Anlisis de equipos rivales en el ftbol moderno.

Luciano Santana Martel

Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte (ULPGC) Maestro Especialista en Educacin Fsica Preparador Fsico UD Fuerteventura 07/08; 08/09 Scouting profesional informes para equipos (LFP, Premier, Liga BBVA, 2 B)

Palabras Clave: Anlisis de Rivales, Scouting, Informe de Partidos, Anlisis de Equipos Colectivos.

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INTRODUCCIN.
Los entrenadores de ftbol tienden a emitir opiniones subjetivas sobre los factores determinantes del resultado del juego, lo que hace que sus conclusiones varen mucho (Harris y Reilly, 1996). Segn Wilkinson (1982), el anlisis de las prestaciones de los jugadores y de los equipos en Ftbol se realiza exclusivamente mediante la intuicin de los entrenadores, lo que conlleva una elevada subjetividad y poco valor objetivo. Adems, los entrenadores como seres humanos limitados, con una capacidad ms o menos desarrollada, tienen dificultades para memorizar y analizar de forma precisa las secuencias de acontecimientos complejos que ocurren durante un largo perodo de tiempo, como demostraron Franks y Miller (1995). Estos autores constatan que los entrenadores de Ftbol ms experimentados y de nivel internacional, apenas retienen el 30% de los elementos que ms han influido en el resultado del juego. Cramer (1987), tcnico de la F.I.F.A. y de la Federacin Alemana de Ftbol, afirma que las competiciones son la fuente privilegiada de informacin til para el entrenador y a partir de la observacin del juego se aprende lo que se debe entrenar, para mejorar y orientar el proceso de entrenamiento y obtener la meta deseada. Asimismo, en el Ftbol, la construccin del entrenamiento, debe recoger la informacin del juego (estructura de movimientos, estructura de carga, naturaleza de las tareas, zonas de intervencin predominantes, funciones principales, modelo de concepcin del juego, etc.). Por esto, la caracterizacin de la estructura de actividad y anlisis del contenido del juego en Ftbol viene tendiendo a revelar una importancia e influencia creciente en la estructuracin y la organizacin del entrenamiento de esta modalidad (Korcek, 1981). En la planificacin de los entrenamientos se debe de tener en cuenta el anlisis que hemos desarrollado del adversario, su estilo de juego, las caractersticas fundamentales. Esta informacin, actualmente se recoge mediante la observacin no sistematizada, denominada Scouting (Roach, 1970; Olivares, 1978; Smith et al. 1996). Los comportamientos exteriorizados por los jugadores durante el juego, responden en gran parte o son el resultado de las adaptaciones provocadas por el entrenamiento (Garganta, 1997). Por otro lado, la orientacin del proceso de entrenamiento recoge informacin extrada del juego (Rohde y Espersen, 1988). El anlisis sistemtico est determinado por los criterios que establece el observador y stos depende de los objetivos perseguidos (Grosgeorge, 1991). Estos criterios estn a su vez determinados por la concepcin del juego del observador (Bacconi y Marella, 1995). As, en la literatura ms reciente referente al anlisis del juego en Ftbol mediante la observacin directa, se han realizado numerosas investigaciones de diferentes contenidos: Anlisis del esfuerzo fsico realizado por los jugadores durante el partido a travs de la determinacin de distancias recorridas: Knowles y Brooke (1974), Whitehead (1975); Reilly y Thomas (1976), Withers et al. (1982), Ekblom (1986), Ohashi et al. (1988), Bangsbo et al. (1991), Ohashi et al. (1993). Anlisis cuantitativo de la tcnica, donde se incluyen entre otros, los trabajos de Luhtanen (1988) y Ohashi et al. (1988; 1993). Anlisis cuantitativo y cualitativo de los comportamientos de los jugadores y de los equipos, en estos trabajos se hace referencia al aspecto espacial y al temporal del juego: Dufour (1982a; 1989; 1993), Dufour y Verlinden (1993), Grahaigne (1989; 1990; 1991), Luhtanen (1993), Reep y Benajamin (1968); Yamanaka et al. (1994).

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LA IMPORTANCIA DE LA OBSERVACIN EN EL DEPORTE.

Sabemos, que gracias a la observacin o recogida de informacin a travs de los sentidos, y concretamente de la vista, entrenadores, profesores, deportistas han extrado de situaciones y acciones motrices, datos relevantes sobre el desarrollo y ejecucin de las mismas, tanto datos cuantitativos como cualitativos. En esta recogida de informacin a travs de los sentidos (vista) la experiencia del observador es clave, pero no deja de convertirse en una interpretacin demasiado subjetiva, por eso la capacidad de almacenamiento y de traduccin por profesionales se hace imprescindible. Segn Anguera (1989), la ciencia empieza con la observacin. En el estudio observacional de campo como fundamentacin en la elaboracin de criterios sobre los diferentes aspectos que estn integrados en la actividad deportiva, aunque evidentemente no podemos hacer una ciencia exacta, se puede alcanzar una tendencia o aproximacin sobre el aspecto que se est estudiando lamo (1996). Los deportes de cooperacin-oposicin desarrollados en un espacio comn y accin simultnea sobre el mvil descritos por Hernndez Moreno (1994), se caracterizan por estar constituidos por habilidades predominantemente perceptivas, abiertas y de regulacin externa (Ruiz Prez, 1995; Snchez Bauelos, 1990). As pues, se desenvuelven en un entorno cambiante, incierto y variable, exigente en operaciones cognitivas con objeto de evaluar, anticiparse y adaptarse a nuevas y constantes circunstancias de juego. La evaluacin y el anlisis de las prestaciones de los jugadores y de los equipos constituyen un aporte de informacin esencial para los entrenadores (Grosgeorge, 1990). Segn Franks (1985), la evaluacin efectuada por los entrenadores inmediatamente despus del encuentro es correcta nada ms que en un 12% de los casos. Si el entrenador fuera capaz de desarrollar un procedimiento de observacin sistemtico, menos subjetivo y centrado en cierta informacin, referente al juego, se evitaran quizs un gran nmero de conflictos entre jugadores por una parte y entre jugadores y entrenadores por la otra, que surgen de la confusin, por las diferentes interpretaciones y percepciones que cada uno ha tenido del juego. Para Contreras (1998), cada elemento de juego slo adquiere significado con relacin al conjunto o totalidad del mismo.

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LA OBSERVACIN Y ANLISIS DE LOS JUEGOS DEPORTIVOS COLECTIVOS.

Las tcnicas y los sistemas de observacin difieren segn las disciplinas deportivas. En los deportes individuales se ha venido utilizando la observacin desde hace mucho tiempo. En esta modalidad, la biomecnica y las tcnicas de vdeo son utilizadas para aportar con exactitud informacin sobre el comportamiento del atleta, y asimismo, aportar datos suficientes para permitir establecer un entrenamiento y deteccin de talentos (Garganta, 1997). Por el contrario, en los deportes colectivos el rendimiento de los jugadores est influenciado por diferentes factores como el medio, compaeros, adversarios, mvil, etc. y por tal motivo la observacin de los jugadores en movimiento se hace extremadamente compleja. Para el anlisis de los comportamientos es necesario encontrar mtodos de recogida y de anlisis especficos, diferentes de los utilizados en los deportes individuales (Dufour, 1989; Grosgeorge et al. , 1991). Las condiciones de incertidumbre en que se desarrollan los deportes colectivos hacen ms delicada la tarea del observador (Menaut, 1983). El estudio de los deportes a partir de la observacin del comportamiento de los jugadores y de los equipos, viene a constituir un fuerte argumento para la organizacin y el diseo de los procesos de enseanza y entrenamiento de los deportes colectivos (Oliveira, 1992; Garganta, 1996; Hughes, 1996) Se intenta as optimizar los comportamientos de los jugadores y del equipo en la competicin a partir de las informaciones acerca del juego (Franks y McGarry, 1996). En este sentido, el anlisis del juego realizado a partir de la observacin de las acciones de los jugadores, constituye un importante medio para acceder al conocimiento del deporte en competicin. (Mombaerts, 1991).

Toda esta fundamentacin terica nos debe hacer comprender la necesidad de analizar al equipo rival y de hacerlo de una forma adecuada, pero esto va a conllevar un trabajo complejo, es por eso, por lo que este trabajo intenta acercar al profesional de los deportes colectivos y ms concretamente en el ftbol, una propuesta de anlisis de rivales, desarrollado por un profesional dedicado a esta parcela del deporte, una parcela que en los ltimos aos est cobrando una cada vez mayor importancia en el ftbol profesional, llegando a desarrollar un perfil de profesional muy concreto.

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PROPUESTA DE ANLISIS DE RIVALES EN FTBOL.

En Conocer y Saber quin, cmo juega, quienes son sus jugadores, cuales son sus tendencias y regularidades en el juego (ataque / defensa), como desequilibran, etclos rivales, est la complejidad de este trabajo y de conseguir el xito en nuestra confrontacin. Este planteamiento basa su trabajo fundamentalmente en la inclusin de las Nuevas Tecnologas en el Deporte Profesional, las cuales permiten el manejo y anlisis de gran cantidad de informacin sobre nuestros rivales. Ya que el Conocimiento es Poder (Bacon, F. S XVI), pero en que consiste este poder, sino en conocer a nuestro rival minimizando la incertidumbre que conlleva la confrontacin con el mismo. Analizar y diseccionar con detalle las virtudes y defectos del equipo contrario nos llevan a la terminologa de Scouting, que quiere decir persona que hace un reconocimiento, explora o tantea el terreno, por lo que el trabajo previo del Scouting es fundamental para tener un primer conocimiento previo del equipo contrario. Pero de nada sirve una gran cantidad de informacin que podemos tener del equipo contrario sino sabemos sacarle el partido necesario, en su aplicacin al trabajo diario, al planteamiento y preparacin del partido. A modo de conclusin hay que decir que con este trabajo encontraremos una herramienta con la que desarrollar un anlisis de nuestros rivales, conociendo sus puntos dbiles y sus puntos fuertes, tanto en la participacin del equipo y jugadores en el rol ofensivo y defensivo, en juego dinmico y juego a baln parado.

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MEDIOS PARA LA OBTENCIN DE INFORMACIN.

Son diferentes los medios de los cuales podemos obtener informacin de nuestro rival: Anlisis Directo: anlisis in situ del equipo rival en el campo de ftbol, por la televisin, etc. Anlisis Indirecto: anlisis pero fundamentado en la grabacin del mismo, Videocmara, DVD, VHS, con programas de anlisis como el Nac Sport, etc. Otras Informaciones: Prensa, Internet, etc. Con todos estos medios obtendremos la informacin necesaria para desarrollar un anlisis lo ms real posible de nuestro rival.

Consideraciones para el anlisis Directo: debemos analizar aspectos generales que nos va a servir para tener una idea general del rival, como es: Alineacin, sistema de juego, cambios de sistema de juego ante las contingencias de partido, aspectos relevantes en Ataque, en Defensa, jugadores relevantes, como consigue finalizar las acciones, cambios de jugadores y su repercusin en todos los aspectos, jugadas a baln parado tanto en defensa como en ataque y los aspectos ms relevantes del mismo.
servacional que se va a fundamentar en el visionado de varias veces del partido donde en una primera visin atenderemos a aspectos generales del equipo muy parecido a los planteamientos de visionado en directo, en los siguientes visionados realizamos un anlisis de las jugadas a baln parado, en el siguiente visionado observamos los aspectos fundamentales en el juego en ataque y en defensa. Caractersticas de esta observacin: La observacin se fundamenta en una actuacin Activa, Abierta y Flexible del observador basado en un anlisis descriptivo (cualitativa) de forma sistemtica de situaciones que en la mayor parte de los casos estn o deben ser delimitados, pero sin obviar cualquier situacin reseable de ser constatada en el informe y valoraciones cuantitativas (como perdidas, recuperaciones, etc, pero que nos van a llevar a una conclusin descriptiva) que no hubiramos tenido en cuenta con anterioridad, donde se atiende tanto a la globalidad del equipo rival como las particularidades individuales del mismo. QU NECESITAMOS SABER DEL EQUIPO RIVAL? La informacin que vamos a extraer del equipo rival viene dada bajo 2 vertientes, Aspectos NO MODIFICABLES y Aspectos Extrados de la DINMICA DE JUEGO (Partidos) del rival

Consideraciones para el anlisis Indirecto: debemos de establecer una metodologa de anlisis ob-

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ANLISIS DEL EQUIPO RIVAL/ADVERSARIO.

Primero es necesario analizar una serie de aspectos fuera de lo que es el contexto del juego, que nos servirn para tener una visin previa del equipo que nos situarn en el punto de partida. EL EQUIPO Donde se establecen todos aquellos puntos reseables del mismo, Jugadores, superficie de juego, fichajes que ha hecho este ao, bajas, lesiones, goles a favor, goles en contra, en que momento del partido marca ms goles, calendario y resultados, etc. PARTIDOS ANALIZADOS Establecemos cual han sido los partidos analizados, por medio de los cuales hemos obtenido los datos, es bueno siempre tener una muestra amplia de partidos para que los resultados sean lo ms significativos posible, adems de analizar partidos donde el equipo rival ha ganado y ha perdido este punto es fundamental. FICHA TCNICA En la que podemos tener un rpido acercamiento a diferente y variada informacin del partido (alineaciones, tarjetas, minutos jugados, acciones, etc) SISTEMA DE JUEGO. Conocer cul es o son los sistemas preponderantes en el equipo contrario y las fluctuaciones que pueden producirse durante el desarrollo del mismo, sobre todo ante las contingencias que se producen durante los partidos (goles a favor o en contra, sustituciones, equipo propio o contrario, etc.), con su debida justificacin.

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JUGADORES (Alineaciones). Es importante conocer los jugadores que normalmente suelen salir de inicio en el equipo contrario y la zona que ocupan, sin descuidar los jugadores suplentes que cobran ms importancia en los diferentes partidos y bajo que contexto suelen salir al campo, siendo necesario el anlisis de varios partidos 3-4 mnimo.

Analizando tambin los jugadores y sus caractersticas ms reseables. Puede ser importante el tener un acercamiento general a los diferentes jugadores o aquellos que sean ms importantes en el equipo contrario.

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DATOS ESTADSTICOS DEL EQUIPO CONTRARIO.

Son muchos los datos estadsticos que hoy en da podemos obtener de nuestro equipo contrario, sobre todo con las nuevas tecnologas y con la cantidad de empresas que pueden darnos esta informacin, la verdad es que este tipo de informaciones queda un poco supeditado a la potencialidad que tenga para los diferentes profesionales. Entre los diferentes datos que podemos analizar, tenemos: Datos de Jugadores: Goles, Faltas, Tarjetas, Minutos jugados, etc. Datos del Equipo como colectivo: Posesin, Goles, Faltas, Minutos marcan gol, etc. Etc. Sobre todo esta informacin nos va a servir de introduccin para conocer un poco por encima al equipo analizado.

Todos estos planteamientos y ms que se crean convenientes podemos adjuntarlos en nuestro informe para que lo ms detallado posible.

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ANLISIS DE LA DINMICA DE JUEGO DEL EQUIPO RIVAL.

Es necesario tener en cuenta que la dinmica de juego en el ftbol crea 2 etapas de juego diferenciadas por la puesta en movimiento o no del mvil, donde tenemos las Jugadas a Baln Parado y el Juego Dinmico, que es necesario sean analizados de forma separada por sus peculiaridades: 1. INFORME DE LAS JUGADAS A BALN PARADO. Hay que tener en cuenta cada una de las fases que pueden producirse (Ataque/Defensa). A la hora de analizar las jugadas a baln parado hemos de tener en cuenta las situaciones que queremos analizar: Faltas Directas en zona peligrosa (desde las diferentes zonas): Son aquellas que buscan el tiro antes que el pase a otro jugador. Faltas Indirectas en zona peligrosa (desde las diferentes zonas): Son aquellas que buscan el pase o centro para el posterior remate o tiro a puerta. Saques de Esquina: Que pueden ser directos o indirectos. Saques de Banda en Zona Peligrosa: Sobre todo por la cercana a la portera contraria.

Cuando el Equipo contrario desarrolla el Rol Atacante es necesario el anlisis de los siguientes parmetros: Zona del campo: Donde se produce la puesta en accin de la jugada. Marca o Seal: Fundamental la marca que nos indica la jugada que vamos a desarrollar. Puesta en accin del saque: Zona donde se desarrolla, jugadores implicados en el saque, amagos, movimientos en el saque, si se pone en accin de forma directa o indirecta, zona donde se busca la finalizacin, etc. Jugadores Atacantes: Posicin de inicio, movimientos de los jugadores, zona 1 palo, zona 2 palo, bloqueos, zona de rechace, sobre todo aquellos que son rematadores, etc. El Desenlace de las acciones: % de xito, veces que recurren durante el partido, etc. Jugadores que provocan dichas acciones. Etc 30

Cuando el equipo contrario desarrolla el Rol Defensivo es necesario el anlisis de los siguientes parmetros: Posicionamiento Defensivo: Como se sita la defensa para defender las diferentes jugadas a baln parado, situacin que ocupan (corta, espalda corta, rechace, etc.), barrera (cuantos jugadores colocan, jugador que sale, se sitan para una 2 jugada, etc.), nmero de jugadores que defienden, la forma en que defienden. Jugadores fuertes defensivos: Aquellos que dominan el juego areo, jugadores que suelen desarrollar las marcas, etc. Contragolpe: jugadores preparados o que intervienen de forma fundamental en el desarrollo de los contragolpes. 2. INFORME DEL JUEGO DINMICO. Donde se analiza como el equipo contrario realiza acciones completas ofensivas o Ciclos de Juego, es decir, aquellas que conllevan finalizacin tanto de forma directa como de forma indirecta o incluso algunas acciones incompletas reseables. Necesitando analizar diferentes elementos para comprenderlo mejor, en las dos fases del juego: Equipo en Posesin del baln (Cooperacin/Oposicin con posesin de baln) y Equipo sin Posesin del baln (Cooperacin/Oposicin sin posesin del baln), adems de tener en cuenta actuaciones individuales en cada una de las fases. COMENTARIO TCTICO OFENSIVO. Este apartado responde al desarrollo de una valoracin para conocer los diferentes elementos que conforman el proceso ofensivo en el equipo contrario, como son: Salida de Baln: Que jugador/es intervienen fundamentalmente. Organizador defensivo: Dentro de los jugadores que desarrolla la faceta defensiva, lleva la voz cantante en el proceso ofensivo o punto de nexo con el jugador creativo o el que busca la salida del baln. Tipo de Laterales: Caractersticas que los definen, quien es ofensivo y sube la banda, cual no sube la banda. Organizador del Juego: Que jugador/es son los encargadas y directores en el proceso ofensivo, etc. Interiores llegada a Banda: La profundidad de los interiores, si juegan por las bandas o se suelen mantener en la misma banda, potencial ofensivo, etc. Entrada Pivotes: Sobre la tendencia de los pivotes a la hora de llegada a la zona de finalizacin, perfil defensivo, etc. Movimientos de los Puntas: Generalidades sobre planteamientos como si buscan los desmarques, si bajan a apoyar, si tiende ms a una banda que otra, etc. Tendencia de Juego: Fundamentado en un planteamiento general del equipo si busca el juego directo, si desarrolla el juego combinativo, o desarrolla un planteamiento mixto, etc. Otros planteamientos que queramos analizar. Adems de analizar las Transiciones Ofensivas: Actitud del equipo cuando recupera la posesin del baln (rpida y agresiva, lenta y de bsqueda de posesin del baln), anlisis en los diferentes momentos del juego y contingencias. Jugadores de referencia en las transiciones. Posicionamiento y espacios libres que aprovechan cuando el equipo recupera la posesin del mvil. Otros planteamientos que queramos analizar.

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COMENTARIO TCTICO DEFENSIVO. Este apartado responde al desarrollo de una valoracin para conocer los diferentes elementos que conforman el proceso ofensivo en el equipo contrario, como son: Forma de Repliegue: Como se repliega el equipo contrario, rapidez en el proceso, determinados jugadores, etc. Sistema de Presin: Como presiona el equipo contrario, zonas donde presiona, etc. Marcaje, Donde defienden: Zona en la que defiende se sitan y el grado de actividad en las zonas, la agresividad o permisividad defensiva. Lnea Defensiva, Fuera de Juego: Zona donde se coloca la defensa para esperar al equipo contrario y si buscan anticiparse a los balones al espacio del equipo contrario (fuera de juego). Rechaces, 2 Jugadas: Distancia entre los jugadores, capacidad para estar cerca del rea de influencia del baln, etc. Jugadores de Presin, ms defensivos: Jugadores que inician la presin, donde, etc. Aspectos de Cierre y Vigilancia: Planteamientos defensivos a la de desarrollar la vigilancia, etc. Zonas ms vulnerables: Zonas por las que les crean ms peligro los equipos contrarios, o potencialmente ms vulnerables por un jugador/es. Otros planteamientos que queramos analizar. Adems de analizar las Transiciones Defensivas: Actitud del equipo cuando pierde la posesin del baln (bsqueda rpida y agresiva para la recuperacin del mvil o lenta y poco agresiva buscando llegar a la posicin establecida), anlisis en los diferentes momentos del juego y contingencias. Errores de posicionamiento cuando el equipo pierde la posesin del mvil. Posicionamiento y espacios libres cuando el equipo pierde la posesin del mvil. Si recurren o no a faltas tcticas. Otros planteamientos que queramos analizar.

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MOVILIDAD DE LOS JUGADORES EN EL CAMPO. Es necesario conocer el rea de influencia de los jugadores en los diferentes puestos, tanto en su faceta ofensiva como defensiva.

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ASPECTOS A CONTRARRESTAR EN LAS ZONAS IMPORTANTES. Estas zonas son la Defensa, Medio Campo, Delantera, puntualizando de forma general que aspectos debemos neutralizar o minimizar para poder sacar adelante la competicin o partido, sobre todo jugadores ms importantes en cada una de las zonas y los puntos fuertes y dbiles en las mismas: Defensa: Jugadores que se deben presionar, a quien no se le debe permitir la salida de baln, etc. Medio Campo: Jugadores creadores que no deben tener una gran posesin por su capacidad, etc. Delantera: Jugadores sobre los que se tiene que tener un especial cuidado, etc.

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LA FORMA DE CONSEGUIR GOLES DEL EQUIPO CONTRARIO y QUE LE HACEN GOLES. Este planteamiento busca el analizar como el equipo contrario consigue los goles tanto con Jugadas a Baln Parado como en el Juego Dinmico. Todo esto para conocer los jugadores clave en el potencial atacante del equipo contrario, acciones que completa el equipo contrario y que conllevan finalizaciones, zonas por donde llevan el peligro el equipo contrario, etc. Toda esta informacin para poder prever en cierta medida cual es el planteamiento ofensivo del equipo contrario, disminuyendo en gran medida la incertidumbre sobre nuestro rival. Esta informacin puede ser an ms completa si analizamos incluso las que no consigue completar, es decir, aquellas que no son finalizadas, pero que conllevan una elaboracin por parte del equipo contrario (A Favor). EL VIDEO COMO ELEMENTO DE ANLISIS. Un recurso fundamental para el desarrollo de los informes, es el video que nos permite mostrar y analizar de forma ms cmoda e indirecta a nuestros rivales y nuestro propio equipo, pero es verdad que muchas veces, no disponemos o no tenemos el tiempo necesario para la utilizacin del mismo, es por esto, por lo que en el anlisis directo se debe priorizar los elementos que queremos analizar y preparar el material, que nos facilitar el trabajo. Sobre todo si nos basamos en la clebre frase de que una imagen vale ms que mil palabras, cualquier informacin que se pueda dar sobre un equipo rival pude ser complementada y reforzada con esta informacin e incluso pude ser susceptible para un posterior anlisis.

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PROGRAMAS DE ANLISIS DE RIVALES. Muchas son las herramientas de las que podemos disponer para poder desarrollar estos informes de una forma muy profesional y adaptado a las necesidades del siglo XXI, si tengo que destacar alguno, ese es el NAC SPORT que presenta diferentes versiones para todos los bolsillos, que nos permite desarrollar una anlisis de video detallado, pero que no es si una nfima parte del trabajo que debemos desarrollar, ya que este programa no nos hace el informe sino que nos proporciona datos y videos para fortalecer nuestro informe. Por lo que si tenemos la posibilidad y queremos estar por encima de los dems equipos debemos de poner todo lo que est en nuestras manos tanto con programas, como rodendonos de aquellos profesionales que hagan minimizar la incertidumbre creada por una confrontacin con un rival del que muchas veces o no sabemos nada o creemos saber mucho. Pero lo ms importe es que el trabajo que desarrollamos con estos programas, podemos desarrollarlo con herramientas alternativas, as que no hace falta rascarse el bolsillo para realizar informes.

Destacar que en mi trabajo diario y gracias a los conocimientos de mi formacin acadmica, extraacadmica y el esfuerzo por mejorar cada da, me han llevado a desarrollar mi propio programa de anlisis de rivales.

Este es el planteamiento ideal, en el que cada profesional integrado dentro de un cuerpo tcnico desarrolle un trabajo que atienda a las necesidades de cada grupo/equipo. 37

CONCLUSIONES A DESTACAR DEL ARTCULO. Que cuantos ms partidos analicemos, mayor ser la informacin de la que dispongamos con lo que llegaremos a generalidades del equipo contrario ms fcilmente. Debemos de analizar una muestra lo ms representativa posible del equipo rival para que as los datos extrados sean lo ms significativos posible. Con pocas horas de registro se puede obtener mucha informacin, pero conlleva la utilizacin de mucho tiempo. Que este planteamiento tambin sirve para nuestro propio equipo, con algunas modificaciones. Que la informacin recogida en los diferentes apartados anteriormente descritos tienen que servirnos para poder emitir una valoracin y juicio de nuestro rival. Que conocer al equipo contrario supone disminuir la incertidumbre en un deporte plagado de las mismas. Que para el desarrollo de este trabajo no es necesario una persona ms en el cuerpo tcnico, sino muchas ganas de trabajar y una buena coordinacin entre todos los elementos. El video es un elemento fundamental sobre el que fundamentar y fortalecer la informacin de los informes. El anlisis en directo conlleva un trabajo complicado donde no vamos a tener repeticiones y donde priorizar es fundamental, por lo que el entrenamiento en este tipo de anlisis se hace fundamental. (ficha de Ejemplo). Con un anlisis in situ de nuestro rival solo conseguimos algunos datos, que en muchos casos son insuficientes para omitir una valoracin real de la forma de juego de nuestro rival. No son necesarios caros programas para el desarrollo de Informes, pero nos ayudan a desarrollar nuestra labor de forma ms sencilla. Es necesario tener en cuenta la figura del Scouting cada vez ms presente en el ftbol moderno, sobre todo, porque su labor puede ser tan importante y determinante como el resto de componentes del cuerpo tcnico. El Scouting y la informacin que podemos recibir de su anlisis debe ser un apoyo en el camino para ganar, nunca una sola forma de trabajar. Es importante educar a nuestros analistas de rivales en los mtodos de observacin, sobre todo por la gran cantidad de variables existentes, ya que como cualquier actividad conlleva un aprendizaje. El Informe lo que pretende es PREVEER que va a ocurrir cuando nuestro equipo juegue con el rival (ya que pretendemos conocerlo de tal forma que cualquier planteamiento no nos sorprende), es decir TENDENCIAS en el juego del equipo contrario. Es necesario que tengamos claro y delimitar aquellas variables que queremos analizar para que este anlisis se tome informacin de las variables que pretendemos observar y no otras. El anlisis del rival debe hacerse bajo un marco de consenso entre los diferentes componentes del cuerpo tcnico, valorando aquellas variables que son importantes y significativas por la informacin que se desprende de las mismas, y que pueden ser diferentes a las de otros cuerpos tcnicos. Los datos analizados, observaciones y conclusiones deben ser concretas para una fcil asimilacin por parte del cuerpo tcnico, aunque debe responder a las necesidades y particularidades concretas. Para concluir que con los pequeos detalles podemos encontrar la Victoria, detalles que podemos extraer de nuestro anlisis, para analizar aquellos datos que son significativos y que ocurren de la regularidad del juego y aquellos que son significativos por su aparicin y que no ocurren dentro de una regularidad.

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BIBLIOGRAFA DEL ARTCULO. LVARO, J.; DORADO, A.; GONZLEZ BADILLO, J.J.; GONZLEZ, J. L.; NAVARRO, F.; MOLINA, J.J.; PORTOLS, J. Y SNCHEZ, F. (1996): Propuesta de anlisis de los deportes de equipo a travs de un sistema informatizado. Mster en Alto Rendimiento Deportivo. Jornadas de Actualizacin. Comit Olmpico Espaol-Universidad Autnoma de Madrid. Madrid. APUNTES UNIVERSIDAD BARCELONA: Metodologa Observacional. http://www.ub.es/grido/ MetodologiaObservacional_1%20(2006).pdf. Apuntes Universidad de Barcelona [Consulta 10/08/09]. REA, J: Metodologa Observacional Bloque III. http://webpages.ull.es/users/aborges/bloque%203. pdf. Apuntes [Consulta 10-9-09]. CARLING, C.; WILLIAMS, A.M. y REILLY, T. (2006): Handbook of soccer match analysis. London: Routledge. J.M (2006): Analise da Equipa Adversria [Consulta 16/8/09] http://www.treinofutebol.net [16/1/06].

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Mi ms profundo agradecimiento al mster Jos Juan Almeida, sin l este trabajo estara incompleto, ya que nuestra labor a la hora de emitir juicios y valores sobre otros equipos es complicada, pero hay profesionales que la hacen sencilla, muchas gracias.

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