Sunteți pe pagina 1din 3

Plan de lecie

Liceul Tehnologic tefan Procopiu, Iai Aria curricular Tehnologii Profesor: Mihalcut Valentin

Plan de lecie
Clasa a X-a A Data: 19.03.2013 Modulul III din Cultura de specialitate i instruirea practic : Msurri electrice Unitatea de nvare: Masurarea marimilor electrice Lecia: Masurarea puterii electrice Tipul leciei: Lecie de predare nvare activ Durata: 1 or Loc de desfurare: Laborator Competene specifice: CS 6.1. Identifica tipurile de puteri electrice si unitatile de masura specifice acestora CS 6.2. Identific metodele ce pot fi utilizate pentru realizarea msurrii puterii n curent continuu CS 6.3. Identific aparatele necesare pentru realizarea msurrii puterii n curent continuu; CS 6.4. Analizeaz variantele metodei amonte i aval CS 6.5. Explic modul de montare a aparatelor n circuit; Obiective operaionale urmrite: 1. S defineasc puterea electrica si unitatea de masura 2. S identifice corect cele trei tipuri de puteri electrice in curent alternativ: aparenta, activa, reactiva 3. S defineasc corect cele trei tipuri de puteri electrice, sa stie formulele acestora 4. S precizeze unitile de msur ale mrimilor. 5. Sa cunoasca relatia de calcul a puterii in curent continuu. 6. Sa cunoasca metoda ampermetrului si a voltmetrului de masurare a puterii electrice in curent continuu Metode i procedee didactice : explicaia, demonstraia ilustrativ, observaia dirijat, problematizarea. Mijloace didactice : plane didactice, manualul, cataloage de componente, montaje experimentale, reviste de specialitate, fie de lucru, prezentare Power point. Forme de organizare a clasei: activitate frontal, individual i pe grupe de elevi.

Mihalcut Valentin

pg. 1

Plan de lecie

Desfurarea leciei
Evenimentele instruirii 1. Secvena organizatoric Timp (min) 2 Activitatea de nvare Activitatea profesorului Salutul, verificarea prezenei, a mijloacelor didactice pregtite, a existenei caietelor de notie, a instrumentelor de scris, a portofoliului elevului. Verific tema. Scurt conversaie de acomodare. Exerciiu de nclzire. Prezint planul leciei, tipul activitii i modul de desfurare. Enumerarea obiectivelor leciei. Se verific tema Masurarea rezistentei electrice Se amintesc i se verific noiunile generale privind : - Definitia rezistentei - Simbolul rezistentei - Unitatea de masura pentru rezistenta electrica (definitie) Se rezolva oral o problema, utilizand informatii din cadrul lectiei. Problema isi propune sa verifice identificarea corecta a metodei de masurare metoda directa-ohmmetrul metoda volt-ampermetrica metoda puntii industriale Anun titlul leciei noi: Masurarea puterii electrice. Se defineste puterea ca fiind energia consumata in unitatea de timp. Se definete unitatea de masura a puterii in S.I. Se definesc diferentele intre puterea in curent continuu si puterea in curent alternativ. Sa defineasca corect cele trei tipuri de puteri electrice in curent alternativ, sa stie formulele pentru acestea si unitatile de masura. Activitatea elevilor -rspund solicitrilor profesorului: nominalizeaz absenii, prezint caietele i portofoliile; - i nsuesc recomandrile i observaiile primite. - i concentreaz atenia asupra activitii din clas. - se concentreaz, - i noteaz n caiete, - formuleaz rspunsuri potrivite, - definesc principalele mrimi . Evaluare

2. Captarea ateniei elevilor 3. Verificarea cunotinelor anterioare

2 16

- verificri orale, rezolvarea aplicatiilor la tabla

4. Predarea noilor cunotine

20

- ascult i devin interesai de noul subiect, - urmresc cu atenie explicaiile date i scriu pe caiete, - i nsuesc noile cunotine i intervin n desfurarea leciei.

- observare curent,

Mihalcut Valentin

pg. 2

Plan de lecie

5.Fixarea cunotinelor

6.Evaluarea

Se enunta relatia de calcul a puterii in curent continuu. Se deseneaza montajul electric pentru masurarea puterii in cc. Se detaliaza cele doua modalitati de masurarea a puterii: cu voltmetrul montat in aval sau in amonte Fixarea cunotintelor noi i definirea relatiilor intre marimi: - P = W/t; -Puterea aparenta: S = UI; -Puterea activa: P=UI cos(); -Puterea reactiva: Q = UI sin(); -Relatia intre cele trei marimi: S = P + Q ; -Puterea in curent continuu: P=UI -Montajul electric pentru masurarea puterii in cc: voltmetru in aval sau in amonte Apreciaz contribuia elevilor pe toat durata leciei, formulnd observaii i recomandri . La notare se tine cont de prestaia i rspunsurile fiecrui elev pe toat durata leciei. Se evideniaz elevii care au lucrat cel mai repede i bine.

- rein aprecierile, observaiile i recomandrile; - i completeaz fiele personale;

- fie de lucru.

- rspund la ntrebrile recapitulative; -scriu n caiete. - sunt ateni; - se anun pentru completri; - noteaz observaiile . Apreciaz elevii prin note.

Mihalcut Valentin

pg. 3