiendo que la desigualdad es un tema importante.

-La experiencia vivida te empap con realidades y culturas distintas, cmo influir en el futuro haberla vivido? -Primero, me sirvi porque aprend y compart con personas de otros pas y culturas. Antes no saba que una de cada tres mujeres en el mundo eran violadas, ahora s. Me ayud a darme cuenta el mundo en el que vivo. Como jvenes, puede ser que seamos personas que vivamos el da a da, pero nos damos cuenta de la realidad. Adems, podemos asumir que esta realidad puede ser distinta. Los jvenes podemos cambiar el mundo y ayudar con lo que tengamos al alcance. Estas instancias sirven para eso, tambin. -Pensando en la experiencia, qu le dira a jvenes que tuvieran la posibilidad de vivirla? -Que la vivan, porque vale la pena. Primero queda el aprendizaje como persona y si queremos cambiar lo que sucede en el mundo, tenemos que poner de nuestra parte, incitando a los dems a informarse, creyendo lo mismo y eliminando los estereotipos, hasta que llegue un punto en que de verdad seamos iguales.