Manual de Redao

Mdia Inclusiva

Assembleia
A casa do povo de TODOS os gachos

EXPEDIENTE
MESA DIRETORA DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO RS Presidente - Deputado Ado Villaverde (PT) 1 Vice-presidente - Deputado Jos Sperotto (PTB) 2 Vice-presidente - Deputado Frederico Antunes (PP) 1 Secretrio - Deputado Alexandre Postal (PMDB) 2 Secretrio - Deputado Alceu Barbosa (PDT) 3 Secretria - Deputada Zil Breitenbach (PSDB) 4 Secretrio - Deputado Catarina Paladini (PSB) 1 Suplente de Secretrio - Deputado Valdeci Oliveira (PT) 2 Suplente de Secretrio - Deputado Luciano Azevedo (PPS) 3 Suplente de Secretrio - Deputado Raul Carrion (PCdoB) 4 Suplente de Secretrio - Deputado Paulo Borges (DEM) Superintendncia de Comunicao Social e Relaes Institucionais Superintendente: Andr Pereira Departamento de Publicidade: Tiago Machado Departamento de Relaes Pblicas e Atividades Culturais: Luiz Carlos Barbosa da Silva Departamento de Jornalismo: Antonio de Oliveira Diviso de Fotografia: Marco Couto Diretora da TV AL - Carmen Helena Crochemore Coordenadora da Agncia de Notcias - Sheyla Scardoelli Coordenadora da Rdio AL - Michele Limeira FONTES Cartilha Assembleia Inclusiva, Conveno da ONU sobre os direitos das pessoas com deficincia, Manual da Mdia Legal: jornalistas e publicitrios mais qualificados para abordar o tema incluso de pessoas com deficincia na sociedade (Rio de Janeiro: WVA, 2002), "Atualizaes Semnticas na Incluso de Pessoas: Deficincia Mental ou Intelectual?" (artigo de Romeu Kazumi Sassaki, publicado na Revista Nacional de Reabilitao. Ano IX, nmero 43, mar/abr 2005). REDAO E EDIO Antonio de Oliveira, Daniela Sallet, Graa Vasques, Isabel Bonorino, Juliana Carvalho, Marinella Peruzzo, Michele Limeira, Sheyla Scardoelli e Vanessa Lopez. PROJETO GRFICO E DIAGRAMAO Diviso de Comunicao Visual da ALRS Srgio Santos Porto Alegre, julho de 2011, ano do cinquentenrio do Movimento da Legalidade.

Mdia Inclusiva
O conceito de incluso vem da ideia de que as pessoas nascem com diferenas que se acentuam e se modificam. No h diferenas melhores ou diferenas piores. O que h a diversidade humana. O uso de termos adequados para a referncia a pessoas com deficincia fundamental para no perpetuar conceitos equivocados ou obsoletos. O presente manual traz dicas para qualificar a comunicao do Legislativo no que se refere abordagem da incluso e das pessoas com deficincia. Os termos portador de deficincia, portador de necessidades especiais (PNE) e pessoa portadora de deficincia (PPD) no so os mais adequados. No lugar deles, recomenda-se usar "pessoa com deficincia" ou "PcD". A sigla PcD invarivel. Por exemplo: a PcD, as PcD, da PcD, das PcD. Devemos, porm, evitar o uso de siglas para nos referirmos a seres humanos. Tambm ao desdobrar a sigla, tenha cuidado com o plural: pessoas com deficincia (e no pessoas com deficincias) a no ser que elas tenham, de fato, mltipla deficincia). - Podemos usar "que tem deficincia" ou "que nasceu com deficincia". - Ter uma deficincia no o mesmo que estar doente, nem sinnimo de ineficincia. - Preocupados em no discriminar, muitos profissionais de comunicao superestimam as pessoas com deficincia. importante manter em vista que pessoas com deficincia continuam sendo, antes de tudo, pessoas. Portanto, existem as ms e as boas, as trabalhadoras e as preguiosas, as honestas e as desonestas. - No tenha receio em usar a palavra "deficincia". As deficincias so reais e no h por que disfar-las. - Tambm os termos "cegueira" e "surdez" podem ser usados. - Entreviste as prprias pessoas com deficincia, no seus acompanhantes ou especialistas. - Evite explorar a imagem do coitadinho, da tragdia, da desgraa.

- Fuja da palavra "especial". Ela foi usada durante muito tempo como um eufemismo, para "compensar" a deficincia. Ainda usada quando se refere educao (necessidades educacionais especiais), mas, mesmo a, prefervel dizer "necessidades especficas". - Tome cuidado com histrias de superao, herosmo. Tente mostrar o personagem como uma pessoa qualquer, use uma abordagem positiva, mas sem ser piegas. - No reforce esteretipos como, por exemplo, trabalhadores com deficincia so melhores e mais esforados do que os trabalhadores sem deficincia, chegam na hora, no faltam; pessoas com sndrome de Down so anjos, ingnuos e carinhosos; funcionrios cegos tm muita sensibilidade etc.)

CUIDADO COM A CONOTAO:

1. "Apesar de deficiente, ele um timo aluno." Na frase acima h um preconceito embutido: 'A pessoa com deficincia no pode ser um timo aluno'. O mais apropriado seria: "Ele tem deficincia e um timo aluno." 2. "Ela cega, mas mora sozinha." Na frase acima h um preconceito embutido: 'Todo cego no capaz de morar sozinho'. Em vez disso, diga: "Ela cega e mora sozinha." 3. "Ela foi vtima de paralisia infantil." Esta pessoa "teve poliomielite", "teve plio" ou "teve paralisia infantil". Enquanto estiver viva, ela tem sequela de poliomielite. A palavra "vtima" provoca sentimento de piedade. 4. "Ela teve paralisia cerebral." (referindo-se a uma pessoa viva no presente) A paralisia cerebral permanece com a pessoa por toda a vida. Portanto, "ela tem paralisia cerebral". 5. O epiltico, o deficiente, o paralisado cerebral. Em vez de "epiltico", "deficiente" e "paralisado", use "pessoa com epilepsia", "pessoa que tem epilepsia", "pessoa com deficincia", "pessoa com paralisia cerebral". Prefira sempre destacar a palavra "pessoa", pois a sua omisso pode fazer a pessoa inteira parecer deficiente. 6. - No use para se referir a pessoas ou deficincias os termos ou expresses defeituosa, excepcional, doena, erro gentico, paraltico, ceguinho, mudo, mongoloide, retardado, mutao, sofrer, anomalia, problema, preso ou condenado a uma cadeira de rodas.
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ABC da Incluso
Acessibilidade: Costuma ser associada apenas a questes fsicas e arquitetnicas, mas expressa um conjunto de dimenses diversas, complementares e indispensveis para que haja efetiva incluso. Existem seis tipos de acessibilidade: atitudinal, arquitetnica, comunicacional, instrumental, metodolgica e programtica. Acessibilidade Arquitetnica: sem barreiras ambientais fsicas, nas residncias, nos edifcios, nos espaos urbanos, nos equipamentos urbanos, nos meios de transporte individual ou coletivo. Acessibilidade Comunicacional: sem barreiras na comunicao interpessoal (face a face, lngua de sinais), escrita (jornal, revista, livro, carta, apostila, etc., incluindo textos em braile, uso do computador porttil), e virtual (acessibilidade digital). Acessibilidade Metodolgica: sem barreiras nos mtodos e tcnicas de estudo (escolar), de trabalho (profissional), de ao comunitria (social, cultural, artstica etc.), de educao dos filhos (familiar). Acessibilidade Instrumental: sem barreiras nos instrumentos, utenslios e ferramentas de estudo (escolar), de trabalho (profissional), de lazer e recreao (comunitria, turstica, esportiva, etc.). Acessibilidade Programtica: sem barreiras invisveis embutidas em polticas pblicas (leis, decretos, portarias etc.), normas e regulamentos (institucionais, empresariais etc.). Acessibilidade Atitudinal: sem preconceitos, estigmas, esteretipos e discriminaes, nas pessoas em geral. Ajudas Tcnicas: tambm chamadas tecnologias assistivas. So equipamentos, produtos ou sistemas capazes de contribuir para o pleno desenvolvimento das pessoas com deficincia. Proporcionam equiparao de oportunidades, autonomia e qualidade de vida por meio de acesso a processos e bens j utilizados pela comunidade. Ex.: cadeira de rodas, prteses, etc. Braile ou Braille: Sistema de leitura por meio do tato que reproduz o alfabeto em caracteres impressos em relevo no papel. Utilizado por pessoas cegas, principalmente por aquelas que nasceram cegas ou ficaram cegas na infncia, o braile foi inventado pelo francs Louis Braille em 1829. Cadeira de Rodas Motorizada: equipada com um motor. No usar "cadeira de rodas eltrica", s se for executar eletrificado o cadeirante.
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Cego(a): Pessoa cuja acuidade visual igual ou menor que 0.05 no seu melhor olho, mesmo com a melhor correo ptica. Deficincia: A deficincia uma situao resultante da interao entre um ser humano que tem uma determinada limitao e o ambiente em que vive ou est naquele instante. Deficincia a terminologia genrica para englobar toda e qualquer deficincia, definida por seis categorias: sensorial (relacionada aos sentidos - audio e viso); fsica (relacionada aos movimentos, no importa a origem e a gravidade da leso); intelectual (relacionada ao funcionamento das atividades cerebrais que se expressam na chamada inteligncia), mltipla (mais de um tipo de deficincia na mesma pessoa) e psicossocial (transtorno psiquitrico). Deficincia Auditiva: Em um contexto formal, a expresso "pessoas com deficincia auditiva" far referncia ao grupo de pessoas que no ouvem, parcial ou totalmente, sem especificar os graus da perda auditiva. Em situaes informais e coloquiais, principalmente no caso do portugus falado, possvel utilizar expresses como "pessoas surdas", "com surdez", "com perda parcial de audio (baixa audio)", "comunidade surda", entre outras. Geralmente, pessoas com perda parcial da audio referem-se a si mesmas com tendo uma deficincia auditiva. J as que tm perda total da audio preferem ser chamadas de surdas. Deficincia Fsica: No uma expresso genrica para deficincia e, portanto, tem sido utilizada indevidamente pela mdia como aquela que engloba todos os tipos de deficincia. Refere-se apenas a limitaes relacionadas aos aspectos fsico e motor, como ausncia de membros, paralisias, entre outras causas. Deficincia Intelectual: Antigamente chamada de deficincia mental, a deficincia intelectual no uma doena, um sintoma. Por exemplo, no caso da sndrome de Down, o funcionamento do crebro, especialmente no aspecto cognitivo, modificado pela presena de um material gentico extra. Hoje inadequado classificar a deficincia intelectual em leve, moderada, severa e profunda, nveis criados pela OMS em 1968 e alterados em 1992. Isso porque a deficincia intelectual de uma pessoa no pode ser qualificada isoladamente, mas, sim, em funo dos apoios que recebe para seu total funcionamento social, profissional ou estudantil. Deficincia Mltipla: o caso de pessoas que tm uma ou mais deficincias: fsica + intelectual + auditiva + visual. Deficincia Psicossocial: Tambm chamada deficincia psiquitrica ou deficincia por sade mental. Na deficincia psicossocial, h sofrimento psquico associado a quadros de depresso, sndrome do pnico, esquizofrenia, transtornos de personalidade, autismo, etc.

Deficincia Sensorial: Deficincias visual e auditiva. O aconselhvel retrat-las dessa forma: "pessoas cegas" (deficincia visual total) ou "surdas" (deficincia auditiva total); "pessoas com deficincia visual" (ou "com baixa viso") ou "auditiva" (h resduo auditivo) ou "pessoas que tm deficincia visual" ou "auditiva". Os substantivos "cegueira" e "surdez" podem ser usados. Deficincia Visual: Cegueira, na qual a acuidade visual igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correo ptica; baixa viso, que significa acuidade visual entre 0,3 e 0,05 no melhor olho, com a melhor correo ptica; os casos nos quais a soma da medida do campo visual em ambos os olhos for igual ou menor que 60o; ou a ocorrncia simultnea de quaisquer das condies anteriores. Deficiente: A palavra deficiente no deve ser usada como substantivo ("os(as) deficientes jogam bola"), mas pode ser usada como adjetivo. Essa preocupao compreendida mais claramente se substituirmos "deficiente" por outros substantivos, como gordo, magro, louro, careca etc. A palavra "deficiente" no deve ser usada para designar o que no deficincia, como um altssimo grau de miopia. No correto dizer que "todos ns somos temos deficincia". Desenho Universal: O conceito de desenho universal se prope a gerar ambientes, servios, programas e tecnologias acessveis, utilizveis equitativamente, de forma segura e autnoma por todas as pessoas na maior extenso possvel sem que precisem ser adaptados ou readaptados especificamente. O desenho universal engloba e avana conceitualmente em relao acessibilidade e s ajudas tcnicas. O propsito do desenho universal atender s diversas necessidades e viabilizar a participao social e o acesso a bens e servios maior gama possvel de usurios, contribuindo para que pessoas impedidas de interagir com a sociedade passem a faz-lo. Diversidade Humana: Existem diferentes manifestaes da nossa espcie e todos os seres humanos tm o mesmo valor. Educao Inclusiva: Expresso banalizada nos ltimos anos e equivocadamente associada apenas simples presena de estudantes com deficincia nas escolas comuns. Refere-se a um contemporneo conceito de educao. A educao disponvel para toda criana e adolescente, no importa de que modo se locomova, ande, pense, leia ou no leia, a despeito de sua origem, religio, temperamento, condio humana. Escola Regular / Escola Especial: Para se referir s escolas que no so especiais, o ideal usar "escola regular" ou "escola comum" e, no caso das turmas, "classe regular" ou "classe comum".

Especial: Na maioria das vezes, usar a palavra "especial" para se referir a pessoas com deficincia uma armadilha. Na perspectiva dos direitos humanos todas as pessoas so especiais, tenham deficincia ou no. Alm disso, nesse contexto, especial conota um eufenismo para deficincia. Incluso: No o mesmo que "incluso social". "Incluso" se refere a qualquer condio humana e, portanto, quando est acompanhado de um adjetivo (no caso, social) h o risco de seu sentido ser reduzido. Muitos projetos sociais que afirmam trabalhar com incluso social no aceitam em suas comunidades crianas e adolescentes com deficincia, por exemplo. Integrao x Incluso: Esses termos tm significados diferentes para o movimento das PcD. Exemplos: Incluso significa insero total e incondicional (crianas com deficincia no precisam "se preparar" para ir escola regular); na integrao, a insero parcial e condicional (crianas "se preparam" em escolas ou classes especiais para estar em escolas ou classes regulares); na incluso, a sociedade se adapta para atender s necessidades das pessoas com deficincia e, com isso, se torna mais atenta s necessidades de TODOS; na integrao, as pessoas com deficincia se adaptam s necessidades dos modelos que j existem na sociedade, que faz apenas ajustes; a incluso, defende o direito de TODAS as pessoas, com e sem deficincia. Intrprete da Libras: Profissional capacitado e/ou habilitado em processos de interpretao da lngua brasileira de sinais, que deve ter titulao, certificao e registro profissional para atuar. Libras: Sigla para a expresso "Lngua Brasileira de Sinais". No correto usar "linguagem de sinais" e "Linguagem Brasileira de Sinais". Libras Ttil: a Libras realizada na palma de uma das mos de pessoas surdocegas por um profissional identificado como guia-intrprete. Normalidade: No mbito das reflexes sobre diversidade e diferenas humanas no cabe a expresso "normalidade". Prefira usar "pessoa sem deficincia" e no "pessoa normal". Pela mesma razo, no usar expresses como defeituoso, incapacitado e invlido para se referir a algum com deficincia. Paralisia Cerebral: uma condio que resulta da ausncia de oxigenao em partes do crebro que controlam as funes motoras. Isso acontece geralmente durante a gestao ou no momento do parto. A paralisia cerebral uma deficincia motora que se manifesta de diversas formas, podendo interferir mais ou menos nos movimentos e no equilbrio da pessoa.

Pessoa com Deficincia: O mais adequado utilizar sempre um substantivo seguido da preposio com mais o adjetivo referente quela situao especfica. Exemplos: aluno com sndrome de Down; professora com surdez; cidad com deficincia. Outras opes so as expresses "que tem" ou "que nasceu com". Exemplos: pessoas com deficincia; ator que nasceu com sndrome de Down; menina que tem uma deficincia auditiva. Portador de Deficincia: A palavra portador no deve ser usada porque: 1) Pessoas no carregam suas deficincias nas costas, necessariamente, como um fardo e, de vez em quando, descansam delas para obter a garantia de algum direito ou de um simples desejo, como conseguir um trabalho mais bem remunerado, por exemplo; 2) No se utilizam expresses como 'portador de olhos azuis', porque se algum nasce com olhos azuis impossvel dissociarmos a cor de seus olhos de sua constituio de pessoa. Portador do Vrus HIV / da Aids: Assim como portador de deficincia, essa uma expresso inadequada que a mdia insiste em utilizar. No caso do HIV/Aids, para evitar uma conotao preconceituosa, aconselha-se usar "pessoa vivendo com HIV" ou "soropositiva" ou ainda "pessoa vivendo com Aids", j que estar infectado pelo vrus HIV no significa necessariamente ter a doena Aids. Problema Mental: Expresso que no deve ser utilizada por se referir genrica e preconceituosamente a situaes diversas, sem que se consiga identific-las. Se a expresso "problema mental" se refere a doenas relacionadas a algum tipo de sofrimento psquico, o correto utilizar transtorno mental. Se a expresso "problema mental" estiver relacionada ao funcionamento do intelecto, dever ser substituda por deficincia intelectual, referindo-se nesse caso a alteraes no funcionamento cognitivo da pessoa. Sndrome Gentica: pejorativo. Melhor usar "alterao gentica"; "condio gentica"; "situao gentica". Evitar o uso das expresses anomalia gentica e doena gentica. Surdo (a): Expresso correta quando se refere a algum que tem perda total de audio. No caso, o mais adequado dizer pessoa surda ou indivduo surdo. Nunca utilizar a expresso surdo(a)-mudo(a). Uma pessoa surda capaz de falar e/ou se expressar. Tadoma: Um dos recursos utilizados por pessoas surdocegas e seus guiasintrpretes para se comunicar. Ao recorrer ao tadoma, a pessoa surdocega coloca sua mo no rosto do guia-intrprete, com o polegar tocando suavemente o lbio inferior e os outros dedos pressionando levemente as cordas vocais.

Transtorno Mental: Terminologia indicada para situaes associadas a doenas mentais, em pessoas que podem ou no ter uma deficincia intelectual. So pacientes com sofrimento psquico associado a quadros de depresso, sndrome de pnico, esquizofrenia etc. Viso Subnormal: Termo inadequado. O certo baixa viso. A rigor, diferencia-se entre deficincia visual parcial (baixa viso) e cegueira (quando a deficincia visual total).

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Com origem desconhecida, mas idealizao atribuda, por alguns historiadores, ao padre Hilebrand e com arte final do major Bernardo Pires, o braso de armas original de 1835/1836 bem diferente do smbolo atualmente utilizado nos rgos pblicos do Estado, que teria sido alterado por Mariano de Matos. O certo que antigamente no continha a inscrio com as palavras "Liberdade, Igualdade, Humanidade" e as lanas, especialmente, eram mais alongadas.

Assembleia
A casa do povo de TODOS os gachos