Matemtica 5 Unidad 5 UNIDAD 5 RAZONES TRIGONOMTRICAS EN EL PLANO CARTESIANO DATOS INFORMATIVOS a. b. c. d. e.

Institucin Educativa Profesor Grado y Secciones Duracin Temporalizacin: setiembre de 2011. TEMA TRANSVERSAL: Educacin Ambiental ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES Contenido Diversificado Sistema bidimensional de coordenadas. R. T. de un ngulo en posicin normal. Aprendizajes esperados Identifica puntos y distancias en un sistema bidimensional. Determina las razones trigonomtricas de ngulos en posicin normal y resuelven problemas relacionados. Prof. Wilson Alfredo Actividades/Estrategias Revisan conceptos previos: Ubican puntos en el plano cartesiano, identifican sus coordenadas: abscisa y ordenada, y determinan sus distancias respectivas al origen de coordenadas. Identifican un ngulo en posicin normal, determinan en qu cuadrante se ubica su lado terminal de ngulos mayores que 360 o de ngulos menores de 0. Reconocen ngulos coterminales con orientacin positiva y con orientacin negativa a travs de grficos y procesos algebraicos. Infieren procesos para determinar las razones trigonomtricas de Pgina 1 6h Tiem po 2h VALOR PRIORIZADO: Responsabilidad : Inmaculada Concepcin Cajamarca. : Wilson Alfredo Roncal Garca. : Quinto A, B y C. : 24 horas. Fecha de Inicio: 08 de agosto de 2011. Fecha probable de trmino: 12 de

un ngulo en posicin normal. Deducen los signos de las razones trigonomtricas en cada uno de los cuadrantes ngulos Cuadrantales. Identifican ngulos cuadrantales Determina las razones trigonomtricas de ngulos cuadrantales. Resuelven ejercicios y problemas relacionados. (Taller 42). Toman puntos en cada semieje e infieren las razones trigonomtricas de ngulos cuadrantales. Sistematizan su informacin en una tabla y lo aplican en la resolucin de ejercicios Se ejercitan encontrando las razones trigonomtricas de un ngulo en posicin normal. Resuelven ejercicios y problemas Reduccin al primer cuadrante. Razones trigonomtricas de ngulos negativos. Circunferencia trigonomtrica. Emplea procesos apropiados para reducir ngulos de cualquier magnitud al primer cuadrante. Representa las lneas trigonomtricas en la CT Interpretan las variaciones de las RT en cada uno de los cuadrantes. Resuelve problemas relacionados con la CT. Prof. Wilson Roncal relacionados con ngulos en posicin normal. (Taller 43). Infieren procesos para reducir ngulos de cualquier magnitud al primer cuadrante. Resuelven ejercicios relacionados. A partir de grficos infieren las razones trigonomtricas de ngulos negativos, contrastan con las RT de ngulos positivos. Resuelven ejercicios de aplicacin de reduccin de ngulos y de ngulos negativos. (Taller 44). Identifican las caractersticas y los elementos de la circunferencia trigonomtrica. Mediante grficas y el uso de herramientas TIC, como Geogebra identifican las lneas trigonomtricas en la circunferencia trigonomtrica y las variaciones respectivas. Sistematizan su informacin. Resuelven ejercicios y problemas con circunferencia trigonomtrica. Pgina 2 6h 6h 2h 2h

EVALUACIN: CRITERIO Razonamiento y demostracin: INDICADORES Infiere las razones trigonomtricas de ngulos de cualquier magnitud dado un punto y su coordenada o una RT cualesquiera. Identifica ngulos cuadrantales y sus RT realizando grficos o procesos aritmticos. Emplea procesos adecuados para reducir ngulos de cualquier magnitud al primer cuadrante en ejercicios propuestos para ngulos menores de una Comunicacin Matemtica: vuelta, mayores de una vuelta o negativos. Representa lneas trigonomtricas utilizando la circunferencia trigonomtrica. Interpretan las variaciones de las RT en los diversos cuadrantes utilizando grficos apropiados Aplican las propiedades de las RT en el plano cartesiano resolviendo problemas propuestos. Actitud ante el rea Realiza sus tareas y se esfuerza por terminarlas. Realiza las actividades propuestas con orden y responsabilidad y buena presentacin. Participa activamente en la construccin de sus aprendizajes formulando preguntas planteando problemas, buscando soluciones, formulando conjeturas, etc. Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear argumentos y comunicar resultados. BIBLIOGRAFA: Prof. Wilson Roncal Pgina 3 Ficha de observacin Prueba escrita. Intervenciones orales Prctica calificada. Prueba Escrita Prueba escrita Pruebas orales. INSTRUMENTOS

Resolucin de problemas:

Doroteo Felipe, Glvez Rubn. Matemtica 5to de secundaria. Ediciones el Nocedal. 2005. Lima. Coveas Naquiche, Manuel. Matemax 5. Ediciones Bruo. 2010. Lima. RECURSOS TIC: Geogebra. Profesor Wilson Alfredo Roncal Garca

Prof. Wilson Roncal

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