Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Disear y promover estrategias metodologcas para el desarrollo del modelo pedaggico curricular y el logro de los aprendizajes. Revisar peridicamente las evidencias (mascotas, evaluaciones, registro de grado) de que las/os estudiantes construyen sus aprendizajes de acuerdo al currculo. 1
Necesidades a suplir Para mejorar el cierre pedaggico, los momentos de la clase e integrar la situacin de aprendizaje en el rea de ciencias naturales de 2do y 3ro Para mejorar la promocin de las reas de matemticas, francs y ciencias naturales (2do y 3ro)
Actividades a desarrollar Reunin con los docentes para compartir y debatir experiencias pedaggicas.
Fechas 13-1-2013
Reunin con los docentes de matemtica, francs y naturales para buscar estrategias y mejorar la promocin de esas reas. Dar seguimiento y acompaamiento con ms frecuencias a estas reas.
Humanos y tecnolgicos
Para mejorar la Revisin de las evidencias promocin de las reas (cuadernos, planificacin del de matemticas, francs docente, libro de registro de grado). y ciencias naturales (2do y 3ro)
Humanos y tecnolgicos
Propsitos Socializar experiencias con los dems coordinadores sobre los trabajos realizados en los centros educativos.
Necesidades a suplir
Actividades a desarrollar
Fechas
Recursos
Para compartir fortaleza Reunin de la red de innovacin y y debilidades y buscar encuentro todos los mircoles con posible soluciones para los coordinadores. mejorar las debilidades e integrar las fortalezas.
Dar seguimiento y Para mejorar los Acompaamiento y seguimiento a acompaamiento a las momentos de la clase y los docentes en cada rea. labores pedaggicas situacin de aprendizaje. en cada rea. Mantener las fortalezas. Apoyar y colaborar con la mejora de la escuela y con las actividades que se realizan en el centro. Orientar a los/as docentes en el uso adecuado a los libros de registro de grado. 2 Para fomentar mas la relacin del equipo de gestin Apoyo y colaboracin al director y a la orientadora sobre las aplicaciones de las actividades del centro.
Humanos y tecnolgicos
Coordinador pedaggico
Humanos y tecnolgicos
Coordinador pedaggico
Dialogo con los/as docentes sobre el llenado de los libros de registro de grado.
Humanos y tecnolgicos
Coordinador pedaggico
Propsitos Verificar que se impartieron los contenidos pautados para el primer y segundo semestre. Dar seguimiento al cumplimiento del horario escolar y al uso del currculo. Motivar los programas de impacto, las olimpiadas de las reas programadas por el ministerio de educacin. Apoyar y aportar a la planificacin de los docentes y al desarrollo de la clase. 3
Actividades a desarrollar Recoleccin de los contenidos impartidos por los docentes especialmente en las reas objetos de pruebas nacionales. Velar que los registro de grado estn trabajado Velar para que se cumpla el horario escolar.
Fechas 7, 8, 9, 10 de mayo
Humanos y tecnolgicos
Coordinador pedaggico
Orientacin y motivacin a los /as docentes y estudiantes sobre las olimpiadas de cada rea programada y apoyo a la misma.
Enero
Humanos y tecnolgicos
Coordinador pedaggico
Dialogo con los docentes de sociales (1ro y 4to) y naturales (2do y 3ro) para superar debilidades encontradas en los acompaamientos anterior.
Humanos y tecnolgicos
Coordinador pedaggico
Actividades a desarrollar Preparacin de informe de los resultados de los acompaamientos. Dialogo con los docentes para compartir informe y socializar el los resultados de los acompaamientos.
Fechas 10 al 14 de junio
Dar informe y compartir con los docentes con relacin a los resultados de los acompaamientos. 4
Para mantener informado a los docentes sobre el trabajo del coordinador pedaggico.
17 de junio
/ 7 11
Recoleccin de los contenidos impartidos por los docentes especialmente en las reas objetos de pruebas nacionales. Velar que los registro de grado estn trabajado Velar para que se cumpla el horario escolar. / / / /
3, 3
Orientacin y motivacin a los /as docentes y estudiantes sobre las olimpiadas de cada rea programada y apoyo a la misma. Dialogo con los docentes de sociales (1ro y 4to) y naturales (2do y 3ro) para superar debilidades encontradas en los acompaamientos anterior. Preparacin de informe de los resultados de los acompaamientos.
14
1, 2, 3
15, 16, 17
10 y 14
Dialogo con los docentes para compartir informe y socializar el los resultados de los acompaamientos.
17
Ministerio de Educacin
Republica Dominicana
Distrito Educativo 11-07, Villa Isabela, Puerto Plata Liceo Secundario Hermanas Mirabal Coordinador Pedaggico: Lic. Juan Antonio Martnez Pichardo