Retos o desafos que plantea la educcin intercultural bilinge en el trabajo docente la sociedad mexicana aclama y reclama una educacin

de calidad, hoy sabemos que las malas costumbres en la vida educativa nacional se ha regido a manos de un pequeo grupo de personas que las han llevado a un profundo fracaso, pero porque es un franco fracaso, esa es la gran pregunta , a lo mejor fcil de contestar, para algunas personas que se encuentran en constante informacin veraz y confiable , pero para muchas personas que su nica fuente de informacin es nadamas los noticieros de las dos televisoras de cobertura nacional , es difcil de entender la realidad educativa, por que nicamente estn enfocadas a aquella informacin que para el gobierno mantenga equilibrio a esta sociedad y porque en equilibrio , porque sera nicamente para mantener a la sociedad entretenida con informacin meditica, adems que nicamente se difunde cosas que para la imagen de los pequemos grupos sea a favor y aseguren seguir teniendo el poder, pero de donde creen que haya surgido todo esto, pues del gobierno por que como siempre la labor educativa nicamente la manipula a su favor , un ejemplo claro es la creacin de un partido poltico muy bien conocido , donde ellos dicen que ahora el que puede aspirar a cargos pblicos es el profesor que esta adherido a este partido, sin saber que todo individuo tiene derecho a ejercer un puesto pblico dentro de la administracin pblica, por esta razn el profesor no puede tomar la propia decisin de muchas cosas, somos una nueva generacin de profesores que estaremos cambiando la visin de el nuevo y regenerado profesor con miras en un futuro prospero en el cual ,este presente se basa en acuerdos que dentro de la constitucin poltica en un primer orden en el artculo 2, menciona que la nacin tiene una composicin pluricultural sustentada originalmente en sus pueblos indgenas que son aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del pas al iniciar la colonizacin y que conservan sus propias instituciones sociales, econmicas , culturales y polticas, esto ayudara a vivir en una nacin con un ambiente armnico en la cual todo ciudadano tiene derecho, con el simple hecho de pertenecer a cualquier grupo indgena , tiene derecho a recibir educacin de acuerdo al grupo cultural que pertenece como lo dice en el convenio 169 sobre pueblos indgenas y tribales en pases independiente, la cual menciona en el articulo 27.1 ,lo siguiente los programas y servicios de educacin destinados a los pueblos interesados debern desarrollarse y aplicarse en cooperacin con estos a fin de responder a sus necesidades particulares y debern abarcar su historia, sus conocimientos y tcnicas , sistemas de valores y todas sus dems aspiraciones sociales , econmicas y culturales, retomara un aspecto de cobertura nacional la cual no est presente actualmente y porque digo que no existe , esa sera una gran pregunta y la contestara a si, por que no hay esa gran identidad nacional que nos identifica como nacin y que adems no se

est dando atencin a la gran diversidad lingstica, tnica y mucho menos cultural ,la cual esto me hace mencionar el claro ejemplo, en las comunidades indgenas exista una escuela general y no se encuentre una escuela primaria bilinge la cual ayudara a dar atencin a esa diversidad , tambin seria por que en las escuelas primarias generales no pueden darle atencin a los nios que a lo mejor por la migracin no se encuentren en su contexto de origen y le es difcil desarrollar sus capacidades cognitivas, la ley general de educacin promueve que mediante la enseanza el conocimiento de la pluralidad lingstica de la nacin y el respeto a los derechos lingsticos de los pueblos indgenas, adems por ser pertenecientes a un grupo lingstico tendrn acceso a la educacin obligatoria en su propia lengua y espaol, como personas integras con vas al desarrollo tenemos derecho a seguir preparando para esto en el artculo 38. Establece que la educacin bsica en sus tres niveles, tendr las adaptaciones requeridas para responder a las caractersticas lingsticas y culturales de cada uno de los diversos grupos indgenas del pas, as como la poblacin rural dispersa y grupos migratorios, a pesar de todas las leyes ,acuerdos y convenios est en nuestras manos cambiar a esta sociedad , la cual como futuros docentes seremos los moldeares de esta sociedad que la nacin demanda a gritos, sera interesante cambiar esta ideologa de seguir tolerando a gobiernos que nicamente trabaja para sus intereses.