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Comment problmatiser ?
Remarque : ici, il sagit de voir comment laborer une problmatique dans le cas dune dissertation. - 2 lments essentiels pour la dissertation : * Lenjeu de toute dissertation, cest de transformer lnonc en un sujet de rflexion ; de rpondre une question implicite ou explicite ; * sujet unique, problmatique unique (cest--dire un mme enjeu principal). - De lanalyse du sujet au choix dune problmatique : 1re tape : lanalyse du sujet ; 2me tape : Conseils techniques ;
2 stratgies a priori : Linventaire de manire englober tous les aspects du sujet 2 risques : labsence de problmatique ; en rester au superficiel viter Choisir un angle dattaque jug particulirement pertinent : une stratgie plus risque, mais intressante. * les noncs problmatique explicite : sujets de type discussion Ces sujets sont introduits par les expressions : Faut-il ? , Peut-on ? , Est-il souhaitable ? , Dans quelle mesure observe-t-on ? Ex : Peut-on encore parler dune classe ouvrire ? Ces sujets portent souvent sur des thmes qui prtent la controverse : Quant la pertinence dune notion ou dun auteur : Dans quelle mesure les employs constituent-ils un groupe social ? ; Quant la possibilit dun phnomne : La fin des ouvriers ? ; Quant au caractre souhaitable dune politique : Lintervention de lEtat est-elle une solution aux dfaillances de march ? ; Quant limpact dun phnomne A sur un phnomne B. * les noncs problmatique implicite : sujets de type mise en relation le plus souvent, conjonction de coordination et Ne pas tudier chaque phnomne sparment, mais au contraire envisager leur ARTICULATION : complmentarit ou opposition ; corrlation ; relation de causes ou deffets. Cela implique dtudier systmatiquement les deux types de catgorisation : par rapport au contexte de lmergence dun phnomne et par rapport la manire dapprhender la ralit sociale. Ex : Pauvret et exclusion . ou : moins dambigut. Le sujet suggre denvisager successivement les deux aspects du problme. Ex : Lopinion publique, construction ou photographie du rel ? B. Les thmes dtudes Il sagit de clarifier les concepts mobiliss par le sujet ; dfinir chaque terme ; distinguer les mots proches (ne pas confondre des termes voisins) ; ne pas prendre le tout pour une partie et vice versa. C. Le cadre spatio-temporel Plusieurs types de sujets de ce point de vue : sujet explicitement situ ; Ex : Vous prsenterez les dterminants du vote dans la France des annes 2000 . sujet implicitement situ (par les termes actuellement , aujourdhui , encore ) ; Ex : Quels sont les principaux facteurs influenant le vote aujourdhui ? sujet non dlimit : lorsque le cadre nest pas fix avec prcision dans lnonc, vous devez le faire, en justifiant rapidement le choix dans lintroduction. Ex : Les dterminants du vote .
b. Conseils techniques
- Formuler les diffrentes questions qui se posent par rapport au sujet : * divers types de questions : En quoi ? dans quelle mesure ? Par quels moyens ? Comment ? Pourquoi ? * le but de ces questions : ce nest pas de dcrire, mais dimpulser une dynamique. -En slectionner une ou deux autour desquelles tout le dveloppement sera construit. * viter de poser trop de questions, car une surabondance de questions tmoigne dune incapacit slectionner les axes principaux, reprer les variables cl ; * sil y a plusieurs questions, ne pas les prsenter successivement, mais introduire des phrases de transition qui montrent pourquoi la question suivante est pertinente et dpasse la prcdente ou se prsente sur un niveau diffrent. - Attention : si le sujet est formul sous forme de question, la problmatique ne doit pas reprendre la mme question comme problmatique.