PROGRAMACION ANUAL PARA EL TERCER GRADO DE EDUCACIN SECUNDARIA PARA EDUCACIN PARA EL TRABAJO OPERADOR DE CMPUTO

I. INFORMACIN GENERAL REA CURRICULAR ESPECIALIDAD OCUPACIONAL MODULO OCUPACIONAL GRADO/SECCIN CANTIDAD DE HORAS DOCENTES II. FUNDAMENTACIN El rea de Educacin para el Trabajo considera los principios bsicos para la valoracin del trabajo y la calidad e innovacin en la produccin, como parte de un proceso colectivo responsable. Le permite a cada estudiante descubrir su vocacin profesional, a travs de conocimientos de diferentes especialidades y que este ao estar orientado al aprendizaje de la especialidad ocupacional: operador de computadoras, modulo ocupacional: Ofimtica. El tercer grado de educacin secundaria para el presente ao est orientado a la manipulacin correcta del Sistema Operativo Windows XP y adems programas de oficina como M.S. Word 2007, M.S. Excel 2007 y M.S. Power Point 2007; orientado a la produccin de un bien o servicio. Adems se darn conocimientos bsicos sobre comercio exterior, teniendo en cuenta que nos encontramos en zona comercial. III. CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR BIMESTRE I II vacaciones III IV INICIO-TRMINO N DE SEMANAS 11 11 02 09 09 27 27 N DE HORAS 33 33 : : : : : : Educacin para el trabajo Operador de computadoras Ofimtica Tercero 3 horas

01 marzo al 13 mayo 16 mayo al 29 julio

01 agosto al 12 agosto

15 agosto al 14 octubre 17 octubre al 16 diciembre

IV.

TEMA TRANSVERSAL TEMAS TRANSVERSALES DEL DCN TEMAS TRANSVERSALES DEL LPER TEMAS TRANSVERSALES DE LA I.E.

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. Educacin en y para los derechos humanos. Educacin en valores o formacin tica. Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental. Educacin para la equidad de gnero.

Educacin para la generacin de trabajo. Educacin para el desarrollo integral. Educacin para la prevencin de desastres. Educacin para la convivencia armoniosa en zona de frontera. Identidad histrica y revaloracin de la cultura aymar. Educacin para la prevencin y el uso racional del recurso hdrico.

Calidad educativa competitividad

para

la

Educacin para la vida y le xito

V.

VALORES Y ACTITUDES VALORES RESPETO ACTITUDES ANTE EL REA Forma equipos de trabajo sin discriminar Tiene disposicin y confianza en s mismo. Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y disposicin para liderar. NORMAS REFERIDAS AL COMPORTAMIENTO Cuida el patrimonio institucional Es corts con en su trato Respeta la propiedad ajena, sin apropiarse de lo que no le pertenece Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el desarrollo sostenible.

RESPONSABILIDAD Cumple las normas de seguridad. Cumple con sus tareas y trabajos encargados Muestra disposicin emprendedora Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar. Llega a la hora indicada. Contribuye con el orden y la higiene en el aula Demuestra aseo personal Participa en las actividades que programa la IIEE.

VI.

ORGANIZACIN DEL REA 6.1. PROPSITO DEL AREA PROPSITOS ORGANIZADORES DE REA
GESTIN DE PROCESOS EJECUCIN DE PROCESOS

COMPETENCIAS

Dominio de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC). Desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y emprendedora; como parte de la construccin del proyecto de vida de todo ciudadano 6.2.

Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin de la produccin de bienes y servicios de la especialidad ocupacional operador de computadoras. Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y prestacin de servicios de la especialidad ocupacional operador de computadoras, considerando las normas de seguridad y control de localidad, mediante proyectos sencillos. Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del diseo, principios tecnolgicos de estructuras, mquinas simples y herramientas informticas que se utilizan para la produccin de un bien o servicio. Comprende y analiza las caractersticas del mercado local, regional y nacional y las habilidades y actitudes del emprendedor.

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

CAPACIDADES DIVERSIFICADAS ORGANIZADORES DE REA

GESTION DE PROCESOS EJECUCION DE PROCESOS COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

ACTITUDES ANTE EL REA

IDENTIFICA/ANALIZA/ INFIERE

DISEA

ORGANIZA/ SISTEMATIZA

RESPETO Forma equipos de trabajo sin discriminar Cumple con sus tareas y trabajos encargados Tiene disposicin y confianza en s mismo. Tiene disposicin para trabajar

Secuencias operativas

La informacin utilizando la computadora.

Productos y servicios que requieren en el mercado

OPERA

PLANIFICA/FORMULA

La PC y informticos seguridad

equipos con

IDENTIFICA/ANALIZA/ORGANI ZA

El mercado local, regional,

Las tareas, operaciones y tiempos de ejecucin de proyectos. REALIZA

nacional. EVALA Procesos de elaboracin de un producto

cooperativamente y disposicin para liderar.

ORGANIZA

El espacio de Trabajo RECONSTRUYE

Acciones y seguridad

normas

de

RESPONSABILIDAD Cumple las normas de seguridad. Muestra disposicin emprendedora Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar.

RECONSTRUYE

RECONSTRUYE Los procesos de la gestin para realizar mejoras e innovaciones.

Las operaciones y procesos de produccin para mejorar el producto y racionalizar tiempo, materiales y esfuerzo.

Los procesos de Aplicacin de Tecnologas al proceso productivo

6.3. -

CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS Unidades didcticas para la formacin modular especifica Cronograma II III IV

Nombre de la unidad didctica UNIDAD DE TRABAJO N 1

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS Formacin Modular Ocupacional x

Gestin de procesos Realiza procesos bsicos de estudio de mercado para la prestacin del servicio informtico.

Entorno productivo

Informtica y computacin: alcances, importancia tcnica, econmica y social, puestos de trabajo. Empresas de servicio informtico de su entorno. Proveedores de materiales, accesorios e insumos de cmputo

Ejecucin de procesos Analiza y aplica las funciones y utilidades de un sistema operativo, verificando su funcionamiento ptimo.

Seguridad e Higiene personal y social. Sistema operativo: Windows XP Descripcin de partes de una PC y funciones Soportes fsicos de almacenamiento. Descripcin y utilizacin de funciones y

 Elabora datos e informacin, a nivel de usuario, utilizando con destreza un procesador de texto Realiza las operaciones digitacin

con habilidad y rapidez

utilidades de un sistema operativo. Procesador de textos: Word Estructura y funciones del procesador de textos. Fichas y cintas de opciones. Edicin de documentos, formatos. Operaciones con el teclado. Teclado estndar y extendido. Procedimientos de desarrollo de destrezas en la operatoria de teclados. Procedimientos de desarrollo de velocidad. x

UNIDAD DE TRABAJO N 2

Gestin de procesos Analiza la funcin del servicio y la presentacin del producto segn requerimientos.

Diseo del servicio

Procedimientos del Anlisis de funcin del servicio y presentacin de productos informticos. Bocetos y diagramas. Especificaciones tcnicas de trabajos informticos.

Ejecucin de procesos Elabora datos e informacin, a nivel

de usuario, utilizando con destreza una hoja de clculo Elabora datos e informacin, a nivel de usuario, utilizando con destreza una hoja de clculo y una tabla de base de datos.

Hoja de clculo: Excel Estructura y funciones de una hoja de clculo: Instalacin y carga de hojas de clculo. Diseo de hojas de clculo. Edicin de hojas de clculo. Entorno del rea de trabajo, definiciones de libros, hojas, filas, columnas, referencias de celdas, rangos. Frmulas con operadores aritmticos y funciones, grficos estadsticos, base de datos, listas tablas dinmicas, macros e inter operatividad con otros programas. Gestin de archivos. Impresin de hojas de clculo. x

UNIDAD DE

Gestin de procesos

Planificacin del servicio

TRABAJO N 3

Interpreta las especificaciones y caractersticas de trabajos informticos. Organiza el equipo y materiales para la prestacin de servicios informticos

El centro (laboratorio) de informticaMaqueta. Distribucin y ubicacin de equipos: condiciones tcnicas, normas de seguridad Lista de tareas y operaciones. El presupuesto: costos, gastos elementos del presupuesto.

Ejecucin de procesos Disea y realiza presentaciones de

Produccin del servicio Presentador de diapositivas: Power Point Descripcin del entorno de trabajo Operacin con Archivos Elaboracin de formas Diseo de diapositiva Efectos de presentacin Insercin de imgenes y animaciones, animaciones personalizadas Diapositivas sobre cmo ser competitivos y lograr el xito x

informacin utilizando diversos software, segn la naturaleza y destino.

UNIDAD DE TRABAJO N 4

Gestin de procesos Elabora formas de publicidad para vender su producto Evalan su producto

Comercializacin del bien Publicidad del servicio. Promocin del producto. Ventas Evaluacin de la produccin Control de Calidad: instrumentos, procesos Balance econmico Internet y correo electrnico Pginas Web. Identificacin y funcionamiento de hipervnculo. Exploradores de Web Guardar e imprimir pgina web Anatoma de un mensaje de correo electrnico. Gestionar sus mensajes.

Ejecucin de procesos

Utiliza Internet y correo electrnico para buscar, publicar e intercambiar informacin.

Configuracin y gestin de direcciones.

la libreta de

Unidades didcticas para las tecnologas de base: COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS Cronograma II III IV

Nombre de la unidad de aprendizaje I UNIDAD APROVECHANDO OPOTUNIDADE: LA EMPRESA

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS Gestin empresarial Mercado Local: caractersticas, oportunidades de negocios.

I X recursos y

Comprende las caractersticas del mercado local Analiza experiencias emprendedoras de generacin de pequeas empresas

Emprendimiento Roles que las personas desempean en las empresas. Experiencias emprendedoras de generacin de pequeas empresas. Caractersticas del empresario. Diseo Diseo: definicin, importancia, relacin con la creatividad, el arte y la artesana. Elementos bsicos del diseo: punto, lnea, plano, textura. El diseo de los objetos en la poca Prehispnica, iconografa. Campos de aplicacin empresarial del diseo: en el producto, en la comunicacin del producto y en la imagen de la empresa. Procesos generales diseo: analtico, creativo y de formalizacin. Instrumentos y materiales de dibujo. Tcnicas de dibujo: a mano alzada y con instrumentos. Dibujo geomtrico: lneas. El boceto y el croquis. Recursos tecnolgicos Materiales: naturales (madera, arcilla, algodn, cuero, etc.) Transformados (metales, plsticos, X

II UNIDAD: EL DISEO COMO BASE DE LA CREATIVIDAD Diferencia los campos de aplicacin empresarial, los procesos generales y los elementos bsicos del diseo. Aplica tcnicas y procedimientos de dibujo geomtrico, bocetos y croquis.

III UNIDAD PRINCIPIOS

Identifica y aplica los principios tecnolgicos de los materiales, de estructuras en la produccin de

TECNOLOGICOS

bienes.

vidrio, papel) y nuevos materiales (fibra de vidrio, sintticos). Tecnologa tradicional. Estructuras: funciones, tipos, elementos (soportes o pilares, vigas, escuadras y tirantes) esfuerzos que soportan; traccin, compresin y flexin, triangulacin. Formacin y orientacin laboral X

IV UNIDAD CONOCIENDO EL MERCADO LABORAL Analiza y evala las habilidades sociales que se requieren para desempear una actividad laboral.

Mercado laboral: actividades laborales, profesionales y oportunidades de empleo. Habilidades para el trabajo: habilidades sociales, Trabajo en equipo y las emociones en el trabajo.

6.1.

ORGANIZACIN DE UNIDADES DENOMINACIN DE LA UNIDAD TIPO DE UNIDAD RELACIN CON OTRAS REAS - Comunicacin - Historia, geografa economa - Matemtica - Arte - Comunicacin - Arte - Historia, geografa y economa - Comunicacin - Historia, geografa y economa y TIEMPO

BIMESTRE

Sistema Operativo y procesador de texto " Aprovechando oportunidades: la empresa

Unidad de trabajo N 01 Unidad de aprendizaje N01

22hrs 11hrs

II

Trabajando en la Hoja de Clculo El diseo como base de la creatividad

Unidad de trabajo N02 Unidad de aprendizaje N02 Unidad de trabajo N03 Unidad de aprendizaje N03

22hrs 11hrs 18hrs 9hrs

III

Presentando diapositivas en Power Point Principios tecnolgicos

IV

Navegando en Internet Conociendo el mercado laboral

Unidad de trabajo N04 Unidad de aprendizaje N04

18hrs 9hrs

VII.

ORIENTACIONES METODOLGICAS ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE Mtodo de proyectos Mtodo demostrativo Estudio dirigido Tcnicas grupales Visitas de campo MATERIALES EDUCATIVOS Materiales para dibujo Sala de computo Kit de materiales tecnolgicos

VIII.

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN La evaluacin ser permanente e integral En cada unidad didctica se evaluar los criterios programados. La evaluacin de cada unidad didctica se planificar mediante matrices de evaluacin La evaluacin de los criterios se realizar mediante indicadores de evaluacin La evaluacin de las actitudes ante el rea ser cualitativa y se realizar en una ficha de seguimiento de actitudes

IX.

BIBLIOGRAFA TEXTO ESCOLAR DE COMERCIO EXTERIOR para Educacin Secundaria, Ministerio de Educacin Ministerio de Comercio Exterior y turismo. Segunda Edicin. Lima 2007. Pgs. 115. GUA COMERCIO EXTERIOR, para Educacin Secundaria, Ministerio de Educacin Ministerio de Comercio Exterior y turismo. Segunda Edicin. Lima 2007. Pgs. 127. www.aulaclic.com www.aulafacil.com Tacna, Marzo del 2011 __________________________________ CEFERINO ORDOO MAMANI.