UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

ANLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES: TEORA DE ERRORES

Guas de Prcticas de Laboratorio

Laboratorio de: FSICA MECNICA

Codificacin: LAF-G-101 Nmero de Revisin No.: Pginas: 0 6 Fecha Emisin: 07/11/30

Titulo de la Prctica de Laboratorio: ANLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES: TEORA DE ERRORES

Elaborado por:

Revisado por:

Aprobado por:
Comit de Departamento de Fsica

Sandra M. Medina A.

Luz Denny Romero Meja Jairo Bautista Mesa Director Departamento de Fsica

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Control de Cambios

Razones del Cambio Gua de prctica de laboratorio inicial Porcentajes de Evaluacin Revisin general Porcentajes de evaluacin

Cambio a la Revisin # 0 1 1 2

Fecha de emisin 30/11/07 30/06/10 29/05/12 29/05/12

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1. FACULTAD O UNIDAD ACADMICA: Departamento de Fsica 2. PROGRAMA: Ingeniera: Multimedia, Civil, Mecatrnica, Industrial y Telecomunicaciones. 3. ASIGNATURA: Laboratorio de Fsica Mecnica 4. SEMESTRE: Segundo 5. OBJETIVOS: 5.1 OBJETIVO GENERAL Aplicar los mtodos de tratamiento de errores como parte fundamental del anlisis de datos experimentales.

5.2 OBJETIVOS ESPECFICOS Conocer los diferentes tipos de errores que se pueden presentar durante una prctica de laboratorio y las fuentes que los generan. Conocer y aplicar los fundamentos de tratamiento de errores en una variable. Conocer y aplicar los fundamentos de propagacin de errores.

6. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Aplicar el conocimiento terico de la Fsica en la realizacin e interpretacin de experimentos. Construir y desarrollar argumentaciones vlidas, identificando hiptesis y conclusiones. Demostrar destrezas experimentales y mtodos adecuados de trabajo en el laboratorio. Demostrar hbitos de trabajo en equipo involucrando el rigor cientfico, el aprendizaje y disciplina. Buscar, interpretar y utilizar literatura cientfica. Comunicar conceptos y resultados cientficos en lenguaje oral y escrito.

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7. MARCO TEORICO: El estudiante debe consultar y desarrollar el cuestionario: Clasificacin y fuentes de errores experimentales. Fundamentos de estadstica: media aritmtica, desviacin, error cuadrtico medio, error estndar, qu es y cmo se construye un histograma. Cules son los tipos de errores que se pueden presentar durante el desarrollo de una prctica, y cules las causas que los producen? Explique con ejemplos. Qu son cifras significativas, cmo se determinan en una cantidad, cul es su incidencia en la presentacin de datos experimentales? Cmo se definen: media aritmtica, error cuadrtico medio, error estndar? Para medicin de una variable, cul es el tratamiento de errores cuando se toma una medida, cuando el nmero de medidas es mayor que uno y menor que 10; mayor que 10? Qu sucede con el tratamiento de errores en las operaciones bsicas (suma, resta, multiplicacin y divisin)

8. MATERIALES, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O EQUIPOS: Aparatos de medida: cronmetro, calibrador o tornillo micromtrico, regla.

9. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS UTILIZAR: Utilizar los instrumentos de medicin luego de las indicaciones del docente.

10. CAMPO DE APLICACIN: En cualquier proceso de toma de datos donde se haga necesario la medicin de los mismos es importante conocer las fuentes de error que se puedan presentar y aplicar los mtodos de tratamiento pertinentes para evaluarlos o minimizarlos si es posible. De acuerdo con esto, el tratamiento de errores se utiliza no slo en las prcticas de experimentacin de los laboratorios de Ciencias Bsicas sino tambin en cualquier laboratorio de experimentacin o de investigacin.
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11. PROCEDIMIENTO, METODO O ACTIVIDADES: Discutir con el docente el marco terico de esta prctica para reforzar lo que aprendi al desarrollar el cuestionario. Para el tratamiento de errores en una variable, tenga en cuenta los casos que se presentan dependiendo del nmero de datos que se tomen de la cantidad fsica (variable). Para el caso de n mayor de 10: tome una muestra no menor de 50 datos de una medida que le indicar su profesor, realice las tablas y los clculos pertinentes: media aritmtica, desviaciones, error cuadrtico medio, error estndar,etc y presente la medida en forma correcta. Para el caso de 1 n 10 haga una toma de datos no menor de 5 de la cantidad y con el instrumento de medida que le indique el docente, realice las tablas y los clculos pertinentes: media aritmtica, error mximo y presente la medida en forma correcta. Para el caso de n= 1 haga una sola toma del dato de la variable y con el instrumento de medida que le indique el docente, realice las tablas y los clculos pertinentes de la apreciacin del instrumento de medida y presente sta en forma correcta. Para el caso de la propagacin de errores calcule el volumen de un cilindro, midiendo su altura con un instrumento de medida y el dimetro con otro instrumento segn las indicaciones del docente. Realice el anlisis de errores que corresponda a manejar en una medida ms de una variable

12. RESULTADOS ESPERADOS: A qu se deben los errores o incertidumbres que afectan los datos experimentales (en cada uno de los casos) en esta prctica? Dentro de la clasificacin de errores, a qu tipo pertenecen? Si utiliz un cronmetro en la toma de datos, cmo minimiza el error debido al tiempo de reaccin del operador? Para el caso de tomar un nmero de datos mayor de 10, qu significa tomar como error o incertidumbre + 3 ? Qu es un histograma, cmo se interpreta? Cul de los instrumentos utilizados tiene mayor apreciacin? Cul es el valor?
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ANLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES: TEORA DE ERRORES Qu sucede con el error o incertidumbre en una cantidad cuando sta se obtiene de la suma de dos cantidades cada una con su propia incertidumbre?, o a travs de una resta, multiplicacin, divisin o potenciacin de variables? Por qu en la propagacin de errores se deben utilizar derivadas parciales? Conclusiones De acuerdo a los objetivos planteados en la prctica, escriba las conclusiones correspondientes.

13. CRITERO DE EVALUACIN A LA PRESENTE PRCTICA Cada prctica se evaluar de la siguiente forma:
Presentacin escrita del marco terico de la prctica a desarrollar que incluye: portada, objetivos, desarrollo del marco terico, procedimiento, bibliografa y webgrafa; y/o quiz. Presentacin escrita del informe de la prctica totalmente desarrollada, con adecuada ortografa y redaccin que incluye: toma de datos, representacin grfica de los datos (tablas, graficas), anlisis e interpretacin de los datos y conclusiones.

20%

80%

Nota: Cada prctica se evaluar en la escala de calificacin de cero a cinco y la no asistencia del estudiante a la prctica implicar una nota de cero. La nota del corte del laboratorio corresponde al promedio de las notas de las prcticas que incluye la nota de la evaluacin final en cada corte. 14. BIBLIOGRAFIA: GIAMBERARDINO VICENZO. Teora de los errores. Editorial Revert Venezolana, S.A. Caps.1-4.

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