PLAN DE TRABAJO ACADMICO COORDINACIN GENERAL DE POSGRADOS

Cdigo: F-DOC-21B Versin 01 Edicin: 02/02/2009

ESPECIALIZACIN: ASIGNATURA: TICs en las relaciones pblicas PROFESOR

Cdigo

Crditos Total horas 32 Juan David Correa Toro

Relaciones Pblicas Fecha de inicio: Fecha de culminacin 4/5/2013 25/5/2013 Correo electrnico: jdc@nodrizza.com

Objetivos de la asignatura GENERAL: Proporcionar a los estudiantes unos conocimientos apropiados acerca de la interaccin comunicativa en entornos 2.0, tales como blogs, microblogs, redes sociales, multimedia social, crowd tolos, etc. y su aplicacin al mbito de las relaciones pblicas ESPECFICO: Permitir el entendimiento de la revolucin social de la web como un sistema de principios activos. Entender la ecuacin social como una metodologa para incursionar en los entornos 2.0. Comprender los principales fenmenos 2.0 a profundidad. Realizar estudios de casos donde se aplican los conceptos 2.0 Cronograma de trabajo
Fecha Tema de la sesin Estrategia Metodologica Tipo de actividad evaluativa Trabajo independiente del estudiante Bibliografa Tipo de medio didctico a utilizar

04/05/2013 Sbado

Presentacin del curso

Presentacin y discusin en clase

Plenaria y Reto

Autocapacitacin manejo de herramientas de clase (comunidades Google+). Registro en herramientas de interaccin o mejoramiento de presencia (LinkedIn, Twitter, Google+) Lectura sobre la web 2.0. Seleccin de un principio activo de la revolucin 2.0 y buscar un ejemplo en dnde se vea la aplicacin del principio en el mbito de las Relaciones Pblicas.
Correa Toro Juan David. QU ES LA WEB 2.0. http://www.slideshare.net/knowle dgefactory/que-es-la-web-2-0presentation

Internet, Diapositivas, presentacin magistral

04/05/2013 Sbado

Principios fundamentales de la revolucin social de la web:

Presentacin y discusin en clase

Reto 0

Internet, Diapositivas, presentacin magistral

DOCUMENTO CONTROLADO POR EL SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD PROHIBIDA SU REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL. LA VERSIN VIGENTE ES LA QUE SE CONSULTA EN LA RED.

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Fecha

Tema de la sesin

Estrategia Metodologica

Cronograma de trabajo Tipo de actividad Trabajo independiente del evaluativa estudiante

Bibliografa http://delicious.com/knowled gefactory/Social%20Media

Tipo de medio didctico a utilizar

04/05/2013 Sbado

04/05/2013 Sbado

09/05/2013 Jueves

Los nuevos medios sociales y la ecuacin social I Los nuevos medios sociales y la ecuacin social II El poder de los microblogs I

Presentacin y discusin en clase Presentacin y discusin en clase Presentacin y discusin en clase Presentacin y discusin en clase discusin en clase

Reto 1

Reto 2

Hacer un compendio de los medios sociales en los que se tiene participacin y establecer para qu los utilizan primordialmente. Establecer en qu nivel de la ecuacin social se est y justificar la respuesta con ejemplos

10/05/2013 Viernes

El poder de los microblogs II

Reto 3

Traer un caso de estudio sobre de aplicacin de microblogs al mbito particular de las relaciones pblicas.

http://delicious.com/knowled gefactory/Twitter https://delicious.com/knowle dgefactory/microblogging http://delicious.com/knowled gefactory/Twitter+Casos_de _estudio

11/05/2013 Sbado

Feedback Taller

Retroalimentacin

Generar feedback en la red social para la clase y presentarlo Taller Microblogs Traer un ejemplo de Blog que se utilice como herramienta de Relaciones Pblicas, justificando la eleccin del mismo. Reflexionar a partir del ejemplo sobre los blogs en las relaciones pblicas. Conseguir una entrevista con un gestor importante de red social en internet e indagar sobre el uso de estas redes en las Relaciones Pblicas.
http://delicious.com/knowled gefactory/blogging

11/05/2013 Sbado

Blogs para las relaciones pbicas

Presentacin y discusin en clase

Reto 4

Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet , Diapositivas (video beam), presentacin magistral

11/05/2013 Sbado

Redes sociales para las relaciones pblicas.

Presentacin y discusin en clase

Reto 5

http://delicious.com/knowledgefactory/redes _sociales http://delicious.com/knowledgefactory/Face book https://delicious.com/knowledgefactory/linke din https://delicious.com/knowledgefactory/Goo gle%2B

DOCUMENTO CONTROLADO POR EL SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD PROHIBIDA SU REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL. LA VERSIN VIGENTE ES LA QUE SE CONSULTA EN LA RED.

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Fecha

Tema de la sesin

Estrategia Metodologica

Cronograma de trabajo Tipo de actividad Trabajo independiente del evaluativa estudiante

Bibliografa https://delicious.com/knowledg efactory/multimedia_social+caj a_de_herramientas

Tipo de medio didctico a utilizar

16/05/2013 jueves

Multimedia Social I: Conocimiento de herramientas Multimedia Social II: Manejo de herramientas Eventos 2.0

Presentacin y discusin en clase

Reto 6

17/05/2013 viernes 18/05/2013 sbado

Taller guiado sobre el manejo de herramientas Presentacin y discusin en clase Presentacin y discusin en clase Presentacin y discusin en clase Presentacin y discusin en clase Presentacin y discusin en clase

Evaluacin en clase Plenaria

Escoger una herramienta de multimedia social en la cual no se tenga presencia y sobre ella realizar el planteamiento de una dinmica de generacin de contenidos. Se evaluar la experiencia vivencial sobre el manejo de herramientas de multimedia social Discusin en clase sobre ideas en cuanto a la aplicacin de estas herramientas en este entorno Traer un ejemplo sobre manejo de crisis (positivo o negativo) utilizando herramientas Social Media. Investigar una iniciativa local o regional donde se aplique este concepto. Entrevistar a un encargado de marketing corporativo que nos aporte una visin sobre este tema. Investigar una iniciativa local o regional donde se aplique este concepto.

Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet (video beam) Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet (video beam) Internet, Diapositivas(vide o beam), presentacin magistral Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet, Diapositivas(vide o beam), presentacin magistral

http://delicious.com/knowledge factory/multimedia_social

http://delicious.com/knowledge factory/eventos

18/05/2013 sbado 18/05/2013 sbado

Manejo de crisis Poltica 2.0

Reto 7

http://delicious.com/knowledge factory/manejo%20de %20crisis https://delicious.com/knowledg efactory/pol%C3%ADtica2.0

Reto 8

24/05/2013 viernes

Marketing 2.0

Reto 9

http://delicious.com/knowledge factory/Marketing%202.0

30/05/2013 juves

Crowd (sourcing, founding, solving) everything, el nuevo poder de las multitudes

Reto 10

http://delicious.com/knowledge factory/crowdsourcing https://delicious.com/knowledg efactory/crowdfounding https://delicious.com/knowledg efactory/crowdsolving

DOCUMENTO CONTROLADO POR EL SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD PROHIBIDA SU REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL. LA VERSIN VIGENTE ES LA QUE SE CONSULTA EN LA RED.

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Fecha

Tema de la sesin

Estrategia Metodologica

Cronograma de trabajo Tipo de actividad Trabajo independiente del evaluativa estudiante

Bibliografa

Tipo de medio didctico a utilizar

31/05/2013 viernes

Presentacin trabajo personal (reto transversal)

Exposicin de una iniciativa personal nivel 4

Reto e iniciativa personal

El estudiante deber presentar una iniciativa personal que incorpore los conceptos del presente curso.

Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral

Bibliografa complementaria http://delicious.com/knowledgefactory/PR https://delicious.com/knowledgefactory/revoluci%C3%B3n2.0

Firma del profesor

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