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Presentacin y anlisis de resultados Reconstruccin del puente peatonal para los habitantes del Sector Tejeras, calle 35, Parroquia Salom
Introduccin
El Servicio Comunitario, viene a constituir la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educacin a un nivel superior que cursen estudios de formacin profesional, aplicando los conocimientos cientficos, tcnicos, culturales, deportivos y humansticos adquiridos durante su formacin acadmica, en beneficio de la comunidad. Dentro de esta etapa de prestacin del servicio, los estudiantes debern poner en ejecucin proyectos que debern ser elaborados respondiendo a las necesidades de las comunidades, ofreciendo soluciones que deben tomar en consideracin para el desarrollo nacional Los proyectos comunitarios pueden ser para construir pequeas obras civiles, para saneamiento ambiental, para mejorar la salud o para educar a los miembros de una comunidad. Debe estar plenamente justificado, en
cuanto al problema que busca solucionar y los beneficios que traer para los miembros de la comunidad. Debe tener un objetivo claro, como por ejemplo puede ser reducir el nmero de casos de personas afectadas por el dengue, o tambin, puede ser evitar el deterioro de la va por donde transitan los automviles, entre otros. En el informe que se presenta se detallan aspectos concernientes con el proyecto comunitario que consisti en la reconstruccin del puente peatonal para los habitantes del Sector Tejeras en la calle 35 de la Parroquia Salom en el Municipio Puerto Cabello. El informe a presentar se estructur en tres Captulos de la siguiente forma: El Captulo I, donde se desarrolla la situacin contextual se define la ubicacin del contexto donde se prest el servicio comunitario, la metodologautilizada, descripcin de los hechos, factibilidad, delimitacin y justificacin, objetivos generales y especficos y el compromiso con los entes de la comunidad. El Captulo II, se presenta el plan de accin, donde se identifican los objetivos especficos, lneas de accin y los responsables. El Captulo III, se realiza la presentacin y anlisis de resultados, donde se describen los resultados, conclusiones y recomendaciones.
Finalmente se el proyecto comunitario est diseado para afianzar el sentido social en los estudiantes que egresan de las instituciones de educacin superior en el pas, y a su vez sean coparticipes de la necesidad de aportar soluciones en comunidades que as lo requieren. CAPTULO I
SITUACIN CONTEXTUAL
La Parroquia Salom cuenta con servicios de electricidad, red de cloacas, acueductos, servicios asistenciales. En su alrededores se encuentran funcionando diversos locales comerciales como panaderas, farmacia, tiendas de ropa, con facilidad de acceso a las vas de transporte automotor, que facilitan a las familias que lo habitan el tener fcil acceso a ellos. Sus lmites son: Norte. La Parroquia urbana Fraternidad desde el puente del ro San Esteban, en la carretera que conduce a Goaigoaza, lnea recta hasta la falda noreste del perro Viga o Fortn Solano, luego hasta la esquina donde estaba el cementerio viejo, hoy nuevo Mercado Municipal en lnea recta, de aqu tambin en lnea recta al puente de la quebrada Valle Seco, en la prolongacin de la Avenida Bolvar y de aqu siguiendo el curso de esta quebrada hasta su cruce con la carretera que conduce hacia Borburata, luego, siguiendo
esta carretera hasta la posesin de Quizandal. Sur. La serrana de San Esteban la cual se desarrolla en semicrculo. Este. La Parroquia rural Borburata, por los cerros de Santa Luca y de la hacienda Solrzano, para proseguir por la fila de Saint Jean, divortia aquarum de los ros San Esteban y Borburata. Oeste. La Parroquia urbana Goaigoaza, desde el puente del ro San Esteban en la carretera que conduce a Goaigoaza, para tomar de aqu los cerros y cumbres que dividen a los ros de Goaigoaza y San Esteban. Poblacin: 40.673 habitantes. Nmero de viviendas: 6.800. Cuenta con servicios de agua, luz elctrica, telfonos, red de cloacas, escuelas, mercado y servicios asistenciales. La Parroquia fue fundada el 16 de Enero de 1944 por la Ley de Divisin Poltico Territorial del Estado Carabobo, sancionada por la Asamblea Legislativa y publicada en Gaceta Oficial Extraordinaria el 15 de Febrero del mismo ao. En el rea de esta Parroquia se ubican algunos sitios histricostales como el Camino de los Espaoles, el puente colonial conocido como Paso Hondo y el pueblo de San Esteban.
Metodologa utilizada.
En la realizacin del trabajo sociocomunitario, se utiliz para la recoleccin de la informacin una entrevista dirigida a informantes claves, conformada por peguntas abiertas, adems de
un cuestionario de diagnstico a la comunidad, con preguntas cerradas con varias alternativas de respuestas, a fin de determinar las necesidades del sector. La utilizacin de los instrumentos fue de suma importancia para recolectar informacin del campo por cuanto nos permiti obtener opiniones, intenciones, juicios, motivos, hbitos y expectativas de los habitantes de la comunidad. Asimismo, sirvi para recoger datos sobre los principalesproblemas que afectan la comunidad, caractersticas de los servicios bsicos pblicos, organismos pblicos responsables de hacer frente a la situacin planteada.
En la actualidad a travs de instituciones educativas del nivel superior se busca integrar al alumnado a la comunidad, con el propsito fundamental de contribuir con est a buscar la solucin de los principales problemas que las afectan, en procura de una mejor calidad de vida, y as cooperar con su participacin al cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitucin de la Repblica Bolivariana deVenezuela. El mtodo que se est utilizando y que est siendo promovido por las diferentes instituciones, es el de la formulacin y ejecucin, por parte de los estudiantes, de los llamados proyectos comunitarios, una vez
identificadas las necesidades ms apremiantes, elige una actividad que pueda acometer con facilidad en procura de dar su aporte, as como prestar servicio a sectores de la poblacin e instancias de gobierno local y regional, a travs deprogramas y proyectos, tales como cursos de capacitacin, asesoras, promocin cultural y deportiva y otras actividades de extensin, dirigidos al fomento de la tica, la participacin ciudadana, la reciprocidad social y al avance econmico. En torno a ello se ha dado inicio a un estudio en la Parroquia Salom, especficamente en la Urbanizacin Tejeras, en la calle 35, donde se ha evidenciado a travs de un diagnstico inicial la reconstruccin de un puente peatonal sobre la canal que circunda la urbanizacin, que sirva de red de conexin entre dos sectores donde estn cercanos comercios y la parada del transporte pblico, adems de facilitar a la comunidad que habita en la calle 35 que esta divida en dos partes por la canal, poder incorporarse a la avenida principal sin tener que recorrer un distancia mayor, adems de beneficiar a las familias y nios que atraviesan la canal ante el riesgo asociado de transitar por el actual puente que existe que se encuentra oxidado y sin las barandas de seguridad. 1.4 Factibilidad
Los costos se centraron en los recursos humanos y materiales requeridos para la restauracin del puente peatonal: Factibilidad Operativa
Mano de Obra Cantidad Costo total (bsf.)
Soldador
5.000
Armador
30.000
Albail
2.000
Total
37.000
Factibilidad Econmica
Costo unitario (Bsf)
Materiales
Cantidad
600
3.000
400
32.000
de dimetro)
710
3.550
Total
38.550
Costo total de la obra: Costo de mano de obra + costo de materiales Costo total de la obra: 75.550 1.5 Delimitacin. La actividad estuvo dirigida a mejoras en el puente peatonal sobre la canal que circunda el Sector Tejeras, en la calle 35. 1.6 Justificacin El puente peatonal o, como construccin cerrada, permite el paso de peatones sobre cuerpos de agua, vas de trfico o valles en las montaas. Se pueden construir en diferentes tipos de materiales. Los hay estticos y mviles (que se pliegan, giran o elevan). Los tamaos son muy diversos desde unos pocos metros hasta cientos de metros. Debido a la poca carga para la que estn concebidos y a la limitada longitud que han de atravesar, el diseode los mismos puede ser muy diverso. La reconstruccin del puente peatonal sobre la canal que divide la calle 35 en dos, permitir a los habitantes de
ambos lados poder transitar y comunicarse fcilmente son tener que recorrer una mayor distancia entre uno y otros, facilitando el acceso entre las familias del sector adems de favorecer a los nios, madres y trabajadores que tienen que transitar en horas muy tempranas y horas muy tardas a incorporarse ms fcilmente a la avenida principal. 1.7 Objetivos generales y especficos Objetivo General Planear la reconstruccin del puente peatonal para los habitantes del Sector Tejeras, calle 35, Parroquia Salom. Objetivos Especficos
Diagnosticar las necesidades de la comunidad mediante la aplicacin de un instrumento para recolectar informacin de campo a travs de los habitantes del Sector Tejeras, calle 35. Indagar a travs de una entrevista a un informante la intervencin del Consejo Comunal de la localidad. Disear el plano estructural de la obra. Determinar la factibilidad econmica y operativa de la obra.
1.8 Compromiso Los prestadores del servicio comunitario harn del conocimiento al Consejo Comunal Bartolom Salom
los alcances y costos de la obra a fin de motivarlos a su ejecucin a travs de la Asamblea de Vecinos. CAPTULO II
PLAN DE ACCIN
Objetivos especficos 1. Promover en la comunidad la necesidad de mejoras en la infraestructura vial. 2. Fomentar en integrantes del Consejo Comunal la puesta en ejecucin del proyecto comunitario. 3. Integrar al Consejo Comunal y las familias para solucionar los problemas ms inmediatos. Lneas de accin 1. Motivar a la comunidad a ser coparticipe de los proyectos comunitarios a travs de charlas. 2. Dar a conocer a los miembros del Consejo Comunal el proyecto comunitario y sus alcances a travs de reuniones. 3. Establecer responsabilidades que permitan a las familias poder obtener respuestas a sus requerimientos. Responsables
TSU. Yulibeth Rodrguez Martnez. TSU. Kelvin Rodrguez Villanueva TSU Frank Zuiga
Lapso de ejecucin
Se aplic un formato de diagnostico a la comunidad, donde los voceros principales conformados por tres del Consejo Comunal Bartolom Salom, respondieron a las interrogantes formuladas. Adems del Informante Clave a quien se le aplic una entrevista. (ver anexos A y B) De la aplicacin del instrumento para el diagnstico a la comunidad se obtuvieron los siguientes resultados: Con cuales y cuantos de las siguientes instalaciones cuenta su comunidad y como funcionan? Dentro de la comunidad funcionan Mercalito y PDVAL, casas de alimentacin, canchas deportivas, guarderas, preescolar, centro de salud, comercios, centros religiosos, radio o TV comunitaria, parques o
plazas, estando sus caractersticas de funcionamiento en buenas y regulares condiciones. (ver cuadro 1) Cuadro 1 Instalaciones que posee la comunidad
Instalaciones SI NO B R M
1. Mercal
2. Mercalito
3. Pdval
4. Casas De Alimentacin
5. Canchas Deportivas
6. Guarderas
15. Comercios
Cules de las siguientes instituciones u organizaciones comunitarias se encuentran trabajando actualmente por su comunidad?
En relacin a este aspecto se tiene que el Consejo Comunal, Mesa tcnica de agua y energa, comit de tierras urbanas, comit de salud, comit de alimentacin, clubes deportivos estn trabajando por la comunidad en los actuales momentos.(ver cuadro 2) Cuadro 2 Instituciones que trabajan por la comunidad
INSTITUCIONES SI NO
CONSEJO COMUNAL
COOPERATIVAS
CRCULOS BOLIVARIANOS
MICROEMPRESAS
COMIT DE SALUD
COMIT DE ALIMENTACIN
CLUBES DE ABUELOS
CLUBES DEPORTIVOS
GRUPOS CULTURALES
GRUPOS AMBIENTALISTAS
OTROS
En cuanto a estos aspectos se obtuvo como resultado que la comunidad cuenta con los siguientes servicios: elctrico, agua, cloacas, telefona, aseo urbano, servicio de gas, transporte pblico, deporte, salud, educacin, vialidad, alumbrado pblico, siendo su calidad, de buenas, regular y mala en algunos de ellos. (ver cuadro 3) Cuadro 3 Servicios que posee la comunidad
SI NO B R M
1. SERVICIO ELCTRICO
2. AGUA
3. CONEXIN DE CLOACAS
4. TELEFONA PUBLICA
5. RECOLECCIN DE BASURA
6. SERVICIO DE GAS
7. PRESENCIA POLICIAL
8. TRANSPORTE PBLICO
9. RECREACIN / CULTURA
10. DEPORTE
11. SALUD
12. EDUCACIN
13. VIALIDAD
15. OTROS
Cules de las siguientes misiones sociales se encuentran trabajando actualmente por su comunidad? y Cmo funciona? En cuanto a las misiones sociales se obtuvo como resultado que se encuentran presentes las siguientes: Barrio adentro, Robinson I y II, Sucre, Deporte Adentro, Madres del Barrio y Ribas, funcionando bien y regular en ocasiones. (ver cuadro 4) Cuadro 4
1. BARRIO ADENTRO
2. ROBINSON I
3. ROBINSON II
4. SUCRE
NEGRA HIPOLITA
5. MILAGROS
6. CHE GUEVARA
7. DEPORTE ADENTRO
9. MISIN CIENCIAS
10. HABITAT
11. CULTURA
12. RIBAS
13. GUAICAIPURO
14. OTROS
Sector
Tejera
Parroquia
Salom
Tiempo de Residencia
35 aos
De las organizaciones sociocomunitarias, el informante tiene conocimiento solo de que hubo en cierta oportunidad una Junta de vecinos o Junta Parroquial, desconoce de la existencia del Consejo Comunal Bartolom Salom; no teniendo vnculos con alguna organizacin de la localidad. Asimismo, manifest que la motivacin a organizarse se centra a su juicio en mejoras que deberan efectuarse a su entorno siendo una de ellas el barrido de las calles en virtud de cancelacin por impuestos municipales que se efecta, adems del sistema de drenajes consno con el crecimiento de la comunidad. Sin embargo, tambin percibe que uno de los factores que desmotiva a la comunidad a participar es la desidia del funcionario pblico ante las reiteradas peticiones de la comunidad, que no so oportunamente atendidas. En cuanto a la organizacin sociocomunitaria que mayor contribucin ha tenido es la Misin Barrio Adentro en virtud de los beneficios en la salud de la comunidad. Del mismo modo, para el entrevistado una Comunidad es un grupo de personas que estrechan vnculos de solidaridad en bsqueda de un fin colectivo. En cuanto a la interaccin y articulacin, se pregunt acerca de las formas de comunicacin entre las organizaciones y la comunidad, expresando que son las comunidades quienes se dirigen a los Consejos
Comunales, sintiendo que debera ser lo contrario o al menos reciproco. Las estrategias que desarrollan los lderes, a su parecer vienen del lder nato, quien se integra a la comunidad en oportunidades que ameritan solventar situaciones de emergencia. En relacin a su participacin como voluntario, se siente motivado a la lucha social en bienestar de un colectivo, aludiendo que en toda las oportunidades que ha habido procesos electorales ha sido miembro de mesa. Finalmente, dentro de las tradiciones que ha tenido oportunidad de presenciar como la comunidad se rene son los tambores de Rubn, baile de la hamaca y la quema de judas.
Conclusiones
De la recopilacin de campo se observ que existe cierta desinformacin a la comunidad de la existencia de un Consejo Comunal por medio del cual canalizar los proyectos comunitarios que requieren se ejecuten a fin de paliar las necesidades inmediatas del colectivo, adems de la poca comunicacin existente entre estos y los habitantes del Sector Tejeras, siendo este a quien va dirigido el estudio. Ser abord de forma generalizada las condiciones en que se encuentra la comunidad observndose contar con servicios pblicos, pero con requerimientos bsicos
como el puente peatonal, iluminacin de calles y falta de drenajes adecuados al crecimiento de la poblacin. Aun cuando tiene como fortaleza contar con grupos de vecinos, con iniciativa en mejoras a la calidad de vida y los aportes de la Alcalda que en la actualidad esta efectuando inversiones en mejoras a la infraestructura de las diferentes Parroquias y Sectores del Municipio.
Recomendaciones
Dentro de las recomendaciones a ser ofrecidas en base a los resultados obtenidos se tiene:
Se lleve a efecto la reconstruccin del puente peatonal a fin de beneficiar a las familias que habitan en la calle 35. Se integre ms el Consejo Comunal Bartolom Salom con las comunidades. Se integre el Consejo Comunal Bartolom Salom a las actividades que ejecuta la Alcalda.
Puerto Cabello, febrero, 2011 Prestadores del servicio TSU. Maria Caldera. TSU. Yulibeth Rodrguez Martnez. TSU. Kelvin Rodrguez Villanueva Tutor: Lic. Efrain Cadena