Institucion Educativa Pizanda PLAN DIARIO DE CLASES CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL Nivel: secundaria Docente: ING.

HCTOR FERNANDO BENTEZ CH.

REAS O ASIGNATURAS: ENTORNO VIVO:

GRADO: 6 AO Escolar 2013

SEMANA del 11 de marzo al 15 de marzo

ESTNDAR REA: Explico el origen de la vida basndome en diversas teoras. COMPETENCIAS: USO COMPRENSIVO DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO, INDAGACIN E LOGRO EJE TEMTICO Y SUBTEMA El origen de la vida y la sopa primitiva
INDICADOR DE DESEMPEO Analiza y discute el origen de la vida segn diversas teoras.

PROCESOS BIOLGICOS

REAS O ASIGNATURAS: ENTORNO FISICO ESTNDAR REA _______________________________________________________________________________________________________________________ P fsicos LOGRO EJE TEMTICO Y SUBTEMA Rapidez y velocidad
INDICADOR DE DESEMPEO Aplica los conceptos de movimiento, fuerza y energa para solucionar situaciones cotidianas. Clasifica las propiedades de la materia, como generales y especficas.

Obs: las actividades del 15 de marzo se aplazan por celebrarse el da internacional de la mujer

14- marzo

qumicos

Propiedades y estados de la materia. inercia

Conceptualizacin, observacin videos imgenes

Evaluacin e tema.

general

del

14- marzo

ACTIVIDAD Conceptualizacin, ejemplificacin

ESTRAT DE EVALUACIN Participacin, indagar, evaluacin del tema.

DA

15- marzo

Teora de la seleccin natural y evolucin

Analiza y discute el origen de la vida segn diversas teoras.

Conceptualizacin, observacin de lminas.

Taller y participacin en clase

12- marzo

El experimento de Stanley Miller

Analiza y discute el origen de la vida segn diversas teoras.

Observacin de conceptualizacin y conceptuales.

video, indagacin mapas

12- marzo

ACTIVIDAD Observacin de conceptualizacin.

ESTRAT DE EVALUACIN videos, Taller y indagacin

DA

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REAS O ASIGNATURAS: ENTORNO VIVO:

GRADO: 6 AO Escolar 2013

SEMANA del 18 de marzo al 22 de marzo

ESTNDAR REA: Identifico los niveles de organizacin celular. COMPETENCIAS: USO COMPRENSIVO DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO, INDAGACIN E LOGRO EJE TEMTICO Y SUBTEMA La clula Clases de clulas
INDICADOR DE DESEMPEO Explica que es la clula, cules son sus caractersticas, estructuras y sus funciones de vida. Explica que es la clula, cules son sus caractersticas, estructuras y sus funciones de vida. Explica que es la clula, cules son sus caractersticas, estructuras y sus funciones de vida.

PROCESOS BIOLGICOS

REAS O ASIGNATURAS: ENTORNO FISICO ESTNDAR REA _______________________________________________________________________________________________________________________ P fsicos LOGRO EJE TEMTICO Y SUBTEMA Fuerza Unidades de fuerza
INDICADOR DE DESEMPEO Aplica los conceptos de movimiento, fuerza y energa para solucionar situaciones cotidianas. Clasifica las propiedades de la materia, como generales y especficas. Fsicas y qumicas

Obs: las actividades del 15 de marzo se aplazan por celebrarse el da internacional de la mujer

21- marzo

qumicos

Propiedades qumicas Inflamabilidad Reactividad

Conceptualizacin. Mentefactos

Evaluacin tema.

general

del

21- marzo

ACTIVIDAD Conceptualizacin, ejemplificacin

ESTRAT DE EVALUACIN Participacin, indagar, evaluacin del tema.

DA

22- marzo

Los organelos

Conceptualizacin, observacin de lminas.

Evaluacin escrita del tema

19- marzo

Partes de la clula La membrana celular El ncleo

Observacin de imgenes y Elaboracin en grupos esquemas, conceptualizacin modelos de clulas y y mapas conceptuales. exposicin.

19- marzo

ACTIVIDAD ESTRAT DE EVALUACIN Observacin de imgenes y Taller y prueba escrita videos, conceptualizacin.

DA

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