Sociedad de Instruccin Primaria Departamento Pedaggico

Estrategias de abordaje para distintos tipos de textos

En este captulo se podr encontrar:

Conceptualizacin

TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Estrategias de comprensin y construccin textos argumentativos

Los Argumentos
SE DEBE CONSIDERAR AL MOMENTO DE PLANTEAR UN ARGUMENTO

Orden de los argumentos

El uso de definiciones

Citar palabras de otros

Ejemplos

Apertura y cierre

Ejercicios de anlisis de textos argumentativos

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Conceptualizacin LA ARGUMENTACIN El discurso argumentativo se basa en la necesidad de los seres humanos de persuadir a sus interlocutores o de llegar a un acuerdo con ellos de cmo es el mundo. Cuando argumentamos, pretendemos convencer a nuestro interlocutor de que nuestras tesis, nuestras propuestas son vlidas y certeras. Lo hacemos hablando o escribiendo, porque slo el discurso es portador de razn. Argumentar es dirigir a otro (un interlocutor), un argumento, es decir una buena razn, para hacerle admitir a otro una conclusin e inducirlo a las conductas pertinentes. En los diarios , hay distintos textos en los que se expresan opiniones. Algunos no llevan la firma de un periodista, en su lugar aparece el logo del diario en que se publica: se trata de una editorial. sta lo constituyen los artculos periodsticos que reflejan la opinin del diario en su conjunto, de la empresa que firma, la nota con su logo. Es lo que llamamos la lnea editorial. En los artculos de opinin, en cambio, aparece el nombre del periodista o del colaborador especializado que escribe la nota. El autor es el responsable de las opiniones expresadas en el texto y, generalmente comenta temas hechos de actualidad. Los Argumentos Buscar argumentos para convencer. Nadie puede convencer, persuadir a otro si se limita a enunciar sus ideas: es necesario dar las razones que fundamenten esas ideas. Quien escribe un artculo de opinin en un diario pretende persuadir al lector de la validez de su idea u opinin y, debe desarrollar de manera clara y ordenada las razones por las que sostiene tal idea. En la argumentacin esa idea o proposicin se llama tesis y las razones que la fundamentan son los argumentos. Ordenar los argumentos. Para argumentar de manera eficaz, es necesario poner los argumentos ordenadamente. El orden que aparecen los argumentos en un artculo de opinin es variable: puede mencionarse la tesis al inicio, o bien, pueden exponerse primero los argumentos y, a modo de conclusin, la tesis. A veces, en el comienzo se narra un hecho que sirve como ejemplo para lo que se quiere decir y, ya avanzado el texto, se expone la tesis. Sea cual fuere el orden que d a sus argumentos, el escritor siempre piensa en el lector, en la mejor manera de lograr su adhesin. El uso de definiciones El uso de la definicin permite a veces presentar una opinin de manera convincente, persuasiva. Generalmente, estas definiciones suelen ser bastante

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personales y discutibles; sin embargo presentadas como tales, adquieren cierto grado de evidencia: parece que las cosas fueran tal como se las presenta. Citar las palabras de otros En un artculo de opinin es comn que el autor cite palabras de otros, A veces lo hace para fundamentar su propia opinin; otras veces, para criticar los argumentos de esas personas. Para reforzar o fundamentar sus opiniones, el que argumenta puede incluir citas, de diferentes maneras: reproduciendo textualmente las palabras de otro o exponiendo con sus palabras lo que otro dijo. Los ejemplos Algunos textos argumentativos comienzan con ejemplos narrativos y, a partir de ellos, llegan a la tesis que se quiere expresar. Otras veces, los ejemplos sirven para ilustrar algn argumento. El ejemplo introduce al lector al tema a travs de una situacin concreta que puede reconocer. La apertura y el cierre del texto argumentativo Los prrafos de apertura y de cierre de un escrito son fundamentales. En los textos argumentativos, la introduccin que segn los gneros y la extensin del escrito puede ocupar uno o dos prrafos, para que realmente funcione como tal, suele cumplir alguna de las siguientes funciones: ubicar al lector en el tema o problema para desarrollar en el resto del trabajo - adelantar la tesis defendida - narrar sintticamente los hechos sobre los que se va a narrar - mencionar antecedentes que explican la situacin actual del problema - citar alguna autoridad en la materia o dar un ejemplo que atraiga la atencin del lector, lo sensibilice ante el problema que se plantea y lo predisponga positivamente hacia el enunciador. Con respecto al prrafo conclusivo, ste puede: - resumir las ideas principales del escrito - mostrar consecuencias que se derivan de la tesis o que podran sobrevenir en el futuro. Actividades Actividad A (trabajo con dos compaeros) Material: Un diario de la semana 1. Lea el siguiente texto editorial, de un peridico argentino: La Basura, una presencia extendida. ( 3 ) 2. Resuma en una oracin el tema del artculo. 3. Responda a partir de qu hecho se origina el artculo. Seale el prrafo donde se presenta ese hecho. 4. Con qu argumentos se fundamenta esta opinin?

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5. Le convencen las razones que aparecen en el texto? (fundamente su respuesta) 6. Qu opinin argumentada agregara usted a este artculo de opinin? 7. Revise un diario nacional y busque varios artculos de opinin sobre un mismo tema, lalos, para formarse un juicio personal sobre el tema de actualidad. Est usted de acuerdo con la opinin de alguno de los artculos de opinin? Con cul y por qu? Seale dos argumentos personales que le parecen vlidos para concordar con alguna de las posturas de las distintas opiniones sobre el tema. Actividad B (trabajo entre dos compaeros) 1. Lea el texto de un artculo de opinin deportivo, aparecido en un diario argentino: Muy tibios frente a la violencia. ( 4 ) 2. En el texto, aparecen algunos datos que permiten reconstruir los hechos sobre lo que se opina en este artculo. Descrbalos brevemente. 3. Para responder a la siguiente pregunta: Cmo se ordenan las ideas en el artculo?, responda las preguntas a, b y c. a. Cul es la tesis?, En qu prrafo la enuncia el periodista?, con qu recursos grficos se destaca? b. Qu argumentos aparecen en el segundo prrafo?, ye en el tercero? c. Cul es la conclusin explicitada en el ltimo prrafo? 4. Le convence la opinin del periodista? Qu opina usted sobre este tema? Actividad C ( trabajo entre dos compaeros) 1. Lea el siguiente artculo donde se opina sobre un nuevo artefacto tecnolgico: la computev. ( 5 ) 2. Cul es la opinin del periodista con relacin a la computev?, De qu quiere convencer a los lectores?, los convence?, qu estrategias usa? 3. En El mgico monitor de la compu, el periodista define el monitor de la computadora de distintas maneras. Busque en el texto algunas de estas definiciones y escrbalas en su cuaderno. 4. Compare esas definiciones del monitor con la siguiente: El monitor es un aparato diseado para la visualizacin de seales de microordenadores personales u otras fuentes de seales. Cul de las definiciones anteriores aporta informacin?, cules incluyen opinin?. Explique las diferencias y fundamente su respuesta. 5. La televisin es tambin un aparato tecnolgico que genera opiniones diversas. Segn el uso que se haga de ella, algunas personas exaltan sus ventajas, y otras, critican sus defectos. Escriba tres definiciones que se infiera que estn a favor de la T.V. y tres definiciones en que se infiera que estn en contra de la T.V.
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6. Escriba brevemente una nota de opinin (con tesis y argumentos) sobre la televisin, a la manera de El mgico monitor de la compu. 7. Los cambios acelerados producidos por los avances tecnolgicos generan discusiones: algunas personas estn de acuerdo con estos avances y promueven, por ejemplo, el uso de nuevos instrumentos: Otras personas, en cambio, lo rechazan. Defienda en una breve nota de opinin (utilizando dos argumentos convincentes), una de las dos posturas. Actividad D (entre dos compaeros) Material: un peridico de la semana 1. En la seccin Espectculos de los diarios, suelen publicarse crticas de pelculas, obras de teatro, recitales. Estas reseas son textos argumentativos. Lea el artculo Regreso al mundo perdido ( 6) 2. Lea el prrafo introductorio del artculo, qu plantea el periodista en ese prrafo?, qu expectativas provoca en el lector?, de qu manera lo impulsa a seguir leyendo? 3. Cul es la opinin del periodista sobre la pelcula? Escriba los argumentos que usa para fundamentarla. 4. Relea el ltimo prrafo del texto aparecen nuevos argumentos?, se repiten argumentos ya mencionados? Revise los argumentos que escribi en la pregunta N 3 y comprelos con los argumentos del ltimo prrafo. 5. Revise en un peridico de la semana un artculo de opinin en la seccin espectculos. Analice el artculo de opinin, sealando la tesis y los argumentos. 6. Escriba un artculo de opinin sobre alguna pelcula que usted haya visto, algn espectculo que haya asistido o algn evento o celebracin escolar, utilizando las argumentaciones necesarias que validen su tesis u opinin. Actividad E : Proyecto de Cierre de la Unidad (entre cuatro compaeros) 1. Elijan una de las siguientes tesis. Comenten y hagan una puesta en comn de cmo convenceran a otro que es vlida. Anoten ideas y argumentos. Recopilen informacin sobre el tema seleccionado y la opinin de personas cercanas y especializadas en el tema. Luego decidan en qu orden van a escribirlos: Recuerden que su nota de opinin debe tener un cierre o conclusin.

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