TAXONOMA DE BLOOM DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO CONOCIMIENTO Recoger Informacin COMPRENSIN Confirmacin Aplicacin Entender la informacin; captar el significado; trasladar

el conocimiento a nuevos contextos; interpretar hechos; comparar, contrastar; ordenar, agrupar; inferir las causas predecir las consecuencias APLICACIN Hacer uso del Conocimiento Hacer uso de la informacin; utilizar mtodos, conceptos, teoras, en situaciones nuevas; solucionar problemas usando habilidades o conocimientos SINTETIZAR ANLISIS (Orden superior) (orden Superior) Reunir, pidir, Desglosar Incorporar Encontrar patrones; Utilizar ideas viejas organizar las para crear otras partes; reconocer nuevas; generalizar significados ocultos; a partir de datos identificar suministrados; componentes relacionar conocimiento de reas persas; predecir conclusiones derivadas El estudiante diferencia, clasifica, y relaciona las conjeturas, hiptesis, evidencias, o estructuras de una pregunta o aseveracin separa ordena explica conecta pide compara selecciona explica infiere arregla clasifica analiza El estudiante genera, integra y combina ideas en un producto, plan o propuesta nuevos para l o ella. EVALUAR (Orden Superior) Juzgar el resultado Comparar y discriminar entre ideas; dar valor a la presentacin de teoras; escoger basndose en argumentos razonados; verificar el valor de la evidencia; reconocer la subjetividad El estudiante valora, evala o critica en base a estndares y criterios especficos.

CATEGORA

Observacin y recordacin de informacin; conocimiento de Descripcin: fechas, eventos, Las habilidades que lugares; se deben demostrar conocimiento de las en este nivel son: ideas principales; dominio de la materia

Que Hace el Estudiante

El estudiante recuerda y reconoce informacin e ideas adems de principios aproximadamente en misma forma en que los aprendi

El estudiante El estudiante esclarece, selecciona, comprende, o transfiere, y utiliza interpreta datos y principios informacin en base para completar una a conocimiento tarea o solucionar previo un problema

Ejemplos de - define Palabras - lista Indicadoras [1] - rotula - nombra - identifica - repite - quin - qu - cuando - donde - cuenta - describe

predice asocia estima diferencia extiende resume describe interpreta discute extiende contrasta distingue

aplica demuestra completa ilustra muestra examina modifica relata cambia clasifica experimenta descubre

combina integra reordena substituye planea crea disea inventa que pasa si? prepara generaliza compone

- decide - establece gradacin - prueba - mide - recomienda - juzga - explica - compara - suma - valora - critica

recoge examina tabula cita

explica parafrasea ilustra compara

usa computa resuelve construye calcula

categoriza compara contrasta separa

modifica disea plantea hiptesis inventa desarrolla formula reescribe

justifica discrimina apoya convence concluye selecciona establece rangos predice argumenta

EJEMPLO DE TAREA(S)

Describe los grupos de alimentos e identifica al menos dos alimentos de cada grupo. Hace un poema acrstico sobre la comida sana.

escriba un men Qu le preguntara sencillo para usted a los clientes desayuno, de un almuerzo, y comida supermercado si utilizando la gua de estuviera haciendo alimentos una encuesta de que comida consumen? (10 preguntas)

Prepare un reporte de lo que las personas de su clase comen al desayuno

Componga una cancin y un baile para vender bananos

Haga un folleto sobre 10 hbitos alimenticios importantes que puedan llevarse a cabo para que todo el colegio coma de manera saludable

VERBOS OBSERVABLES PARA OBJETIVOS DE INSTRUCCIN DEL DOMINIO COGNITIVO [2] *dependiendo de las acepciones (distintos significados segn el contexto) con el que se use, algunos verbos se pueden aplicar a ms de un nivel. Comprensin: Interpretar informacin ponindola en sus propias palabras Clasificar Describir Discutir Explicar Expresar Identificar Indicar Ubicar Reconocer Reportar Re-enunciar Revisar Seleccionar Ordenar Decir Traducir Aplicacin: Usar el conocimiento o la generalizacin en una nueva situacin Aplicar Escoger Demostrar Dramatizar Emplear Ilustrar Interpretar Operar Preparar Practicar Programar Esbozar Solucionar Utilizar

Conocimiento: Recordar informacin

Organizar Definir Duplicar Rotular Enumerar Parear Memorizar Nombrar Ordenar Reconocer Relacionar Recordar Repetir Reproducir

Sntesis: Juntar o unir, partes o Anlisis: fragmentos de Dividir el conocimiento en conocimiento para formar partes y mostrar un todo y construir relaciones entre ellas relaciones para situaciones nuevas. Analizar Valorar Calcular Categorizar Comparar Contrastar Criticar Diagramar Diferenciar Organizar Ensamblar Recopilar Componer Construir Crear Disear Formular Administrar

Evaluacin: Hacer juicios en base a criterios dados

Valorar Argumentar Evaluar Atacar Elegir Comparar Defender Estimar Evaluar

Discriminar Distinguir Examinar Experimentar Inventariar Cuestionar Examinar

Organizar Planear Preparar Proponer Trazar Sintetizar redactar

Juzgar Predecir Calificar Otorgar puntaje Seleccionar Apoyar Valorar

LISTA DE EJEMPLOS: (MARCO DE REFERENCIA DE PRODUCTOS QUE PUEDEN USARSE PARA DEMOSTRAR LA APLICACIN DEL ESQUEMA DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO) Monografa Exhibicin para museo Debate Publicidad Composicin Ilustracin detallada Grafica Anotaciones musical Diario Diseo grfico bibliogrficas Reporte de noticias Diorama Tarjeta de Galera de Arte Panfleto Exhibicin Felicitacin Bibliografa Patrn con Drama Historia Ilustrada Plano instrucciones Monlogo Diario Juego de Mesa Ensayo fotogrfico Dramtico Diagrama rotulado Cubierta de Libro Diccionario Editorial Diseo a gran escala Cartelera pictogrfico Ensayo Conferencia Juego de Cartas Poema Experimento Carta MapaCollage Afiche Bitcora de un Carta a un editor Coleccin Ilustrada Archivo de Experimento Leccin Coleccin con referencia Fbula Dibujo lineal Descripcin Presentacin en Archivo de hechos Artculo para revista Tira Cmica Power Point reales Mapa Programa de Encuesta Cuento de hadas Mapa con texto Computador Diapositivas de rbol genealgico Mvil Crucigrama gastos generales Glosario Lista de Vocabulario Reporte escrito