Ao 7 N 2063 Lima, lunes 25 de marzo de 2013 BOLETN INFORMATIVO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIN :: CNE INFORMA Preocupa el desfase

e entre el desarrollo econmico y educacin Cunto hemos avanzado?, se titula el artculo escrito por el consejero Santiago Cueto, publicado hoy en el diario El Comercio como parte de un reportaje sobre el documento Proyecto Educativo Nacional. Balance y Recomendaciones 2012, recientemente presentado por el Consejo Nacional de Educacin. El diario seala que este documento cobra mayor relevancia considerando que Patricia Salas, ministra de Educacin, se presenta hoy en el pleno del Congreso, a partir de las dos de la tarde. Cueto alerta que la falta de suficientes datos de evaluacin de rendimiento, del impacto de los programas o del monitoreo de la calidad de la implementacin de las diferentes iniciativas en mejor de al Educacin, dificultan responder la pregunta inicial sobre los avanzado en la implementacin el Proyecto Educativo Nacional. El consejero tambin seala que segn el balance, los alumnos de familias pobres, rurales e indgenas tienen menos oportunidades de aprender y menores rendimientos que sus pares. Tambin indica que el CNE ha planteado contar con una autoridad para la primera infancia, y que se necesita mejores sistemas de informacin y procedimientos de evaluacin que permitan seleccionar y promover a los mejores profesores. Sobre la educacin superior, que es un rea postergada, el CNE indica Cueto- considera positivo que hoy haya una discusin en el Congreso para contar con una nueva ley de educacin superior, que debe tener un ente rector. El reportaje tambin destaca la preocupacin expresada por el congresista Daniel Mora, presidente de la Comisin de Educacin, Juventud y Deporte del Congreso, por la migracin de muchos estudiantes del sector pblico al privado. (El Comercio 25/03/13). La informacin completa: http://es.scribd.com/doc/132264030/Preocupa-el-desfase-entre-desarrolloeconomico-y-educacion :: CONSEJEROS EN MEDIOS - Los consejeros Len Trahtemberg y Hugo Daz opinan sobre el centralismo educativo. Hugo Daz asegura que la falta de desarrollo educativo descentralizado atenta contra el crecimiento econmico del pas. Por su parte, Len Trahtemberg considera que las instituciones acadmicas de Lima tienen mayor capacidad de servicio no solo por su mayor presupuesto sino por la mayor presin social que recae sobre ellas. (El Comercio 24/03/13). http://es.scribd.com/doc/132303080/ElCentralismo-Educativo

:: Equidad y calidad - Csar Bazn, responsable de la Estrategia Nacional contra la Violencia Escolar del MED, inform que 220 escuelas seleccionadas de Lima y Callao participarn en un proyecto piloto contra el bullying. Estas escuelas fueron seleccionadas por tener un alto grado de violencia. La propuesta se iniciar en agosto y e MED proyecta cubrir mil escuelas en los prximos tres aos. (La Repblica 25/03/13). - La Direccin Regional de Educacin de Lima Metropolitana, inaugur el programa Con los clubes de ciencias, mejoramos nuestros aprendizajes. Su director Marcos Tupayachi seal la importancia de fortalecer la enseanza de las Ciencias en el aula escolar y agradeci el apoyo brindado por el equipo de la Red en la bsqueda de mejores estrategias para llegar a la mayor cantidad de jvenes posible. Asimismo dio a conocer la posibilidad de desarrollar un plan de acercamiento de la ciencia y la comunidad a travs de acciones divulgativas en los grandes parques de Lima. Por su parte el director de la

Feria Nacional de Ciencia y Tecnologa (Fencyt), Nicanor Loayza, resalt la necesidad de integrar todas las actividades cientficas educativas en un programa estructurado en el que participen todas las instituciones involucradas. (La Primera 25/03/13). :: Desarrollo Magisterial No se registr informacin :: Gestin y Financiamiento No se registr informacin :: Educacin Superior - El Senati y la Universidad Privada del Norte suscribieron un convenio de cooperacin, que facilitar la continuidad de estudios de los alumnos y egresados del Senati en la UPN. Tambin servir para desarrollar programas de investigacin aplicada y de intercambio en el desarrollo tecnolgico. (El Comercio 25/03/13). - La semana que pas se realiz en la Pontificia Universidad Catlica del Per el programa Innovacin en la Enseanza, que hizo nfasis en las ciencias y las metodologas novedosas a favor de los futuros profesionales. Dicho Foro reuni a ms de 100 autoridades y docentes universitarios. (El Comercio 25/03/13). - El Programa Nacional de Becas y Crdito Educativo y el instituto privado Chio Lecca, ofrecen becas para estudiar en Ucayali la carrera profesional de diseo y gestin de moda. Los interesados pueden inscribirse en Av. Jos Faustino Snchez Carrin N 1167 o llamar al celular 978831661. (MED 23/03/13). :: Sociedad Educadora No se registr informacin :: Eventos - Patricia Salas, ministra de Educacin, se presentar, hoy, en el Congreso de la Repblica para informar los avances en el cumplimiento del Proyecto Educativo Nacional. (Andina, RPP, El Peruano, Correo, La Primera, Expreso 23/03/13). - La Facultad de Educacin de la Pontificia Universidad Catlica del Per organiza la conferencia Anlisis y perspectivas del elearning en educacin superior. El Dr. Marc Kruger expondr sobre el uso pedaggico de las nuevas herramientas tecnolgicas. Maana a las 6 p.m. en la PUCP. Ingreso libre, previa inscripcin en: lopez.sbd@pucp.pe. (El Comercio 25/03/13). - Alumnos del colegio de Villa El Salvador impulsaron un pasacalle y una feria por el Da Mundial de Lucha contra la Tuberculosis. (El Comercio 25/03/13). :: Otros - Escuelas ofrecen cursos para piratear y revender seales de WiFi caseras, es el ttulo del Tema del Da del diario El Comercio, en el cual se informe sobre la proliferacin en Lima (140) de institutos en los que se ensea a vulnerar las conexiones de internet de los vecinos. Al respecto, un vocero del Ministerio de Educacin -seala el diario- dijo que no es ilegal ensear a repartir redes inalmbricas. Hay libertad de ctedra. Muchas veces estas escuelas no son institutos tecnolgicos, no dan certificados y no se les puede sancionar. (El Comercio 25/03/13). http://es.scribd.com/doc/132302648/Escuelas-ofrecen-cursos-para-piratear-y-revender-senales-de-WiFi-caseras - Este fin de semana Hamer Villena asumi nuevamente la secretaria general del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del Per. El dirigente seal que marcar distancia de Sendero Luminoso y trabajar por el sindicato. Vamos a contribuir con una tarea que no ha cumplido el gobierno: eliminar a Sendero del magisterio, seal. El nuevo secretario general anunci que emplazarn al gobierno a cumplir con el pago del 30% por preparacin de clases medida que permitira aumentar la remuneracin de los docentes- y con la instalacin de la comisin multisectorial encargada de poner en marcha este tema. Asimismo, dijo que exigirn al MED el pago del subsidio por cumplir 20, 25 y 30 aos de servicio, as como el correspondiente por luto y sepelio. En entrevista para Canal N, Villena seal que su gestin realizar un desplazamiento a nivel nacional para dialogar con los maestros y realizar un empadronamiento, una carnetizacin, con el fin de identificar a los malos elementos que son pocos- vinculados con Sendero. Tambin inform que han presentado la accin de inconstitucional

contra la nueva ley magisterial en el TC, y que estn esperando ser llamados para sustentar la posicin del gremio magisterial. Finalmente, dijo que maana enviarn a la PCM y al Ministerio de Educacin cartas para que se ponga en funcionamiento la comisin multisectorial de dilogo, la cual solo ha tenido hasta el momento dos reuniones. No descarto una medida de lucha indic. Sin embargo, espera respuestas positiva del presidente del Consejo de Ministros y de la ministra de Educacin, frente al pedido de reinicio de la mesa multisectorial de dilogo. (La Repblica, Canal N 25/03/13). - Durante una visita a las instalaciones del Colegio Mayor Secundario Presidente del Per, Jiang Pei Min, presidente de la Comisin de Educacin de Beijing, manifest que buscarn implementar sistemas en el aprendizaje del idioma chino en el referido plantel para promover el intercambio estudiantil entre Per y China. (MED 23/03/13). - La ex ministra de Educacin, Mercedes Cabanillas, cuestion que el gobierno haya ordenado el cierre de la Comisin de Atencin a Denuncias y Reclamos (Cader) del MED. Precis que solo se est cambiando de nombre a este organismo por capricho de la actual gestin. Silenciando al mensajero no se resuelve el problema. Sera ideal que mejore sus funciones y se d un control legtimo de las denuncias que llegan a este organismo, indic. (Correo 25/03/13). :: EDUCACIN EN REGIONES - Cajamarca: Tras una reunin con diferentes autoridades, se acord reubicar a la institucin educativa Anaximando Vega, debido a los daos producidos en la escuela despus que la empresa privada Energoprojekt dinamitara un cerro cercano, lo cual habra producido el desborde de un ro. Para evitar la prdida de clases, Gerardo Agip, director de la UGEL Chota, precis que se ha gestionado 16 aulas prefabricadas y se ha presentado el informe correspondiente sobre la infraestructura afectada a la DRE. Mientras tanto, el alcalde distrital, Jos Alarcn, se comprometi a donar el terreno y solicit a la empresa responsable que se compromete a cubrir los gastos que generar las obras del colegio. Por su parte, los padres de familia exigieron a la empresa que se comprometa con el pedido de alcalde; adems manifestaron que la poblacin no permitir que les mientan al aducir que fue un desastre natural no provocado. (MED 22/03/13). http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=22372 - Junn: Los directores del mbito rural de la provincia de Chanchamayo se encuentran mortificados pues desde el 4 de marzo los escolares de los planteles urbanos puntualmente reciben sus desayunos; sin embargo, "nosotros somos marginados", dijeron. En esta situacin estaran la institucin educativa Mariscal Cceres, del anexo del mismo nombre en Peren; la I. E. 30885 de Santa Rosa de Palomar - San Luis de Shuaro; la I. E. N 31200 del anexo de Shincayacu- Vitoc, entre otras .(Correo 24/03/2013) http://diariocorreo.pe/ultimas/noticias/3968659/edicion+huancayo/escuelas-rurales-no-cuentan-con-qaly-warma - Ancash: A fin de comprobar la situacin de los centros educativos en la zona rural, la Unidad de Gestin Educativa Local (Ugel) del Santa realiz una inspeccin por los distritos de Nepea y Samanco. (Correo 24/03/2013). http://diariocorreo.pe/ultimas/noticias/3962879/edicion+chimbote/ugel-inspecciona-colegios-rurales - Arequipa: Ms de 600 mil soles fueron transferidos desde el gobierno central para trabajos de rehabilitacin de infraestructura afectada por las lluvias que asolaron la regin en febrero. Estos recursos se dirigirn a la rehabilitacin del politcnico Rafael Loayza y los colegios Madre del Divino Amor y Andrs A. Cceres. (El Comercio 25/03/13). - Ayacucho: Tres mil 412 uniformes, buzos y chompas escolares fueron entregados por el Fondo de Cooperacin para el Desarrollo Social (Foncodes) a las comunidades rurales del distrito de Vinchos. (La Repblica 25/03/13). - San Martn: Edith Ocampo, directora de la UGEL Moyobamba, inform ante la emerga producto de las lluvias que se aplicar un plan de contingencia para la recuperacin de horas de clases en algunas instituciones educativas donde los profesores tuvieron dificultades para llegar. Agreg que por el momento no se han reportado daos en los locales escolares. (MED 24/03/13). - Tacna: La DRE lanzar este mircoles 27 el Programa de Prevencin y Tratamiento del Consumo de Drogas, que beneficiar a 16 mil 424 estudiantes y mil 170 familias participantes del Programa Familias Fuertes: Amor y Lmites. (MED 24/03/13). :: EDUCACIN EN EL MUNDO - Amrica Latina: La XXX Reunin de Coordinadores Nacionales del Laboratorio Latinoamericano de Evaluacin de la Calidad de la Educacin (LLECE) se realizar el 24 y 25 de abril, en Ciudad de Panam. Esta ser la ltima instancia previa a que el 26 de abril comience la aplicacin definitiva del Tercer Estudio (TERCE) con la entrega de los instrumentos de investigacin, lo que representa el inicio del estudio ms importante de la regin de Amrica Latina y el Caribe sobre logro de aprendizaje. (Portal Unesco 22/3/13). Ms informacin en: http://bit.ly/13qDHIj - Reino Unido: De acuerdo a una encuesta aplicada recientemente por la Asociacin de Docentes y Conferencistas, los docentes consideran que en los ltimos aos se ha producido un notable incremento de los casos de comportamientos

disruptivos en las aulas. El estudio tambin recopila numerosos ejemplos de mal comportamiento, que van desde ataques violentos hasta campaas difamatorias en redes sociales. El estudio sugiere que estos comportamientos estn asociados a la carencia de lmites en el hogar, al deseo de llamar la atencin y a la ausencia de modelos positivos, as como al deterioro de las relaciones familiares. (The Guardian 24/3/13). La nota completa en: http://www.guardian.co.uk/education/2013/mar/24/schools-disruptive-behaviour

:: ARTCULOS Y PUBLICACIONES
- Sobre la respuesta del MED respecto a las escuelas que brindan cursos sobre WiFi, Crislogo Cceres, presidente de la Asociacin Peruana de Consumidores y Usuarios, seala que el MED no se puede encoger de hombros frente a esa situacin. Hay que tener en cuenta que estos centros de capacitacin estn induciendo a violar la ley. Agrega que el MED debera enviar personal encubierto para que reciba estos cursos y se compruebe que se ensea a piratear cuentas privadas de WiFi. (El Comercio 25/03/13). http://es.scribd.com/doc/132302401/Entrevista-Crisologo-Caceres-Al-usuario-le-hace-falta-masinformacion - Rutas de aprendizaje para la enseanza, es el artculo escrito por Vanetty Molinero, directora de Educacin Inicial del MED; quien seala que por primera vez todos los docentes de las instituciones educativas pblicas, desde inicial hasta secundaria, estn recibiendo un material de apoyo que les ayuda a comprende los aprendizajes que tienen que asegurarse en el mbito de la comunicacin, y matemtica. (El Peruano 25/03/13). http://www.elperuano.com.pe/edicion/noticia-rutas-aprendizajepara-ensenanza-3569.aspx - El educador Luis Miguel Saravia en su reciente artculo titulado Formacin ciudadana. Dnde estuviste? resea el interesante dilogo que tuvo con algunos estudiantes de secundaria, quienes respecto al reciente proceso de revocatoria expresaron que los mensajes revocadores no se insertan en los problemas de la ciudad y menos proponen una alternativa. Formul tambin un llamado a que la democracia, la participacin y la reflexin tica formen parte de la vida estudiantil. (Foro Educativo 25/03/13). El artculo completo en: http://www.scribd.com/fullscreen/132273989?access_key=keyfndpd7j89v80blop6ld - La Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (Unesco) ha publicado el N 14 de su boletn Educacin para Todos en Amrica Latina y El Caribe. El boletn presenta una entrevista a Paz Portales, especialista coordinadora de programa de la Oficina Regional de Educacin para Amrica Latina y el Caribe, sobre la Estrategia Regional de Docentes de la Unesco. Tambin aparece una entrevista a Peter Wallet, especialista de programa del Instituto de Estadsticas de la Unesco, junto con otras notas y reseas y links a las publicaciones ms recientes de la organizacin. Acceda al boletn en: http://unesco.creatika.cl/spanish/e-boletin-14-2013/

:: NORMAS LEGALES
25 de marzo - Ordenanza N03-2013-RMDD/CR: Aprueban Plan de quinquenio o plan de mediano plazo de la Educacin en Madre de Dios. 23 de marzo - RM N084-2013-PCM: Aprueban indicadores y metas del sector PCM para el ao 2013. - RM N088-093-2013-MC: Otorgan la distincin de "Personalidad Meritoria de la Cultura" a diversas personas naturales. - R VM N001-2013-VMI-MC: Disponen inscripcin de ciudadanos y ciudadanas en el Registro de intrpretes de lenguas indgenas originarias. - RM N 0141-2013-ED: Aprueban directiva "Orientaciones para el proceso de seleccin y contratacin de docentes en el Programa de ampliacin del servicio educativo de EB Alternativa (Paseba)". - RM N 0142-2013-ED: Deja sin efecto la RM N74-2005-ED que cre la Comisin de atencin de denuncias y reclamos - Cader en el Med, en la DREL y sus Ugel. - RM N 0143-2013-ED: Aceptan renuncia de Nelson Tejeda y encargan funciones de Director de asistencia integral y monitoreo del Senaju a Carlos Ramrez Gonzales. - Aprueban directiva "disposiciones que regulan la gestin documental en MED".

REA DE COMUNICACIONES DEL CNE Fuente: Monitoreo de medios de comunicacin nacionales y notas del CNE Consejo Nacional de Educacin Av. De la Polica N 577 Urb. Los Patricios Jess Mara, Lima Per - T. (01) 261-4322 / 261-9522 anexo 27109 Escrbanos a educacionaldia@cne.gob.pey visite nuestra web en www.cne.gob.pe