Projeto Rádio Universitária

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO E ESPORTES SUBSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO BSICA E PROFISSIONAL GERNCIA DE ENSINO MDIO E EDUCAO PROFISSIONAL
Proposta de Implantao da Rdio Escola, nas Escolas de Ensino Mdio da Rede Pblica Estadual
Vitria - 2004
E:\clientes\sedu\Documentacao\Projeto_Radio_Escola.doc

SUMRIO
Pg.
I - Justificativa II - Objetivo Geral III - Objetivos Especficos IV - Aes a serem Desenvolvidas V - Proposta Oramentria VI - Organizao e Implementao da Rdio Escola VII - Monitoramento e Avaliao ANEXOS: Anexo I - Relao de Escolas previstas a serem beneficiadas com a Rdio Escola Anexo II - Relao dos Equipamentos e Mobilirio necessrios montagem da Rdio Escola Anexo III - Planta Baixa detalhada da Sala que comportar a Rdio Escola Anexo IV - Vidro para visualizao interior da Sala da Rdio Escola Anexo V - Planta Baixa com dimenses da Sala que comportar a Rdio Escola
03 04 04 05 06 06 07 08 09 11 12 13 14

I - Justificativa
O princpio bsico do projeto de ensino mdio a centralidade dos sujeitos, especialmente dos jovens, com suas caractersticas bio-psicolgicas, scio-culturais e econmicas. Por isto, uma das linhas da poltica de ensino mdio o desenvolvimento e apoio a projetos juvenis e outros relacionados s caractersticas dos jovens. Desta forma, consideramos que o ensino mdio deve ser planejado em consonncia com as caractersticas sociais, culturais e cognitivas dos sujeitos, adolescentes, jovens e adultos, que lhes do sentido. Cada um desses tempos de vida tem a sua singularidade, como sntese do desenvolvimento biolgico e da experincia social condicionada historicamente. Por outro lado, se a construo do conhecimento cientfico, tecnolgico e cultural tambm um processo scio-histrico, o ensino mdio pode configurar-se como um momento em que necessidades, interesses, curiosidades e saberes diversos confrontam-se com os saberes sistematizados, produzindo aprendizagens socialmente e subjetivamente significativas. Num processo educativo centrado no sujeito, o ensino mdio deve abranger, portanto, todas as dimenses da vida, possibilitando o desenvolvimento pleno das potencialidades do educando. A prioridade da poltica educacional do atual governo visa a elaborao de uma proposta que de fato permita articular Cincia, Cultura e Trabalho, identificando a Escola pblica como um dos espaos de que dispem os trabalhadores e seus filhos, bem como os excludos do mundo do trabalho. A educao como direito deve permitir a todos os sujeitos, conhecimentos que lhes possibilitem compreender as relaes sociais e produtivas das quais participam. Porm, felizmente, podemos afirmar que mudanas j esto acontecendo. De um lado, a prpria Lei de Diretrizes e Bases da Educao Brasileira refletindo, at certo ponto, o pensamento de grandes pensadores nacionais declara que uma escola competente aquela que promove o conhecimento das vrias linguagens que norteiam a era da informao. uma escola que se interessa por formar pessoas que compreendam e dominem os sistemas de produo e informao e, conseqentemente, estejam melhor preparadas para atuarem de forma mais responsvel com a vida em sociedade. De outro, o Ministrio da Educao reconhece o surgimento de um novo campo o da Educomunicao e o de um novo profissional o Educomunicador que atua na formao de ecossistemas comunicacionais, promotores do bom uso das mdias. A educao, nas ltimas dcadas, vem passando por grandes transformaes para ajustar-se s novas caractersticas e exigncias de uma sociedade moderna. Com o recurso das novas tecnologias da informao e com os progressos nos campos da didtica e da

cognio, o trabalho educacional pode se estruturar em bases mais adequadas podendo ajudar a promover, com ganho de produtividade, a oferta de educao escolar formal e de aperfeioamento profissional de boa qualidade. meta dessa Secretaria de Estado da Educao e Esportes estimular e apoiar os estudantes de Ensino Mdio na participao, elaborao e no desenvolvimento de projetos, aes e eventos nos mbitos cultural, social e econmico, como protagonistas juvenis. Neste contexto, a implantao e implementao do Projeto Rdio Escola nas Escolas de Ensino Mdio da Rede Pblica Estadual, como veculo de comunicao, ir beneficiar 50 (cinqenta) escolas da Rede Pblica Estadual, produzindo aprendizagens socialmente e subjetivamente significativas num processo educativo centrado no sujeito. Uma escola cidad sabe, por conseqncia, que educao resulta de investimento permanente na formao de seu quadro profissional. Reconhece, por conseguinte, que os resultados esperados no so imediatos, afinal, est reformulando uma pedagogia sedimentada durante dcadas.
II - Objetivo Geral
Desenvolver aes nas Escolas Pblicas Estaduais, proporcionando o protagonismo juvenil, atravs da utilizao e mobilizao da rdio escola na difuso da informao e comunicao, no desenvolvimento de polticas pedaggicas, alm de fornecer insumos para o exerccio docente.
III - Objetivos Especficos

Fazer do rdio um instrumento para a consolidao de escolas realmente cidads; Contribuir para a compreenso de que o rdio um veculo de comunicao eficiente para tornar pblico o trabalho educacional efetivamente realizado em cada unidade escolar; Evidenciar, atravs dos programas produzidos e apresentados por alunos e professores, a interdisciplinaridade inerente ao Projeto; Desenvolver habilidades e tendncias comunicacionais dos participantes; Assessorar os profissionais envolvidos no projeto para que se utilizem do rdio como um instrumento eficaz de ensino; 4

Reconhecer adolescentes como produtores de cultura, integrando-os aos meios de comunicao, em geral ocupados por adultos; Exercitar a comunicao oral, aperfeioando a objetividade e clareza de exposio e pensamento; Favorecer a convivncia e trabalho em grupo, respeitando diferenas, nveis de conhecimento e ritmos de aprendizagem de cada integrante da equipe; Desenvolver a oralidade, a produo teatral, o incentivo pesquisa, sntese, seleo e critica das informaes; Promover a integrao da escola com a comunidade por meio da Rdio; Criar um canal de divulgao e de produo cultural para jovens; Promover o criar e o desafiar, alicerados na solidariedade, na viso do respeito pessoa, contribuindo para a conscincia cidad; Despertar o jovem para o mercado de trabalho.
IV - Aes a serem Desenvolvidas

1 Implantao e implementao do projeto Rdio Escola nas escolas que oferecem Ensino Mdio da Rede Pblica Estadual: a) selecionar as escolas onde sero implantadas a Rdio Escola; b) discutir junto comunidade escolar a importncia da diversidade de comunicao do cotidiano escolar, atravs da elaborao de projetos especficos para a Rdio Escola: abrir processo para viabilizar despesas com diria da equipe central. c) adquirir os equipamentos e mobilirios para a implementao do projeto Rdio Escola em 50 escolas de Escolas de Ensino Mdio: abrir processo para aquisio dos equipamentos do projeto Rdio Escola; abrir processo para aquisio de mobilirio para acomodar os equipamentos da Rdio Escola. d) adquirir material de consumo para manuteno da Rdio Escola. abrir processo para aquisio de material de consumo.

V - Proposta Oramentria
AO I Implantao e implementao do projeto Rdio Escola nas escolas que oferecem Ensino Mdio da Rede Pblica Estadual: a) selecionar as escolas onde sero implantadas a Rdio Escola b) discutir junto comunidade escolar a importncia da diversidade de comunicao do cotidiano escolar atravs da elaborao de projetos especficos para a Rdio Escola: abrir processo para viabilizar despesas com diria da equipe central. c) adquirir os equipamentos e mobilirios para a implementao do projeto Rdio Escola em 50 Escolas de Ensino Mdio: abrir processo para aquisio dos equipamentos do projeto Rdio Escola; abrir processo para aquisio de mobilirio para acomodar os equipamentos da Rdio Escola. d) adquirir material de consumo para manuteno da Rdio Escola. abrir processo para aquisio de material de consumo. FONTE NATUREZA VALOR
10
3.3.90.14.0
20.000,00
10 10
3.3.90.39.00 3.3.90.39.00
515.000,00 55.000,00
10
3.3.90.30.00
100.000,00
VI - Organizao e Implementao da Rdio Escola

Promover uma reunio com os dirigentes escolares onde sero passadas orientaes gerais a respeito da Rdio Escola, destacando a importncia do Projeto para a comunidade escolar. Sensibilizar a comunidade escolar a participar da Programao da Rdio Escola, destacando a importncia do envolvimento das reas de conhecimento de forma interdisciplinar. Envolver o Conselho de Escola na participao efetiva em todas as atividades desenvolvidas pela Rdio Escola. Priorizar a necessidade de que este Projeto esteja inserido no Projeto Poltico Pedaggico da Escola. 6

Estimular a participao do grmio estudantil na Programao. Divulgar atravs da Rdio Escola eventos culturais, gincanas, concursos literrios, debates, festival de msica etc. Ofertar oficinas tcnicas e pedaggicas para capacitar as pessoas envolvidas com o Projeto.
VII - Monitoramento e Avaliao

O monitoramento e a avaliao do Projeto sero realizados, atravs de visitas in loco, feitas pela Equipe Central de Ensino Mdio/SEDU, pela Superintendncia Regional de Educao e pela comunidade, atravs do Conselho de Escola.

Anexos

Anexo I
Relao de Escolas previstas a serem beneficiadas com Rdio Escola
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 EEEFM Afonso Cludio Afonso Cludio EEEFM Aristeu Aguiar Alegre EEEFM Jos Damasceno Filho Baixo Guandu EEEF Joassuba Ecoporanga EEEFM Monsenhor Miguel de Sanctis Guaui EEEFM Dom Jos Dalvit Montanha EEEFM Guilherme Schmitz Aracruz EEEFM Guarapari Guarapari EEEFM Clotilde Rato Serra EEEFM Clovis Borges Miguel serra EEEFM Jacarape Serra EEEFM Irm Dulce Lopes Ponte Viana EEEFM Maria Ortiz Vitria EEM Colgio Estadual do ES Vitria EEEFM Arnulpho Mattos Vitria EEEFM Prof Filomena Quitiba Pima EEEFM Ceciliano Abel de Almeida So Mateus EEEFM Aflordzio Carvalho da Silva Vitria EEEFM Almirante Barroso Vitria EEEFM Des. Carlos Xavier Paes Barreto Vitria EEEFM Fernando Duarte Rabelo Vitria EEEFM Humney Everest Piovesam Cariacica EEEFM Prof Maria Penedo Cariacica EEEFM Dr. Silva Mello Guarapari EEEFM Aristbulo Barbosa Leo Vitria EEEFM Godofredo Schneider Vila Velha EEEFM Agenor Roris Vila Velha EEEFM Joo XVIII Barra de So Francisco EEEFM Dom Daniel Comboni Nova Vencia EEEFM So Gabriel da Palha So Gabriel da Palha EEEFM Fioravante Caliman Venda Nova do Imigrante EEEFM Prof Maria Trindade Oliveira Ibatiba 9

33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
EEEFM Henrique Coutinho Ina EEEFM Fernando Abreu Atlio Vivacgua EEEFM Presidente Getlio Vargas Cachoeiro de Itapemirim EEEFM Prof Claudinor Ribeiro Cachoeiro de Itapemirim EEEFM Joo Bley Castelo EEEFM Avides Fraga Muqu EEEFM Presidente Lubke Vargem Alta EEEFM Prof Hilda Miranda do Nascimento Serra EEEFM Geraldo Vargas Noqueira Colatina EEEFM Rubens Rangel Colatina EEEFM Araribia Pancas EEEFM lvaro Castelo Brejetuba EEEFM Luiz Fouflroy Laranja da Terra EEEFM Alice Holzmeister Santa Leopoldina EEEFM Nossa Senhora de Lourdes Pinheiros EEEFM Liceu Muniz Freire Cachoeiro de Itapemirim EEEFM Conde Linhares Colatina EEEFM Emir de Macedo Gomes Linhares EEEFM Monsenhor Elias Tomasi Mimoso do Sul EEEFM Eurico Sales Itaquau
10

Anexo II
Relao dos Equipamentos e Mobilirio necessrios montagem da Rdio Escola
Item 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Descrio dos Equipamentos/Mobilirios CAIXA ACUST. B52 SF 250 (PAR) APARELHO CD FORTEX CD 3038 MIXER GEMINI C/SAMPLER OS 676i FONE DE OUVIDO SENNHEISER 202 MICROFONE LESON SM 48 AMPLIF. CICLOTRON DBK 2200-500 WRMS EQUALIZADOR STANER EQUALEASY MESA SOM STANER BUX 14 TRAFO KELETRON CASADOR S 115 TAPE DECK FORTEX DC 3038 RACK P/EQUIPAMENTOS ASK M19 SUPORTE P/MICROFONE DE MESA ASK CABO PARALELO 2 X 2,5 mm CABOS P/LIGAO DOS EQUIPAMENTOS GRAVADOR DE MO AR CONDICIONADO CADEIRA MESA REDONDA VIDRO MESA PARA EQUIPAMENTOS Quant. 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 05 01 01 01
11

Anexo III
Planta Baixa detalhada da Sala que comportar a Rdio Escola
12

Anexo IV
Vidro para visualizao interior da Sala da Rdio Escola
13

Anexo V
Planta Baixa com dimenses da Sala que comportar a Rdio Escola
14

Projeto Rádio Universitária

Încărcat de

Informații document

Descriere originală:

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Projeto Rádio Universitária

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

III - Objetivos Especficos

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

IV - Aes a serem Desenvolvidas

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

VI - Organizao e Implementao da Rdio Escola

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

VII - Monitoramento e Avaliao

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

S-ar putea să vă placă și