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• El Espacio geográfico
• El Paisaje geográfico
• El Tiempo histórico
Identidad/Alteridad.
Diversidad.
Interrelación..
Cambio/Permanencia.
Multicausalidad.
Multiperspectividad.
Multiescalaridad.
Identidad
Erich Fromm plantea que: "esta necesidad de un
sentimiento de identidad es tan vital e imperativa, que el
hombre no podría estar sano si no encontrara algún
modo de satisfacerla". Según él, la identidad es una
necesidad afectiva ("sentimiento"), cognitiva ("conciencia
de sí mismo y del vecino como personas diferentes") y
activa (el ser humano tiene que "tomar decisiones"
haciendo uso de su libertad y voluntad).
Creación que mezcla lo individual, con lo grupal y lo
social, por lo que se transforma en compleja: por ejemplo,
hay tantos nosotros como grupos integramos (nosotros
“uruguayos” es parte de nosotros “latinoamericanos”…)
Multiescalaridad
(el estudio de los fenómenos y hechos sociales se deben analizar desde
lo local, regional y mundial).
Alteridad
Si “el otro” niega mi identidad me genera un doble
conflicto: con él y conmigo mismo.
De una historia basada en acontecimientos y
hazañas se cambia paulatinamente a una historia
como ciencia en construcción, cuyos
conocimientos adquieren carácter provisorio. A
partir de una Historia Narración centrada en
hechos aislados se incorpora una Historia
Problema donde se incluyeron nuevos espacios y
actores sociales, por ejemplo el ámbito de la vida
privada, la aparición de sujetos que tienen
relación con éste como los niños, las mujeres, los
campesinos, los indígenas, los afrodescendientes,
ignorados en una visión tradicional.
Multiperspectividad
(realidad que es dinámica y cambiante debemos mirarla desde
diferentes perspectivas y puntos de vista)
HISTORIA = CONSTRUCTO SOCIAL
Cada sociedad “selecciona” los contenidos de
su historia
Cambio
-Permanenci
Escuela:
a cambio e
preparar para
Mundo global y dinámico incertidumbre.
Desarrollar
Afianzamiento del personalidad
conocimiento de la
historia local se Clave:
facilita por el uso de
la inteligencia Fácilmente educar para paz,
trasladable a
emocional – afectiva
y da seguridad para ejemplos locales
democracia,y justicia
enfrentarse al
mundo multicultural,
sin excluir y
De valores abstractos
compararse con los Mundo local o próximo se transforman en
demás en sincronía.
comportamientos en:
Interrelación …
(Influencia mutua)
“(…) Y aquí aparece la historia. En su origen no fue
otra cosa que un refinamiento de la memoria
colectiva, pero, luego, su desarrollo se separa
nítidamente. La historia no sólo se preocupa del uso
actual de los recuerdos recibidos, sino que tiene entre
sus imperativos no sólo ser verídica (el apoyarse
sobre evidencia empírica del pasado), sino también
buscar activamente los recuerdos olvidados, el dar
cuenta de todo lo sucedido, describirlo y explicarlo.
Aunque describe situaciones pasadas, su objeto de
estudio es el cambio, y el tiempo es la dimensión que
la vertebra. Por eso, sus productos suelen aparecer
en forma narrativa. Y aquí está otra de sus
peculiaridades:
no sólo es importante lo que cuenta, sino también
cómo lo cuenta. Las descripciones que hace son, al
mismo tiempo, explicaciones, además de tener
componentes ideológicos y morales difícilmente
evitables, al estar entreverados en la propia retórica
que constituye el relato.”
Alberto Rosa