o c r a Z a t i r a g r a M doga: Sesion PedaTercera impartida

por la Docente:
Qu es la cultura?, De dnde somos?, De dnde venimos? la cultura rebasa lo sanguneo. Siendo nuestra cultura un conjunto que va desde lo real hasta lo trascendental. Es en nuestra cultura donde existe una cosmovisin, una relacin con lo divino, una relacin con un lugar con una familia; la cultura nos da identidad una caracterstica que nos vuelve esencial y especial. La cultura implica hablar de gastronoma, de las tradiciones familiares, de la msica que escuchamos, del idioma que usamos. La cultura lo es todo en nosotros y en aquellos que nos rodean. Qu implica el decir que somos de diferentes culturas?, implica suponer que por ser de diferentes horizontes tenemos entonces diferentes necesidades humanas? o todos los seres humanos comparten las mismas necesidades humanas?. Una necesidad bsica es aquello que es esencial en todos los seres humanos lo nico que varan son los satis factores y bienes que utilizamos para llenar esta necesidad. Los satis factores son un proceso y el bien implica invariablemente algo material. Los llamados satis factores pueden ser considerados como ritos siendo los bienes los que varan de cultura a cultura, aunque no obstante la necesidad persiste como la misma. El ser, tener y estar son necesidades que llamamos existenciales. Y la subsistencia, proteccin, afecto, entendimiento, ocio, seguridad, etc. Son necesidades que llamamos axiolgicas. Cuando intervenimos en una sociedad son estos elementos que debemos tener en cuenta, elementos

que pueden facilitar el proceso de interaccin, identificacin, convivencia, etc, en una sociedad, comunidad o grupo. Qu nombre recibe una persona que llega una comunidad? Qu verbos, frases, historias, argumentos pueden ser tiles para intervenir en caso de suscitarse un conflicto.? Qu aportes se da a una cultura para vincularlas con las creencias? Slo en Yucatn existen alrededor de 106 municipios. Hablamos de una poblacin de ms de 1,800 000 habitantes de los cuales el 34% por ciento son maya hablantes. 34 Por ciento es sin duda un nmero a considerar. Cmo nos preparamos ante esta realidad? Existe una relacin que debemos considerar, una relacin entre los grupos sociales que deciden y sobre aquellos que se decide. Y es en esta relacin donde interactan elementos culturales en donde entran decisiones culturales tanto propias como ajenas. Son normalmente los elementos ajenos (los que vienen de fuera) los que se caracterizan por una cultura apropiada que a lo largo de un proceso con interaccin del grupo intenta imponer esa cultura. Se da un fenmeno de cultura impuesta. Nunca se debe olvidar que las personas aunque somos en esencia iguales. Somos tan diferentes como los colores, olores, sabores. Todos venimos de pasados y tiempos diferentes. De presentes diferentes. Y con vistas al futuro diferente. Nuestros intereses varan. Nuestras metas varan. Nuestras diversiones y ocio varan. Nuestras mentalidades, ideologas y creencias varan. Y cada punto de vista y es importante recordar esto en aras de este diplomado y nuestros caminos profesionales futuros deca la docente Margarita Zarco cada punto de vista es tan vlido, importante y viable como cualquiera. Ah radica el verdadero respeto, tolerancia y desarrollo comunitario.