PLAN DE APOYO

(Art. 9 RES. 076 DE NOV 2009)

NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE Jaime Antonio Muoz Snchez FECHA DE ENTREGA DEL PLAN DE APOYO POR PARTE DE LA INSTITUCIN A ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA FECHA DE DEVOLUCIN DE LOS TALLERES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES A CADA PROFESOR GRADO 10 AO 2012

REA Y/O ASIGNATURA C.N Fsica

BACHILLERATO JORNADA DE LA MAANA, SECCIN LA ESPERANZA

MIERCOLES 13 DE JUNIO

MARTES 3 DE JULIO

HORARIO ESTABLECIDO PARA LA ENTREGA DE LOS TALLERES

6:15 am a 8:05 am

PRIMARIA (JORNADA DE LA TARDE -LA ESPERANZA Y LA CANDELARIA)

12:30 pm a 2:10 pm

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA Puede buscar informacin en internet o en cualquier libro de fsica de decimo grado

OBSERVACIONES Desarrollar el taller teniendo en cuenta los siguientes pasos: Al momento de entregar el taller resuelto, anexarle esta hoja. Presentar el trabajo en hojas de block con los temas planteados y desarrollados por el estudiante. EL TRABAJO ESCRITO TENDR UN VALOR DEL 40% Y LA SUSTENTACIN ESCRITA DE 60%. Los talleres deben estar firmados por acudiente y estudiante al momento de su entrega. La entrega puntual del taller y su total desarrollo, son condiciones estrictas para que el estudiante pueda presentar la evaluacin de sustentacin. Slo sern analizadas excusas certificadas por un mdico. ES IMPORTANTE CUMPLIR CON LAS FECHAS Y HORARIOS ESTABLECIDAS EN ESTA CIRCULAR. EL NO CUMPLIMIENTO DE LA ENTREGA DEL TALLER A LA HORA DISPUESTA ACARREA LA NO PRESENTACION DE LA PRUEBA ESCRITA. LOS ESTUDIANTES QUE ENTREGAN TALLERES DEBEN ESTAR EN LA INSTITUCION A LAS 6:15 DE LA MAANA. SUSTENTACIN Y/O EVALUACIN

HORA 1 2 3 4 5 6

6:15 7:10 7:10 8:05 8:35 9:30 9:30 10:25 10:35 11:30 11:30 12:15

MARTES 3 DE JULIO ENTREGA DE TALLERES CLASE NORMAL

MIERCOLES 4 DE JULIO

CLASE NORMAL

JUEVES 5 DE JULIO MATEMATICAS ESPAOL E. FISICA ARTISTICA RELIGION INGLES

VIERNES 6 DE JULIO ECOPOLITICA ETICA TECNOLOGIA NATURALES / QUIMICA SOCIALES ETICA FISICA

ACUDIENTE

ESTUDIANTE

Vo.Bo. COORDINADOR

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DESCRIPCIN DEL TALLER

TALLER DE COMPLEMENTARIO DE APOYO Primer semestre ao 2012 Grado Decimo Objetivo general Que el alumno cumpla con los logros bsicos planteados para el rea de C.N Fsica, para el primer semestre del ao lectivo. Objetivos especficos
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Describir el campo de estudio de la fsica y sus divisiones Identifico los fenmenos fsicos y qumicos. Identificar diferentes sistemas de unidades Transformar unidades entre sistemas Realizar clculos aproximados utilizando potencias de 10 Identificar el movimiento rectilneo uniforme y aplicarlo mediante la solucin de problemas bsicos Calcular variables involucradas en el movimiento rectilneo Interpretar graficas de movimiento rectilneo Diferencio cantidades escalares de las vectoriales. Realizar operaciones con vectores libres y en el plano cartesiano.

Cuidados al resolver los problemas

Identifica el tipo de problema o pregunta que te plantean solucionar Identifica las variables fsicas con sus respectivas unidades. Si el problema lo permite dibuja un diagrama o esquema que te permita entender de mejor manera. Trasforma todas las variables del problema a un mismo sistema de medida. Revisa tus ecuaciones y despeja la variable que necesitas calcular. fjate si las variables pedidas son vectores o escalares y da tu respuesta. En general saca todos los datos posibles, ya que as podrs visualizar mejor lo que necesitas para poder solucionar el problema

Nota Para la entrega del trabajo tenga en cuenta: No se reciben trabajos incompletos, por lo tanto no puede presentar la sustentacin El trabajo debe estar elaborado en hojas de block tamao carta y con las normas tcnicas ICONTEC La respuesta de cada punto debe estar acompaada de su respectiva sustentacin de lo contrario no se tomara como vlida.

ACTIVIDADES Consulta y responde las siguientes preguntas

1.Cul es el objeto de estudio de la fsica? 2.Cules son las reas en que se divide la fsica para su estudio? 3. Enuncie 5 casos en donde la fsica haya contribuido en el mejoramiento de las condiciones de vida de la poblacin. 4.Diga cules de los siguientes conocimientos son cientficos y cules no lo son. (En cada caso explique por

qu): a) b) c) d) e) f) Aprender a manejar un carro Descubrir una vacuna Conocer de qu elementos estn compuestas las estrellas Enamorar a alguien Predecir el futuro con una bolita mgica Conocer el funcionamiento de una clula g) Clasificar a las plantas.

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5.. Segn observaciones astronmicas, se sabe que la velocidad de rotacin de la Tierra est disminuyendo

lentamente, de modo que el da se alarga a razn de unos 30 s por siglo. De acuerdo con esto, el tiempo que habra que esperar para que el da fuera 1 hora ms largo que hoy es: (X) 120 siglos ( ) 18 siglos ( ) 36 siglos
6. Indique para que sirve el mtodo cientfico, cules son sus pasos explique cada uno. 7. La densidad del agua es de 1 g/cm3, cul es su valor en kg/m3?

( X

) 1 000 kg/m3

( ) 1 kg/m3 ( ) 100 kg/m3

8.El siguiente numero 458.378 escrito en notacin cientfica (en 3 cifras significativas y en potencias de 10) es: 9.Exprese en notacin cientfica los siguientes valores:

a)La masa de un electrn (0.000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 91 kg). b)El radio de un tomo de hidrgeno (0.000 000 000 053 m). c)El dimetro de un cabello (0.09 mm)
d)El siguiente numero 0,00000000000123

10. Relacione los trminos de la izquierda con los conceptos de la derecha:

Movimiento Trayectoria Desplazamiento Distancia Mvil Partcula Velocidad Aceleracin Masa Fuerza

( ) Sustituye a todo cuerpo de cualquier forma como un punto con masa. ( ) Camino que sigue un cuerpo al moverse. ( ) Magnitud vectorial, del punto inicial del movimiento de un cuerpo al punto final. Se mide en metros ( ) Cambio de posicin de un cuerpo en un intervalo de tiempo ( ) Longitud de la trayectoria. ( ) Cuerpo que se mueve o susceptible de moverse. ( ) Es una medida de la inercia de un cuerpo. ( ) Cambio de velocidad de un cuerpo en un intervalo de tiempo. ( ) Accin que un cuerpo ejerce sobre otro. ( ) Cambio de posicin de un cuerpo con respecto a otro al transcurrir el tiempo

11.Responda las siguientes preguntas con la siguiente informacin

Tres hormigas halan un cubito de azcar, como se indica en la figura Y
1=8

N =4N
X

45 30

3=6

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Tenga en cuenta que: Cos45= Cos30= sen45= sen30= =( )2 = 2

a) b) c) d)

Halle las componentes de X para cada una de las fuerzas Halle las componentes de Y para cada una de las fuerzas Encuentre el valor de la fuerza resultante Dibuje el vector de la fuerza resultante

12.Responda las preguntas segn la siguiente informacin

Una partcula se mueve siguiendo la trayectoria que se describe en el siguiente grafico de x (posicin) contra t (tiempo)

a) b) c) d) e)

El desplazamiento total de la partcula es? El espacio total recorrido por la partcula fue de? La velocidad de la partcula entre t= 0 seg y t = 2 seg fue de? La rapidez de la partcula entre t = 0 seg y t = 5 seg es? La velocidad de la partcula entre t = 1 seg y t = 2 seg es?

13.Sume los siguientes vectores

14.Una persona pasea desde A hasta B, retrocede hasta C y retrocede de nuevo para alcanzar el punto D. Calcula su rapidez media y su velocidad media con los datos del grfico

15.Un nadador dedica diariamente 1 h 16 min, de lunes a viernes, a nadar. Cunto tiempo nada a la semana? (Escriba el

resultado en las unidades que desee)

16.Expresa en notacin normal o decimal los siguientes intervalos de tiempo medidos en segundos a) b) c) d) Vida media del hombre 1x109 Tiempo que tarda la tierra en girar sobre si misma 8,64x104 Periodo de un electrn en su rbita 1x10-15 Periodo de vibracin de una cuerda de guitarra 0,1x10-5

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17.Cul de las siguientes medidas es la mayor de todas a) b) c) d) 10 cm/s 20 cm /h 75 cm/min 3 cm/s

18.Un lanzador de Beisbol puede enviar la pelota a la base de home del bateador en aproximadamente 0.5 segundo. La distancia entre el montculo del lanzador y la base es de 60.5 pies. Recuerde que la velocidad de la pelota se define como distancia recorrida/tiempo. Para este caso est dada por: Escribe los nmeros que faltan y simplifica la expresin para hallar la velocidad de la pelota (en notacin cientfica y redondea a 2 decimales) a la que la pelota se desplaza en milmetros por segundo? x x = ____x10___

19. Hemos colocado una marca en uno de los radios de una rueda comn de bicicleta para comprobar el tiempo que tarda en dar una vuelta, y aunque deberamos tener en cuenta muchos factores, tales como, el rozamiento, el radio, la fuerza, etc. nicamente comprobaremos el tiempo de giro de una vuelta con su correspondiente error absoluto y relativo gracias a un leve impulso. Los tiempos obtenidos fueron: t1 = 2.34 seg t2= 2.36 seg t3 = 2.32 seg t4 = 2.34 seg Escribe de forma correcta el resultado de dicha prueba e indica cul es el porcentaje de error relativo? El error relativo = x 100, se puede ver entonces que el error absoluto es = El error relativo x el valor medido.

20. Que distancia recorrer un automvil en 6 horas, sabiendo que en cuatro horas recorre 348 km, a velocidad constante.

21. Juan y Carlos practican aerbicos todos los das durante 1 hora y 45 minutos, Cuntos segundos representa ese tiempo a lo largo de la semana? 22. Cuntos mm2 le faltan a 5645 mm2 para llegar a un m2? 23. Carlos se ejercita trotando todos los das. El lunes trata 1.2 km, al martes trota 0.75 millas, el mircoles 43000 pulgadas, el jueves 1203 yardas y el viernes 3400 pies. Cuntos metros trota Carlos de lunes a viernes? 24. Suponga que llenar un tanque de gasolina de 30 galones tarda 7 minutos. calcule la rapidez a la cual el tanque se llena a galones por segundo. 25. Un camin transporta 50 cajas con botellas llenas de agua, cada caja contiene 20 botellas de litro y medio, una caja vaca pesa 1500 gr y una botella vaca pesa 50 gr. Cul es el peso total de carga?
26. Estas junto a una fuente y tienes dos cantaros, uno de 7 litros y otro de 5 litros, Qu haras para medir

cuatro litros?