IMPORTACIA DEL USO DE LAS TICS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

La utilizacin de las TIC dentro del proceso de aprendizaje ha dado lugar a lo que hoy da se conoce como cursos on-line. Este tipo de cursos se auxilia de la PC y de las redes de comunicacin, dando resultados muy favorables, lo que se recoge en las investigaciones realizadas por Van Danm. Este estudio revela como mejora el aprendizaje de los estudiantes que utilizan las TIC como medio para propiciar su aprendizaje. El autor est de acuerdo con este planteamiento ya que el alumno adems de leer como en un texto convencional tiene la posibilidad de interactuar con el software que utiliza para aprender. La educacin a distancia como modalidad caracterizada por el predominio de la separacin fsica entre el profesor y los estudiantes, el redimensionamiento de los medios, en particular los tecnolgicos y el aprendizaje colaborativo caracterizado por su flexibilidad, autorregulacin del estudiante y comunicacin mediada, en muchos casos se ofrecen en modalidad de enseanza no presencial (on-line), aprovechando los nuevos entornos virtuales de aprendizaje que posibilitan las nuevas tecnologas, estos ofrecen nuevos espacios para la enseanza y el aprendizaje libre de las tradicionales restricciones que imponan el tiempo y el espacio en la enseanza presencial, manteniendo una continua comunicacin (virtual) entre estudiantes y maestros..." La efectividad de estos mtodos de aprendizaje ha sido comprobada desde los aos 60 por David Dale y ms tarde por Nacional Learning Laboratorios de Betel, Maine, USA. Estos trabajos muestran el aumento de la retencin en lo aprendido a partir de la utilizacin de elementos audiovisuales interactivos. "En el plano escolar es fundamental que el alumno encuentre el valor de lo que estudia y aprecie la utilidad en s y el valor social que puede tener, lo que facilitar la comprensin de la importancia del conocimiento que se presupone adquirir, propiciando que este adquiera un sentido para l", pues "mientras mayor sea la relacin que el alumno vea entre aquello que estudia y su vida (presente, pasada y/o futura), mayor ser su empeo y dedicacin al estudio y los aprendizajes sern ms duraderos". "...El enfoque de la enseanza on line debe ser fundamentalmente pedaggico, y aprovechar las oportunidades de interactividad que aportan las nuevas tecnologas de la informacin y las comunicaciones que permiten una presencia y tutela del maestro y una interaccin del grupo negada al viejo procedimiento de la correspondencia. Implica el desarrollo de una metodologa propia, con nuevos procedimientos pedaggicos y un uso inteligente de las nuevas posibilidades tecnolgicas..." En este mismo trabajo se plantea que la soledad es el principal problema del alumno en la enseanza a distancia, a esto se le unen la falta de estmulo, la poca interaccin con la institucin, y las pocas posibilidades de intercambio y trabajo en grupo, lo que provoca elevados ndices de desercin. .