SESIN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institucin Educativa: N 21508 San Isidro 1.2. Nivel: Secundaria 1.3. Grado y Seccin : 5 to B 1.4. Profesor: 1.5. rea: Matemtica 1.6 Tema Transversal: Educacin para la gestin de riesgo y la conciencia ambiental 1.7 Nombre de la Unidad: Aplicando la trigonometra en la vida diaria 1.8 Nombre de la sesin: Circunferencia trigonomtrica y ngulos en posicin normal 1.9 Fecha: 1.10 Duracin (en minutos): 90
II.- CUADRO DE CAPACIDADES: CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD Respeta las diferencias individuales y culturales APRENDIZAJE ESPERADO Grafica una circunferencia trigonomtrica y ngulos en posicin normal y reconoce sus elementos.

COMUNICACI TRIGONOMETRIA: N MATEMATICA Circunferencia trigonomtrica y ngulos en posicin normal

III.- SECUENCIA DE LA ESTARTEGIA PROCESOS PEDAGOGICOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS/ACTIVIDADES -El docente diferentes lminas con figuras de construcciones modernas o arquitectnica, y les pide identificar las diferentes figuras geomtricas. -El docente presenta a los estudiantes una lmina con la circunferencia trigomtrica de radio 1, los estudiantes determinan la ecuacin y las la grafican en un sistema de coordenadas. -Los estudiantes en forma oral reconocen los elementos de dicha circunferencia. -Los estudiantes responden a las interrogantes propuestos por el docente: Un ngulo en posicin normal puede ser negativo? El lado terminal de un ngulo en posicin normal, puede coincidir con un semieje? Si el lado inicial de un ngulo se encuentra en el tercer cuadrante ser un ngulo en posicin normal? RECURSOS DIDACTICOS Lminas HORA 5

Motivacin

Recuperacin de saberes previos

Plumones Pizarrra

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Conflictos cognitivos

10

 Procesamiento de la informacin

-El docente desarrolla la clase y los estudiante prestan atencin y muestran empeo en por aprender. -El docente indica a los estudiantes que dibujen un ngulo trigonomtrico en la circunferencia trigonomtrica y tambin que den lectura a la informacin de su libro del MED (pg. ) sobre ngulos en posicin normal -El docente concluye el tema aclarando las dudas.

Plumones Pizarrra Texto Cuaderno Mota Comps lpices

25

-Los estudiantes resuelven una prntica calificada.

Aplicacin de lo aprendido Transferencia a situaciones nuevas Reflexin sobre el aprendizaje Evaluacin

-El docente deja una prctica de extensin domiciliaria

Impresos

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Impresos -Se realiza la metacognicis preguntando: Qu aprendieron el da de hoy? Es adecuado el desarrollo de la sesin? Comprendieron el tema?

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IV. INDICADORES DE EVALUACIN

INDICADORES Grafica una circunferencia trigonomtrica y ngulos en posicin normal, haciendo uso de instrumentos de dibujo y reconociendo sus elementos

TECNICAS Tabajo en equipo. Organizadores visuales

INSTRUMENTOS Fichas de observacin Practica calificada

_______________________ DIRECTOR

___________________________ PROFESOR (A)