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Qu e fracci on del area total est a coloreada en cada una de las guras de al lado?
(a)
(b)
Juan ley o 2/5 de las p aginas de un libro el lunes, el martes estaba ocupado y s olo pudo leer la tercera parte que el lunes, y el mi ercoles, que ten a m as tiempo, acabo el libro leyendo 140 p aginas. Cu antas p aginas ten a el libro?
Multiplicaci on de fracciones
Desde el punto de vista del algoritmo, multiplicar fracciones es m as sencillo que sumarlas. Sin embargo, desde un punto de vista conceptual es mucho m as complicado. Una buena posibilidad es generalizar desde los naturales, de la siguiente forma: 2 18 es el doble de 18 1 18 18 es la tercera parte de 18, es decir, 3 3 Aparece aqu una relaci on fundamental entre las operaciones de multiplicar y dividir: 1 multiplicar por es lo mismo que dividir por n n
Multiplicaci on de fracciones
Una vez que sabemos multiplicar 1/n por un entero, y entendemos que estamos dividiendo por n, podemos multiplicar 1/n por otra fracci on: 3 13 1 12 1 13 a) = b) = 15 60 4 15 4 15 Ahora la multiplicaci on de fracciones ya tiene signicado: 3 13 1 13 13 3 13 =3 =3 = 4 14 4 14 4 14 4 14
Divisi on de fracciones
Primero, lo que creo que no es una buena alternativa.
Divisi on de fracciones
Opci on 1: Reducir a com un denominador. Repartir cuartos entre cuartos ya es intuitivo. Opci on 2 (para mi, la mejor): la divisi on y la multiplicaci on son operaciones inversas o, lo que es lo mismo, dividir es lo mismo que multiplicar por el inverso. Ya nos hemos encontrado antes la idea: multiplicar por 1/n es lo mismo que dividir por n. El inverso de un n umero racional a es un n umero b tal que a b = 1. Todo n umero racional distinto de cero tiene inverso. a) El inverso de un n umero natural n es 1/n. b) El inverso de un n umero racional p/q es q/p
Divisi on de fracciones
Por tanto, 2 7 2 5 10 : = = 3 5 3 7 21
Por supuesto, una vez denida la operaci on, la forma de darle sentido es recurrir a problemas. Por ejemplo: Tenemos un barril de 25 l. de agua, y con el rellenamos botellas de 1/4 de litro. Cu antas botellas llenamos?
Una vez asimiladas las operaciones, se pueden abordar problemas como este: Una persona deja en herencia 2/3 de su capital a su u nico hijo, le deja a un t o lejano 2/5 partes de lo que le ha dejado al hijo, debe pagar a hacienda por impuestos 1/10 de la herencia, y dona el resto, 12000 euros, a una obra de benecencia. Cu al era su capital?
Orden en Q
El orden en Q se dene igual que en los enteros: dados dos n umeros racionales a y b, se dice que a < b si b a > 0. Propiedades de monoton a: a) Si a < b entonces a + c < b + c (para cualquier n umero racional c). b) Si a < b y c > 0, entonces a c < b c. c) Si a < b, entonces a > b. Por tanto, si a < b y c < 0, entonces a c > b c Ejercicio: Determinar los n umeros racionales que verican 2 7 la desigualdad x < 3 5
Orden en Q
Los racionales son densos: en Q se pierde el concepto de siguiente. Observaci on: entre dos n umeros racionales cualesquiera existen innitos n umeros racionales. Pero no llenan toda la recta: Teorema: 2 no es un n umero racional.