2013

E-Learning y Portales Web

Yeribell Daz Salabarra

Lic. Administracin en RRHH
30/03/2013

E-Learning y Portales Web Tabla de contenido

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Introduccin-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------2 A su vez, un Portal Web est basado en un Sistema de Administracin de Contenidos, el cual permite publicar informacin en la web de manera fcil y rpida, sin tener conocimientos de programacin ni de diseo de pginas web. ------------------------------------------------------------------------2 Con un Portal slo debes ocuparte de la informacin que desees publicar, ya que el sistema gestionar todos los dems detalles tcnicos y administrativos -----------------------------------------------2 E-Learning -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3 Factores que han provocado el aprendizaje a distancia ------------------------------------------------------3 Importancia de aprendizaje a distancia --------------------------------------------------------------------------4 Enseanza ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------4 Ventajas ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5 Inconvenientes ----------------------------------------------------------------------------------------------------------6 Plataforma ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------8 Caractersticas que debe tener el asesor de EAD ---------------------------------------------------------------9 Mediatizacin en la educacin a distancia EAD -------------------------------------------------------------- 10 Irrupcin de la Web 2.0 --------------------------------------------------------------------------------------------- 10 Ejemplos de aprendizaje electrnico ---------------------------------------------------------------------------- 11 E-actividades ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 Portal (Internet) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 Funciones y objetivos ------------------------------------------------------------------------------------------------ 13 Ventajas y Beneficios ------------------------------------------------------------------------------------------------ 13 Servicios adicionales ------------------------------------------------------------------------------------------------- 14 Modalidades ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15 Mapas Conceptuales---------------------------------------------------------------------------------------------------- 17 Conclusin ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18 Tabla de Ilustraciones -------------------------------------------------------------------------------------------------- 19 Bibliografa ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20

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Introduccin
La constante capacitacin es un requerimiento de las sociedades actuales. Con todas las presiones del da a da, utilizar Internet para capacitarnos no es una moda sino una herramienta que nos facilitar esta constante actualizacin.

Desde la revolucin industrial, la educacin a distancia surge para facilitar la especializacin del personal. Y as con el avanzar de los tiempos, la tecnologa siempre ha presentado diferentes opciones para compartir informacin, desde material impreso, radio conferencias, teleconferencias, videos e incluso CD-ROMs apoyados por correspondencia postal y llamadas telefnicas.

Con Internet se ha dado un nuevo paso en el tema de la educacin a distancia convirtindola en una experiencia virtual. E-Learning es la forma de designar a este tipo de educacin que se brinda a travs de Internet.

A su vez, un Portal Web est basado en un Sistema de Administracin de Contenidos, el cual permite publicar informacin en la web de manera fcil y rpida, sin tener conocimientos de programacin ni de diseo de pginas web.

Con un Portal slo debes ocuparte de la informacin que desees publicar, ya que el sistema gestionar todos los dems detalles tcnicos y administrativos

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E-Learning
Se denomina tambin como aprendizaje electrnico, es la educacin a distancia de los completamente nuevos canales virtualizada a travs

electrnicos (las nuevas redes de comunicacin, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrnico, pginas
Imagen 1 - Aprendizaje Electrnico

web,

foros

de

discusin,

mensajera

instantnea, plataformas de formacin que anan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones,

etc.) como soporte de los procesos de enseanza-aprendizaje. En un concepto ms relacionado con lo semi presencial, tambin es llamado b-learning (blended learning). El b-learning es una modalidad que combina la educacin a distancia y la educacin presencial; retomando las ventajas de ambas modalidades y complementando el aprendizaje de los aprendices. Tambin puede definirse como un sistema de comunicacin masiva y bidireccional que sustituye la interaccin personal en el aula del profesor y alumno, como medio preferente de enseanza, por la accin sistemtica y conjunta de diversos recursos didcticos y el apoyo de una organizacin tutorial, que proporcionan el aprendizaje autnomo de los estudiantes, adems de reforzar la habilidad de la comunicacin efectiva con los participantes a travs de las plataformas usadas.

Factores que han provocado el aprendizaje a distancia

Dentro de los factores principales encontramos los avances sociopolticos, la necesidad de aprender a lo largo de la vida, la caresta de los sistemas convencionales, los avances en el mbito de las ciencias de la educacin y las transformaciones tecnolgicas. La enseanza a distancia ha evolucionado a travs de tres grandes etapas que podemos denominar de la siguiente manera: correspondencia, telecomunicacin y telemtica.

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Importancia de aprendizaje a distancia

Lo ms importante en el caso de los estudiantes es la flexibilidad en cuanto al manejo de sus propios tiempos, la ausencia del requisito de asistencia peridica a clase, la posibilidad de seguir los estudios desde cualquier parte a donde el alumno se vea obligado a trasladarse por distintas razones laborales o personales, en definitiva el alto grado de autonoma de la que goza en el sistema, constituye a la educacin a distancia en una opcin apropiada para los tiempos que corren, ya que permite compatibilizar las exigencias limitaciones de capacitacin con las que

espacio-temporales

impone la vida diaria.

Enseanza
Gracias a las nuevas, los estudiantes "en lnea" pueden comunicarse y colaborar con sus compaeros "de clase" y docentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de forma sncrona o asncrona, sin limitaciones espacio-temporales. Es decir, se puede entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la educacin a distancia en la que se utilizan las redes de datos como medios (Internet, intranets, etc.), las herramientas o aplicaciones hipertextuales como soporte (por ejemplo, correo electrnico, web, chat, etc.) y los contenidos y/o unidades de aprendizaje en lnea como materiales formativos (por ejemplo, desde simples imgenes, audio, video, documentos, etc., hasta complejas producciones multimedia, "pldoras formativas", etc.; sin olvidarnos de los contenidos construidos de forma colaborativa, derivados del desarrollo de la conocida como Web 2.0), entre otros. Dentro de la modalidad a distancia, es una de las opciones que actualmente se utiliza con mayor frecuencia para atender la necesidad de educacin continua o permanente. La
Imagen 2 - Importancia de la Enseanza

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generacin de programas de perfeccionamiento profesional no reglados est en crecimiento debido a que existe un reconocimiento de que los trabajadores se capaciten y se adapten a los nuevos requerimientos productivos. Dadas sus caractersticas y el soporte tecnolgico que lo respalda, se constituye en una alternativa para aquellos que combinan trabajo y actualizacin, ya que no es necesario acudir a un aula permanentemente. Si la educacin a distancia es, desde sus orgenes, una opcin para atender la formacin de personas adultas, ste tiene la ventaja de que los usuarios eligen sus propios horarios, y puede entrar a la plataforma desde cualquier lugar donde puedan acceder a una computadora y tengan conexin a Internet. La educacin virtual da la oportunidad de que el estudiante elija sus horarios de estudio convirtindose as en una muy buena opcin para aquellas personas autnomas que trabajen y quieran estudiar en sus momentos libres; por otra parte es importante mencionar que el e-learning es una excelente herramienta que puede ayudar a los usuarios no solo a aprender conceptos nuevos sino tambin a afianzar conocimientos y habilidades, aumentado as la autonoma y la motivacin de los estudiantes por diferentes temas.

Ventajas
Las ventajas que ofrece la formacin en lnea son las siguientes:

Una inmediatez en el proceso de bsqueda de informacin Encontrar una mayor cantidad de puntos de viste en cualquier tema Estar en contextos socioculturales diferentes Inmersin prctica en un entorno web 2.0. Eliminacin de barreras espaciales y temporales (desde su propia casa, en el trabajo, en un viaje a travs de dispositivos mviles, etc.). Supone una gran ventaja para empresas distribuidas geogrficamente.

Prcticas en entornos de simulacin virtual, difciles de conseguir en formacin presencial sin una gran inversin.

Gestin real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prcticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje sin lmites

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geogrficos.

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Actualizacin constante de los contenidos (deduccin lgica del punto anterior). Reduccin de costos (en la mayora de los casos, a nivel metodolgico y, siempre, en el aspecto logstico).

Permite una mayor conciliacin de la vida familiar y laboral. Disminucin del tiempo necesario. Orden al momento de hacer lluvia de ideas.

Inconvenientes
En el caso de los "inconvenientes", se presentan algunos:

Requiere ms inversin de tiempo por parte del profesor (al menos en su parte inicial).

Precisa unas mnimas competencias tecnolgicas por parte del profesor y de los estudiantes.

Requiere

que

los

estudiantes

tengan

habilidades para el aprendizaje autnomo y colaborativo.

Puede disminuir la calidad de la formacin si no se da una ratio adecuada profesoralumno.

Requiere ms trabajo que la convencional.

Tecnolgicamente, las NTICx son el soporte de este nuevo concepto de educacin. Por otro lado, habla de l como un uso. Un uso formativo una fuete de servicios para alcanzar su cometido formativo. Adems, etimolgicamente, e-learning es

aprendizaje electrnico: todo proceso formativo que uso cualquier tipo de NTICx. Desde este punto
Imagen 3 - Ms Beneficios que Inconvenientes

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de vista, el profesorado lleva haciendo uso del e-learning desde la inclusin de los aparatos audio, visuales y audiovisuales. As se pronuncia la American Society of Training and Development que lo define como trmino que cubre un amplio grupo de aplicaciones y procesos, tales como aprendizaje basado en web, aprendizaje basado en ordenadores, aulas virtuales y colaboracin digital. Incluye entrega de contenidos va Internet, intranet/extranet, audio y vdeo grabaciones, transmisiones satelitales, TV interactiva, CDROM y ms. No obstante, otros autores lo definen como el uso de software y hardware en el entorno de Internet, como Rosenberg (2001): el uso de tecnologas Internet para la entrega de un amplio rango de soluciones que mejoran el conocimiento y el rendimiento. Est basado en tres criterios fundamentales: 1. El aprendizaje electrnico trabaja en red, lo que lo hace capaz de ser instantneamente actualizado, almacenado, recuperado, distribuido, y permitiendo compartir instruccin o informacin. 2. Es entregado al usuario final a travs del uso de ordenadores utilizando tecnologa estndar de Internet. 3. Se enfoca en la visin ms amplia del aprendizaje que van ms all de los paradigmas tradicionales de capacitacin. Desde la perspectiva que ofrece la experiencia en el desarrollo y explotacin de plataformas e-learning, "Garca Pealvo" ofrece su propia definicin de e-learning como la capacitacin no presencial que, a travs de plataformas tecnolgicas, posibilita y flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de enseanza-aprendizaje, adecundolos a las habilidades, necesidades y disponibilidades de cada discente, adems de garantizar ambientes de aprendizaje colaborativos mediante el uso de herramientas de comunicacin sncrona y asncrona, potenciando en suma el proceso de gestin basado en competencias.1 Por tanto a la vista de lo expuesto, podemos definirlo de la siguiente manera: Enseanza a distancia caracterizada por una separacin espacio/temporal entre profesorado y alumnado (sin excluir encuentros fsicos puntuales), entre los que predomina una comunicacin de doble va asncrona, donde se usa preferentemente Internet como medio de comunicacin y de distribucin del conocimiento, de tal manera que el alumno es el centro de una formacin independiente y flexible, al tener que gestionar su propio Yeribell Daz Salabarra

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aprendizaje, generalmente con ayuda de tutores externos.

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Existen algunas publicaciones que han contribuido notablemente a la difusin de esta modalidad formativa e incluso a definirla, realizando un importante aporte en trminos de comprensin de sus ventajas y potencialidades, y colaborando fuertemente en brindar elementos de anlisis para la toma de decisiones. En 1999 sali al mercado la revista digital Bitcora", una publicacin especializada en capacitacin virtual de renovacin diaria, que se constituy en una de las primeras experiencias a nivel iberoamericano en generar una comunidad integrada por especialistas de habla hispana, focalizados en sta rea de la gestin del conocimiento. En diciembre de 2002, cuando el sector del e-learning comenzaba a consolidarse como industria a nivel iberoamericano, una nueva va de comunicacin comenz a convertirse en el medio ms consultado por especialistas: la revista "e-Learning Amrica Latina".[cita
requerida]

A partir de estas experiencias y su legado, surgieron publicaciones

hispanoparlantes como "Data Learning" y "Learning Review".

Plataforma
Un sistema de gestin de contenidos es un programa que permite crear una estructura de soporte para la creacin y administracin de contenidos por parte de los participantes principalmente en pginas web. El entorno de hardware y software diseado para automatizar y gestionar el desarrollo de actividades formativas se conoce como plataforma de teleformacin o
Imagen 4 - Un Sistema de Gestin de Aprendizaje

sistema de gestin de aprendizaje. Un sistema de gestin de aprendizaje (o LMS,

por sus siglas en ingls) registra usuarios, organiza catlogos de cursos, almacena datos de los usuarios y provee informes para la gestin. Suelen incluir tambin herramientas de comunicacin al servicio de los participantes en los cursos. Las mejoras en usabilidad

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(navegacin fcil e intuitiva) y accesibilidad (posibilidad de acceso por personas con discapacidad) permiten salvar la brecha digital y extender las posibilidades de formacin a mayor nmero de personas, superando una de las mayores barreras del e-learning: la barrera tecnolgica. Actualmente existe un gran nmero de plataformas, tanto comerciales como de cdigo abierto. En el mbito universitario es la WebCT la plataforma ms utilizada, seguida a bastante distancia de la plataforma Edustan ce. Se est empezando a implantar con fuerza la plataforma de licencia libre Moodle. Tambin se utiliza en varias universidades la plataforma de cdigo abierto .LRN (se lee en ingls: dot learn), Docebo, Blackboard y eCollege. A nivel europeo, cobra especial relevancia la plataforma de cdigo abierto Ilias, ampliamente utilizada en Europa tanto en instituciones educativas como en entornos de formacin empresarial y Fronter, especialmente en Reino Unido y los pases del norte. Es una alternativa de formacin que no reemplaza necesariamente a los profesores y las clases presenciales, sino que es un espacio que desarrolla la autonoma del aprendiz.

Caractersticas que debe tener el asesor de EAD

Entender la naturaleza y la filosofa de la educacin a distancia bajo el influjo del nuevo paradigma telemtico.

Identificar las caractersticas del estudiante o participante ms all de las fronteras geogrficas, y asumiendo diferentes contextos.

Disear y desarrollar cursos interactivos que utilicen en forma apropiada las nuevas tecnologas.

Adaptar las estrategias de enseanza y aprendizaje para la educacin a distancia. Organizar los recursos en un formato o diseo capaz de potenciar el estudio independiente.

Entrenarse en la prctica de los nuevos sistemas a distancia. Involucrarse en la organizacin, planificacin y toma de decisiones. Evaluar la actitud de los estudiantes hacia los nuevos medios telemticos. Ser un agente innovador tanto tecnolgica como socialmente.

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Mediatizacin en la educacin a distancia EAD

La mediatizacin es, sin lugar a dudas, el componente que la singulariza desde su propia naturaleza, desde la comunicacin por correspondencia hasta el uso de Internet. Dada esta condicin meditica y la constante evolucin de las tecnologas de la informacin, las posibilidades fcticas de la EAD resultan dinamizadas de modo tal que, aunque se conserven elementos constitutivos constantes, aparecen variaciones de magnitud que alteran el juego dialctico entre la teora y la praxis de la modalidad.

Irrupcin de la Web 2.0

Lo que actualmente se conoce como Web 2.0 o web social, y que incluye entre otras herramientas: redes sociales, blogs, wikis, podcasts, sistemas de etiquetado y filtrado social, marcadores sociales... son elementos que tienen tambin un uso pedaggico y didctico y contribuyen al aprendizaje colaborativo, eje vertebrador de esta nueva

Imagen 5 - Elementos que tienen Uso Pedaggico

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tendencia en el mundo del e-learning. Las nuevas perspectivas que ofrecen estas herramientas completan los sistemas LMS que se usan en educacin virtual (on-line), favoreciendo el intercambio, la construccin compartida del conocimiento y abriendo al usuario a mltiples posibilidades.

Ejemplos de aprendizaje electrnico

A principios de los aos noventa el Ministerio de Educacin de Espaa crea el proyecto Aula Mentor, cuyo objetivo es proporcionar un sistema de formacin para personas adultas utilizando las tecnologas de la informacin y la comunicacin en el mbito de la formacin no reglada con un enfoque abierto, flexible y a distancia a travs de la red Internet. Actualmente en Mxico existe un sistema impartido por la UNAM denominado Sistema Universidad Abierta y Educacin a Distancia (SUAyED). Esta modalidad educativa surge como apoyo al sistema abierto y al presencial, caracterizado por el uso y aplicacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin. La flexibilidad y potencialidad para el estudio independiente evita las barreras de horarios, lugar, edad, trabajo, entre otras, permitiendo que cualquier persona que cubra los requisitos de ingreso pueda optar por un ttulo universitario. El uso de las TICs, la responsabilidad y el compromiso son las bases para el desarrollo de la educacin a distancia.

E-actividades
De acuerdo a Cabero y Romn (2008) definen una e-actividad como una actividad presentada, realizada o transferida a travs de la red, de esta forma el e-learning se lleva a cabo en su sentido ms especfico cuando el tutor o docente disea e
Imagen 6 - Somos Socioculturales

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implementa e-actividades para sus estudiantes. Las e-actividades propuestas por estos autores son:

mtodo de trabajo por proyectos, visitas a sitios web, el estudio de casos, anlisis, lectura y visionado de documentos presentados, realizacin de ejemplos, edublogs, presentaciones de los alumnos, crculos de aprendizaje, la caza del tesoro y wikis

Adicional a estas actividades se pueden agregar e-actividades basadas en analogas, simulaciones y ejercitacin entre otras.

Portal (Internet)
Un portal de Internet es un sitio web que ofrece al usuario, de forma fcil e integrada, el acceso a una serie de recursos y de servicios relacionados a un mismo tema. Incluye: enlaces, buscadores, foros, compra

documentos,

aplicaciones,

electrnica, etc. Principalmente un portal en Internet est dirigido a resolver necesidades de informacin especfica de un tema en particular.

Imagen 7 - Ofrece la Forma ms Fcil de Accesar

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Funciones y objetivos
El trmino portal tiene como significado puerta grande, y precisamente su nombre hace referencia a su funcin u objetivo: es, por lo general, el punto de partida de un usuario que desea entrar y realizar bsquedas en la web u obtener informacin importante de l. Se puede decir que un portal ofrece servicios para la navegacin en el Internet, logrando incrementar la intensidad de trfico en el mismo. Un portal de Internet puede ser, por ejemplo, un Centro de contenido intermediario entre compradores y vendedores de rubros especficos, estos se pueden complementar con herramientas que le ayuden a identificar empresas que satisfagan necesidades de un comprador, visualizar anuncios de vendedores, ofrecer cotizaciones, brindar correos electrnicos, motores de bsqueda, etc. El portal es considerado un intermediario de informacin que tiene como fuente de ingreso la de tener una forma simple de acceder a toda y no slo a una parte de la informacin referida al tema del mismo. Toda esta informacin no necesariamente est contenida dentro del mismo portal, porque el portal, normalmente, se encarga de centralizar enlaces en una forma fcil y organizada que facilite la navegacin dentro de un tema. Dependiendo de la complejidad y heterogeneidad de la informacin existente, podra tomar meses y hasta aos en lograrlo.

Ventajas y Beneficios
Su sitio es ms interactivo La informacin est ms actualizada, debido a que usted o quien designe podrn publicar lo que deseen. No tiene lmites de informacin, usted podr agregar o quitar paginas sin limite Suscripcin de usuarios (con o sin boletn) para ingresar a determinadas zonas
Imagen 8 - Diferentes Portales Web

protegidas Yeribell Daz Salabarra

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Contacto con los usuarios suscritos, ya que cuenta con una base de datos donde usted puede mantener viva la comunicacin de los usuarios para futuras referencias. Publicidad programada para los anunciantes que deseen aparecer por evento, ya sea en banners o en anuncios dentro del sitio web (En este sitio la publicidad aparece como anuncios rotativos en la parte inferior) Recepcin de noticias de otros usuarios para enriquecer el sitio Evale respuestas de los usuarios a determinadas preguntas en base a encuestas Conozca cuantas veces ha ledo determinados artculos que usted publique Vea cuantos usuarios lo estn visitando en tiempo real

Adems: - Es sencillo para usuarios sin conocimientos tcnicos el aadir o editar contenido, subir imgenes, y gestionar informacin - Mediante un navegador web ser capaz de publicar fcilmente artculos o noticias. - Cualquiera con conocimientos sobre un procesador de palabras bsico puede aprender fcilmente a gestionar informacin en el portal. - Modularizacin: los elementos del portal se operan por mdulos, as habr mdulos que sean prcticos para el visitante como: Calendario de eventos, galeras de imgenes, ayuda en lnea, bolsa de trabajo, etc.

Servicios adicionales
Un portal opcionalmente podra ofrecer:

Servicios de bsqueda que incluye mecanismos de bsqueda, directorios y pginas amarillas para localizar negocios o servicios.

Contenidos. Es decir, informacin de varios temas como noticias, deportes, pronsticos de clima, listas de eventos locales, mapas, opciones de entretenimiento, juegos, ligas a estaciones de radio y a otros sitios con contenido especial en ciertas reas de inters como coches, viajes y salud entre otros.

Facilidades de comercializacin: anuncios clasificados para trabajos, coches y

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casas; subastas, pequeos agregados de vendedores y ligas a otros sitios que tambin se dedican a la venta.

Modalidades
Existen tres modalidades de portales: 1. Portales horizontales, tambin llamados portales masivos o de propsito general, se amplia, tratando de llegar a toda la gente con muchas cosas. Como ejemplo de portales de esta categora estn Terra, AOL, AltaVista, UOL, Lycos, Yahoo, MSN, Yandex, etc.

Imagen 9 - Modalidad Horizontal

2. Portales verticales, se dirigen a usuarios para ofrecer contenido dentro de un tema especfico como puede ser un portal de msica, empleo, inmobiliario, un portal de finanzas personales, arte, educacin o de deportes.

Imagen 10 - Modalidad Vertical

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3. Portales diagonales: se trata de una mezcla entre el portal horizontal y el vertical. Se tratara de portales que utilizan redes sociales o aplicaciones generalistas como Facebook, Pokebook, LinkedIn, Flickr o YouTube... complementados con contenidos y/o utilidades dirigidas a un pblico muy concreto.

Imagen 11 - Modalidad Diagonal

Los portales normalmente tienen programacin que requiere muchos recursos computacionales y por su alto trfico generalmente se hospedan en servidores de Internet dedicados.

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Mapas Conceptuales

Electrnico

A Distancia

Contextos Socioculturales Diferentes

Inmediatez en la Bsqueda

Reduccin de Costos

Portales Horizontales

Modalidades

Portales Diagonales

Portales Verticales

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Conclusin
Las ventajas principales que ofrece la educacin virtual son la reduccin de costos para dar cursos a ms nmero de participantes que lo tradicional en un aula de clases, ahorro en seminarios y capacitacin de empresas muy descentralizadas como los bancos y la flexibilidad de horarios, factor de suma importancia pues permite al estudiante calendarizar el curso de la mejor forma posible.

Otra interesante ventaja es la interaccin que los cursos generan despertando el inters del estudiante y ayudando a aquellos tmidos a ser de los ms activos en clases por medio de foros de discusin y otros medios de participacin.

La variedad de programas educativos es inmensa, as que la recomendacin va hacia analizar las diferentes opciones antes de decidirse por alguna en particular. Ver el peso de la institucin que est detrs de cada curso o programa de estudios y las herramientas que utilizan para los cursos virtuales. Se debe probar el aula virtual y herramientas utilizadas en los diferentes programas virtuales para ambientarse. Tambin ver las formas de contacto para soporte tcnico y administrativo.

Un Portal Web est preparado para organizar eficientemente la informacin de su sitio en secciones y categoras, lo que facilita la navegabilidad para los usuarios y permite crear una estructura slida, ordenada y sencilla para los administradores.

Hacer consultas de cosas que no estn claras en los sitios web nos ayudar a ver la calidad y rapidez de la respuesta que podamos recibir en los cursos. Siempre hay que fijarse muy en los requisitos, siendo estos comnmente: llenar una boleta de matriculacin, presentar un ttulo en caso de aplicar para un Master o postgrado (Deber ser autenticado por la embajada del pas donde se encuentra la institucin) y efectuar el pago, proceso en el que tambin pueden variar las opciones. El comn es que los precios se encuentren en dlares o euros para los cursos, aunque siempre depende de la ubicacin fsica de la institucin. Yeribell Daz Salabarra

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Tabla de Ilustraciones
Imagen 1 - Aprendizaje Electrnico ------------------------------------------------------------------ 3 Imagen 2 - Importancia de la Enseanza------------------------------------------------------------ 4 Imagen 3 - Ms Beneficios que Inconvenientes ---------------------------------------------------- 6 Imagen 4 - Un Sistema de Gestin de Aprendizaje ------------------------------------------------ 8 Imagen 5 - Elementos que tienen Uso Pedaggico ---------------------------------------------- 10 Imagen 6 - Somos Socioculturales ------------------------------------------------------------------ 11 Imagen 7 - Ofrece la Forma ms Fcil de Accesar ---------------------------------------------- 12 Imagen 8 - Diferentes Portales Web --------------------------------------------------------------- 13 Imagen 9 - Modalidad Horizontal ------------------------------------------------------------------ 15 Imagen 10 - Modalidad Vertical -------------------------------------------------------------------- 15 Imagen 11 - Modalidad Diagonal ------------------------------------------------------------------ 16

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Bibliografa
www.wikipedia.com www.indigo.com.mx www.informaticamillenium.com

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