Liceo de Adultos Luis Gmez Cataln Departamento de Lenguaje y Comunicacin

GUA DE REFORZAMIENTO ORTOGRAFA PUNTUAL USO DE LA COMA 1..Se usa coma para sealar un vocativo (toda palabra que sirve para llamar a otra persona) Isabel, vaya a llamar a su compaero. 2.Se usa coma para marcar la presencia de un conector( pero, es decir, sin embargo, aunque, porque , consiguiente, es ms, etc.) No puedo ir, porque tengo muchas cosas que hacer 3. Cuando se inserta en una oracin otra que la aclara, ampla o explica, esta segunda oracin va entre comas (frase explicativa) Los alumnos, a los que tambin se unieron algunos profesores , celebraron entusiasmados la noticia. 4.Se usa coma para marcar hiprbaton ( desorden gramatical). En estos casos ,si el sujeto va al medio o antes de l En condiciones normales , el experimento se realiza tomando en cuenta los factores que.... 5. Para marcar el Sujeto de la oracin cuando es muy extenso. El mejor jugador de ftbol sesenta, muri ayer 6. Para reemplazar a un verbo que ya ha sido nombrado en la oracin l tocaba el piano; ella , la guitarra (En vez de decir. "Ella tocaba la guitarra") 7.Antes de una forma verbal gerundio. (Todos los verbos terminados en ando- iendo) El cientfico expuso una increble teora, demostrando que era un sabio 8. Para enumerar elementos o frases. Su cara era tosca, dura, cuadrada, de pmulos salientes y morena Coloca las comas que faltan y seala qu regla se utiliza. 1. 2. Los viedos tan hermosos en esta poca se ven desde la carretera. Felicit a su compadre dndole efusivos abrazos. de la Seleccin Chilena de los aos al final de la oracin, se coloca la coma por ejemplo, o sea, sino , por

3. 4.

La actividad aclar el profesor debe ser espontnea y libre. No quiero repetrtelo Natalia

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5.
6. 7.

Aunque no estoy de humor para fiestas ir porque se trata de ti.

Despus de un par de aos viajar a Isla de Pascua. Cuando lleguemos a la ciudad te entregar el paquete.

PUNTO Y SEGUIDO Se usa punto y seguido para separar oraciones que estn relacionadas en torno a una misma idea temtica dentro de un prrafo. Ejemplo : Estaba realmente muy nervioso. Afuera, los policas trataban de calmar a la muchedumbre que gritaba pidiendo la ejecucin. La pena de muerte no se haba aplicado desde 1976.

1. En China se han encontrado agujas de acupuntura con ms de 4.000

aos de antigedad las ms primitivas eran de piedra, despus fueron de bronce, oro o plata, y hoy en da se fabrican de acero al principio se utilizaron para drenar lceras y ampollas la acupuntura se desarroll ,basndose en la teora de que existen en el cuerpo determinados puntos meridianos conectados a los rganos internos la energa vital fluye a lo largo de las lneas meridianas y la manipulacin de agujas restaura la normalidad. USO DE LOS DOS PUNTOS 1. Antes de una enumeracin: Mis mejores amigos son dos: Diego y Jorge 2. Antes de una cita textual : Mi amigo me advirti: "Ten cuidado con esa persona" / El oficial exclam:"Presenten armas 3. 4. Antes de una explicacin que funciona como consecuencia o conclusin de lo anterior : Tres golpes sonaron en la puerta: esa era la contrasea Despus de un vocativo que funciona como encabezamiento de carta . Estimado seor : Me complace en informarle que... Coloca los dos puntos en los siguientes enunciados 1. No voy a salir ahora tengo demasiado fro. 2. Querida amiga Te escribo estas palabras... 3. En ese momento, el bibliotecario dijo "Es hora de cerrar, lo siento mucho". 4. Tiene muchas cosas que hacer ir al supermercado, llamar al electricista, conseguir los papeles y recoger a los nios. 5. Beatriz te lo haba asegurado es una pelcula estupenda. 6. Tenemos que hacer varias cosas para el trabajo de investigacin consultar unos libros, buscar en revistas y peridicos, entrevistamos con unas personas, reunirnos varias veces, etc. USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS 1. Para dejar incompleto el sentido de una oracin. Ya lo dice el refrn : "Camarn que se duerme..." 2. Para sealar una cita textual directa incompleta . El ministro de economa seal: "El mes anterior la inflacin fue positiva, por lo tanto, podemos inferir que el pas va en buen camino ..."

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3. Paras indicar temor , duda, sorpresa, etc. : Detuvieron al contrabandista y en su maletn encontraron...un peluche. Agrega los puntos suspensivos que se suprimieron. 1. Quiero decirle que mhh, no, no puedo. 2. Buscamos por todas partes: en el escritorio, debajo de los muebles, en los cajones 3. As es, agua que nos has de beber 4. S, es posible que pero no debe saberlo nadie. 5. Tengo tantas cosas que hacer: leer el texto, estudiar geografia; ir al dentista 6. No importa, hombre, ojos que no ven

De acuerdo a lo estudiado , marca los dos puntos y los puntos suspensivos en los lugares que corresponde:
1.- Nos invitaban a todas partes ccteles, bridges, comidas, teatro, toda la vida de la gente bien. 2. Uno de los poemas de Bcquer que recuerdo, es aquel que dice "Del saln en el ngulo oscuro" 3. El mdico me prohibi el azcar, el pan, el cigarrillo, el alcohol, el Qu me queda? 4. Hasta el lugar del derrumbe concurrieron tres especialistas un ingeniero, un constructor y un calculista. Su padre lo mir seriamente y le respondi "Tanto va el cntaro al agua,

5.

COMILLAS 1. Para encerrar una cita textual : Descartes argumentaba; "Pienso, luego existo" 2. Para sealar ttulos de obras artsticas, nombres de barcos, instituciones, instituciones, apodos, libros, etc : Estoy leyendo : "La montaa mgica" 3. Para sealar algunos extranjerismos de relativa frecuencia: Iba vestido como un "gentleman" 4. Para sealar que una palabra est siendo utilizada con irona : Era tan" pobre que tenia slo tres autos Coloca las comillas en el lugar que corresponda : 1. Descartes argumentaba: Pienso , luego existo . 2. Todos los pasajeros resultaron ilesos , declar el representante 3. Tiene un magnfico cross de derecha 4.La obra que inmortaliz a Zorrilla es Don Juan Tenorio. 5. Sus amigos lo consideraban un joven snob 6. La obra teatral dur una semana, debido al xito que tuvo. 7. Los sobrevivientes del Titanic relataron el naufragio 8. El experto electricista dej a todo el barrio sin luz PARNTESIS Se utiliza parntesis para encerrar frases aclaratorias noticias ,datos , fechas, etc. Coloca los parntesis que faltan: 1. Cervantes 1547-1616 es el ms alto exponente de la literatura espaola de todos los tiempos.

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2. La iglesia Santa Ana esquina de San Martn es una de las ms antiguas de Santiago. 3. La ltima novela del joven escritor Barcelona , 1987, 343 pginas, ha tenido mucha aceptacin. 4. Cuando empieza la trilla el trigo tiene gran importancia en esa zona se realizan fiestas durante tres das.

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