Analiza de varian bifactorial - Two-way ANOVA n urma unui experiment prin care se dorete aflarea impactului mediului i a genului

adolescenilor asupra inteligenei emoionale, s-au obinut rezultatele din tabelul urmtor. Menionez c mediul adolescenilor este reprezentat de 2 categorii, i anume: adolesceni provenii din familii organizate i adolesceni instituionalizai (orfani sau abandonai). Mediul: 1. Adolesceni din familii organizate 2. Adolesceni instituionalizai Genul: 1. Masculin 2. Feminin Inteligena emoional: 1. Excepional 200 puncte 2. Peste medie ntre 151-199 puncte 3. Medie ntre 101-150 puncte 4. Sub medie sub 100 de puncte Mediul 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 Genul 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 Inteligena emoional 175 180 95 190 165 200 180 95 200 145 90 185 165 140 180 200 160 200 150 110 170 130 70 200 160 80 1

2 2 2 2 2 2 2 2 2

1 2 2 2 2 2 2 2 2

115 165 110 170 190 75 155 105 85

Pentru a realiza aplicaia statistic n SPSS de analiz de varian bifactorial vom crea mai nti baza de date. Mai nti definim variabilele n fereastra Variable View: Variabila Mediul ia valoarea 1 pentru adolescenii din familii organizate i valoarea 2 pentru adolescenii instituionalizai (orfani sau abandonai). Valorile variabilei se introduc pe rnd la eticheta Value. Dup introducerea tuturor valorilor pe care le poate lua variabila, apsm butonul OK.

Variabila Genul poate lua valoarea 1 pentru genul masculin sau valoarea 2 pentru genul feminin. Introducerea posibilelor valori ale variabilei se face ca i n exemplul de mai sus.

ntruct pentru variabila Inteligena emoional nu exist valori predefinite, la eticheta Value nu se completeaz nimic. Dup definirea tuturor variabilelor i a caracteristicilor acestora, avem urmtoarea imagine:

Se apas apoi butonul Data View pentru a deschide fereastra n care se introduc valorile fiecrei variabile n parte. Dup introducerea tuturor valorilor avem urmtoarea baz de date:

Dup terminarea introducerii tuturor datelor se poate trece la analiza statistic dorit. Pentru a realiza o analiz de varian bifactorial (two-way ANOVA) din meniul Analyze se selecteaz General Linear Model apoi Univariate.

Se deschide urmtoarea fereastr:

La Dependent Variable se introduce variabila dependent, n cazul nostru Inteligena emoional, iar la Fixed Factor(s) se introduc cele dou variabile independente: Mediul i Genul.

Se apas apoi butonul Options i apare urmtoare fereastr n care bifm (selectm) Descriptive statistics i Homogeneity tests.

Se apas apoi butonul Continue, apoi n fereastra care apare se d OK. Se obine o fereastr cuprinznd rezultatele analizei statistice efectuate.

Interpretarea rezultatelor: n tabelul Descriptive Statistics sunt prezentate mediile, abaterile standard i numrul de cazuri (N) pentru cele 2 variabile Mediul i Genul

Descriptive Statistics Dependent Variable:Inteligenta emotionala Mediul Familii organizate Genul Masculin Feminin Total Orfani sau abandonai Masculin Feminin Total Total Masculin Feminin Total Mean 160,00 166,50 163,61 131,67 131,88 131,76 145,00 151,11 148,14 Std. Deviation 41,404 34,885 36,894 42,573 43,255 41,531 43,229 41,570 41,870 N 8 10 18 9 8 17 17 18 35

Se observ c media inteligenei emoionale pentru adolescenii din familii organizate este de 163,61, pe cnd pentru copii instituionalizai este de 131,76. Se poate face o comparaie i ntre mediile celor dou grupuri i media total a tuturor subiecilor. Tabelul urmtor ne ofer informaii referitoare la testul Lavene, care verific similaritatea varianelor. ntruct semnificaia acestui test este de 0,682 valoare mult mai mare de 0,05 varianele sunt similare.
Levene's Test of Equality of Error Variancesa Dependent Variable:Inteligenta emotionala F ,505 df1 3 df2 31 Sig. 0,682

Testeaz ipoteza de nul conform creia variana de eroare pentru variabila dependent este aceeai pentru toate grupele. a. Model: Intercept + Mediul + Genul + Mediul * Genul

n tabelul Tests of Between-Subjects Effects, este prezentat raportul F pentru cele dou efecte principale (Mediul i Genul). Pentru variabila Mediul raportul F este de 5,272, ceea ce este semnificativ la nivelul 0,05. Putem conchide c scorul mediu al uneia din condiii (n cazul nostru pentru adolescenii din familii organizate) este mai mare (163,61) dect pentru cealalt (adolesceni instituionalizai = scor 131,76).

Tests of Between-Subjects Effects Dependent Variable:Inteligenta emotionala Source Corrected Model Intercept Mediul Genul Mediul * Genul Error Total Corrected Total Type III Sum of Squares 9054,911a 755022,293 8596,088 97,594 85,847 50549,375 827725,000 59604,286 df 3 1 1 1 1 31 35 34 Mean Square 3018,304 755022,293 8596,088 97,594 85,847 1630,625 F 1,851 463,026 5,272 0,060 0,053 Sig. 0,159 0,000 0,029 0,808 0,820

a. Coeficientul R2 = ,152 (R2 ajustat = ,070)

Pentru variabila Genul raportul F este de 0,060, ns dat fiind c nivelul exact de semnificaie este de 0,808, putem concluziona c nu exist nici o interaciune semnificativ ntre genul adolescenilor i inteligena emoional.. Aceeai concluzie se poate trage i pentru interaciunile dintre cele dou variabile (Mediul i Genul) pentru care raportul F este de 0,053, pentru un nivel exact de semnificaie de 0,820. n concluzie, analiza de varian two-way ANOVA pentru experimentul de mai sus demonstreaz obinerea unor efecte semnificative asupra inteligenei emoionale doar n cazul mediului de provenien al adolescenilor (F=5,272, p<0.05), n cazul genului (F=0,06, p=0,808) i al interaciunii dintre mediu i gen (F=0,053, p=0,820) neexistnd efecte semnificative.

Bibliografie: Cristian Pomohaci, Daniela Prlea Analiza datelor, Ediia a II-a, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 Marian Popa Statistic pentru psihologie, Teorie i aplicaii SPSS, Editura Polirom, 2008

Dennis Howitt, Duncan Cramer Introducere n SPSS pentru psihologie, Editura Polirom, 2006 Raynald Levesque and SPSS Inc. - Programming and Data Management for SPSS 16.0, A Guide for SPSS and SAS Users, 2008

10